名师王莉：07考研数学现阶段应以做模拟题为主

　　王莉：这个问题应该好好给大家解答一下。因为参加考试的朋友们，肯定是各种层次的同学都有，首先针对好的考生，我也就直截了当了。参加考研的同学，有好的，有稍好的，有中等的，有稍差的，针对好的同学，就想怎么利用这20来天提高，一定要知识的梳理，方法的归纳总结，这是总的策略。针对这部分好的同学，在你做模拟题，各个方面感觉都是不错的情况下，现在不妨搞一些面孔比较生的题，不要老做那些熟题。但是这适可而止，不要太过分，要把握好度。这样冲刺一下，那有可能会使你的思路更加开阔，提高的可能会快一些。对于一般程度的同学，还是要把自己的主要的精力放在比较基础的知识上，你要多看一些题，也适当地再做一些模拟题，不要量大，做题的过程中，我认为应该要遵循我刚才说的原则，培养自己的解题的思维定式，形成条件反射，我见了这种特征题目，就应该如何去思考，去求解。对稍差的同学，虽然说还有二十几天，但是你们也一定要坚定信心，首先要相信自己能行，然后如果你的时间比较紧迫的话，我觉得有两个方面事情一定要去做，第一，把你近一年来复习过程中，模糊不清的概念，不是很透彻的理论，掌握不是很熟练的方法，要进一步地加强，搞清楚。把你近一年来复习遇到的一些错误，尤其是犯了一次，犯了两次，这种错误性的问题搞懂，这是第一个方面，要这么去做。

　　第二，一定要把近五六年的真题，自己好好研读一下，一定要好好研读一下。研读的过程中，也不能看人家，看热闹不成，还得积极去思考，看他是怎么想的，我怎么就没有想到那里去。把基本题目的常用的解题方法要掌握好。这20多天这么坚持下来的话，我相信也能取得一个不错的成绩。

　　主持人：在考场上，针对一些比较难的题目，有什么好的办法？

　　王莉：上了考场碰到难题的时候，不会了，首先不能急，然后要联想这道题考的是什么，根据题目的条件的特点，所要求解的结论或者所要证明结论的特点， 要把这道题所涉及的知识范畴，包含哪些知识点先搞清楚，考研的题目包含的知识点不能太多，多的时候包含三个，做多四个方面就差不多了，这些知识点之间有什么联系，尤其是线性代数的题目更要这样去想，为什么呢？因为线性代数这门课程它的一个突出的特点就是前后知识联系非常地紧密，把这些波动知识点之间内在的联系挖掘出来，把所要证明的结论或者所要求解的问题，通过适当的恒等变形导一导看看能不能找到思路，千万不能拿着个笔，就愣着眼看不行，没有思维，要动笔去划，去琢磨，这样划一划，练一练，怎么倒腾倒腾，有可能就有思路。难题对你来讲是难题，对大家来讲都是难题，所以不要焦躁。

　　主持人：文登学校每年都培养出这么多数学高分考生，在这方面有什么经验传授给大家吗？

　　王莉：这个问题我记得在今年6月份在一个网站上做大纲解析的时候，有的同学问过，我也简单回答过。没错，我们文登每年培养出的学员考满分的学生很多，每年在我们的网站上都有公布，大家都可以看得到。我们在颁奖大会和这些同学交流的时候， 我们有时候也问，你怎么会考得这么好，一分都扣不了。这些同学们往往就说，三个小时的题目，我们不到两个小时就能够做完了，剩下的时间就是去检查，找毛病，这样往往能把一些错误改正过来，这样取得满分成绩，当然他对我们各个方面的教学、管理都给予了肯定。作为老师来讲，我也要说，从我们的基础班、强化班到最后的冲刺，到各个专题，包括单选题，综合题的课，每个教学环节，文登老师突出的教学理念，除了用三搞宗旨来约束的话，我们具体的实施就是首先要把同学们教明白，这个教让同学们在基础班的时候包括把基本概念、基本理论、基本方法都让同学们搞得非常透彻，按照我的话来讲，就是把三搞搞清楚，就是基本概念搞懂，基本理论搞透，基本运算搞熟，然后在整个辅导过程中，强化班里，我们的重点在前面的基础上，突出了题型方法的归纳总结上，解题思路的归纳总结上，强调教会同学们把基础知识真正搞懂的前提下，概括总结提高的方法，你见得乐观什么样的题目就应该如何下手去做，这点非常重要。我们辅导为什么这么去做，也是我们这么多年和同学们交流、总结的结果，因为问的最多的，泛泛的问题，同学问的最多，老师我怎么见了题不会做，我们对于同学们问这个问题，我们就要思考，他问为什么复习完了之后，还老存在这方面的问题，针对同学们提出的问题，要研究解决的办法，这在陈老师的带领下，我们的文登数学团队就要集中研究解决这些问题的，为同学们的复习打开通道。有了我们老师的努力，有了同学们的勤奋，才有了文登每年这么多数学满分的学生。

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