冲刺必看：2009年考研英语最后10天绝地反击

　　2004

　　attract=tempt

　　helpful=worthwhile

　　overlook=be unaware of

　　inequality=discrimination

　　subtle=insidious

　　2003

　　remold=reshape

　　be proud of=take pride in

　　nonconformist=independent

　　ignore=don’t understand

　　be apprehensive=fear, worry

　　2002

　　difficult=burdensome

　　changing=dynamic

　　reduction=cut

　　inadequate treatment=undertreatment

　　bold=aggressive

　　第三天：抓住阅读五层递进——阅读必背句子

　　阅读命题常针对长难句。所以很有必要熟悉长难句的种类以及它们各自的重点。今天先介绍长难句的把握方法，再给出一些典型的句子，建议熟读甚至背诵，以做到考试时碰到类似句子就能抓住重点。

　　一、长难句一般应对策略

　　1.从句又多又长：一个主句带多个从句，从句中又含有从句

　　应对方法：先抓主干，找出复杂句中最核心的主谓宾，再层层展开

　　2.句子中带有长长的插入成分：用插入语来交代某句话是谁说的或者是说话人的身份，或解释、说明前面的内容

　　应对方法：理解句子主干时，先不理会插入语，等把主句的意思看完整，然后再看插入成分

　　3.分词短语、独立主格结构的干扰

　　应对方法：主句最重要的特征就是有完整的主谓结构，尤其是独立的谓语部分。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，它就不是句子，而是分词短语、独立主格结构等，可以先跳过不看

　　4.三种情况的混合

　　应对方法：从前向后，抓住独立的谓语部分，从而区分出主句和分词状语，再根据主句与从句之间的连接词，区分出主句和从句，层层扩展理解，插入语在哪个层次，就放在哪个层次理解

　　二、特殊句型

　　对于特殊句型，如虚拟语气，可以将其理解成一种反事实假设，也就是作者的观点和态度与之相反。对于分隔结构而言，其主干一般在破折号、逗号和定语从句之外，阅读时可以先跳过修饰成分。对于关联结构，要学会寻找第二部分，因为第二部分有时是句子的重点。如在not…but…之中，重点在but…之后。