考研政治访谈实录:金榜考研政治名师陈先奎

第十一个问题是主体对象化，这是很哲学的概念，很抽象的，很多的理工同学是搞不清楚了，这样的问题最容易出现问题。

第十二个概念，主体对象化的概念要和客体的主体化相对应，什么意思呢，什么是客体的非对象化，也就是说当我们把自然界的东西吸收来作为人自身营养的时候，这个就实现了由客体到主体的一种变化，客体变成了主体。当把人类的主观的设计、愿望、想法去改造客观世界，这些客观世界就被我们主体化了，主体当中的东西、想法，变成现实，创造出来，这就是主体的对象化。

所以主体对象化和客体主体化的概念是哲学味道非常强的，比较枯燥的，甚至有一点玄妙的概念，这种题会考选择题，而且重点是多选。

第十三个是自在世界和人类世界，有的地方叫自在自然和人类世界，有的叫自在自然和人为的自然，这个概念考选择题很多次了，最近还要考，3年以来，政治考研当中出现一个特点，就是命题的重复性，像实在世界和人为世界这样的概念重复的次数就是比较多的。

另外就是意识的本质，这是比较简单的。还有一个意识的能动作用，这个也是相对简单。

第十五个就是世界物质统一原理，统一于他的客观实在性，这里大家注意两个角度的区别，就是前面提到的，就是世界的物质同一性和社会客观实在性之间的联系，两者之间，社会的物质性表现的特点在哪里，这个也要注意。

第十六个哲学概念就要注意辩证法。

第十七个要注意联系系统，系统是一种联系，系统是联系当中的一种主要的形式，或者说是一种特殊的形式，系统的联系有本身的特点，结构、要素、整体性。

第十八个注意发展的过程性。发展是有过程的，由形成发展到死亡这样的过程。

第十九要注意科学发展观，因为科学发展观在哲学里面是从哲学角度探讨了科学发展观的主要内容，这个是热点问题。概念本身和热点问题相联系，不但可以考选择，还可以考得分点。

第二十个问题，现象和本质。2000年后经常考，选择题和分析题都有考到，去年的时候丁宁访问陈方武，其中就问到了，他也涉及到这个问题。2003年有一个题说九方高相马，伯乐的儿子为什么相马就错误了，而九方高就对了，这个也是经常考到的。

二十一个是必然性和偶然性。另外就是强调可能性，在哲学上就有现实性和可能性的问题。我们要从现实出发，既要实事求是，又要发挥主观能动性，但是不能离开促进阶段的现实性。

另外注意的就是质量和度，质量度的关系，特别要注意质和量的关系，还要注意质量互变，为什么要注意这个，科学发展观的实质讲的很清楚！就是要实现又快又好的发展，快是一个数量的概念，好是质量的概念，本身就和我们重大的热点问题相联系。质和量的概念一定要注意，既要注意考分析，也要注意考选择。

第二十五个是质量互变规律单独拿出来做一下。

第二十六个，辩证否定与洋气，现在国学很兴盛，对这个采取什么态度，就是在哲学辩证否定，吸收优良成分，抛弃糟粕，这就是一个洋气的概念。这就要求老师在讲辩证否定概念的时候，在讲洋气的概念的时候，一定要把重大的现实问题相联系，这样有利于学生考试，如果辩证否定洋气这种概念，如果考分析题的话，要以什么材料为背景，如何考辩证否定，要注意两个方面，一方面是我们的经典作家，马克思和恩格斯，关于辩证否定有什么说法，关于老师都很清楚，一说到辩证否定，就知道他们都说了什么话。

第二个方面关于辩证否定、关于洋气相联系的重大辩证问题，哲学要想把原理概括一下很容易，一般的老师都能做到，这样的老师只能算是第三流，但是如何把哲学的精神理解发挥运用到现实当中，进行更多的解释，这个是哲学要讲清楚的，这个是同学最困难的地方。

第二十七个要注意矛盾的同一性和矛盾斗争性，去年考到的，但是我们哲学重点题不但一个考点经常重复出现，这几年出现的两大考点，人与自然关系，不断的考，考了四次了，感性认识和理性认识的辨证关系也考了若干次了，不要认为不重复了，因为这个矛盾同一性和矛盾斗争性的概念非常重要，所以重复的可能性比较大。

第二十八个，对立统一，矛盾同一性和斗争性和对立统一的概念区别在哪里，这个同学要注意。

第二十九个就是矛盾的普遍性和特殊性。

第三十个就是矛盾的共性和个性。

三十一个是认识的本质和结构。

三十二个作一下认识主客体之间的相互关系。

三十三个是认识的主体性，也就是认识的反映、信息选择和重构。

三十四个是传统的执行官，有哪几种说法，会把这个作为材料。

三十五个感性认识和理性认识的辨证关系。

三十六个是认识过程的反复性和无限性。我们怎么看待最近这几年邓小平强调经济建设为中心，江泽民强调三个代表，胡锦涛强调科学发展观，这种现象在哲学上体现了什么，体现了中国共产党三代领导对哲认识过程的反复性和无限性，每次探索都有一次认识，但是我们要不断的重新认识，提出新的条件和观念，体现了认识的反复性和无限性。

三十七个要注意认识与实践的具体的历史的统一，强调任何认识和真理都是历史条件下的，和当时的历史条件相联系，当这种历史发生变化，我们的认识就要调整，这就是与时俱进，与时俱进就是认识和实践的具体的历史统一，要随着时间、地点、条件的变化而变化，不能搞教条主义，停留在某一个阶段的认识上，这是很重要的一个概念。这个概念既可以考选择题，也可以考分析题。

尤其是认识论，认识论是这几年命题的重点，特别是2003年以后，认识论是命题的中心所在，认识论已经出了一些角度了，认识的主体性出过了，感性认识和理性认识的辨证关系出过了，真理性出过了，价值论也出过了，今年要注意什么，就是刚才提出的认识的反复性和无限性，认识和实践是具体的历史统一，这些概念要注意。

三十八个是认识过程中的理性因素和非理性因素。这个是2004年考的，要注意一下。

三十九个是创新的本质和意义。这个概念去年考了，今年适当的注意和认识的创造性再联系一下。

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