【具体谈谈技巧：英语的作文必需要强加联系，建议在作文中多加强以下内容】

　　1，段落安排(最新的2010年考研的作文体例，并不太清楚，如果不对，请各位朋友见谅，希望能够汲取有价值的信息，就不枉发这么多的新内容了)

　　无论大作文还是小作文，一般采取3-4段，总字数除以10或者12、13，一般是需要写的所有句子总数。对于重点写作的第二段(3段制)或者第三段(4段制)，需要写的句子自然要多一些。对于第一段，建议不超过2句，最多不要超过三句，如果一句话那就更好了。例如，大作文，看图，第一段可以是一个感叹句，what a picture!

　　第二段，表达自己的观点和看法;……等等，我就不赘述了。

　　2，句子安排

　　建议重点段落，长段落，利用长短句来构造段落结构，更直白点讲，长句式和短句式交错，长句式一般是从句，短句式可以是简单的主谓宾结构。

　　3，语法在作文中的重要作用

　　建议作文中，多利用语法现象体现英语写作的文采。一般来讲，语法是与句子结合使用的。

　　对于长句式，多采用从句，这里可以利用虚拟语气，形式主语，倒装等。

　　对于短句式，建议使用强调句，双重否定居，插入语等。对于强调句，强烈推荐一种强调句，对于实意动词做谓语的句子，如果想要强调，表达强烈的主观意愿，肯定句使用do +V动词，否定居采用do +not+V动词，进行这种助动词强调。

　　插入语，一般比较常用的是，主语 +，+ I think + ，+谓语等。

　　建议句子中利用不同的简单句，尤其建议使用疑问句，这个要多多练习，其实也不难使用。疑问句可以在一段之末，作为起承转合之用，下一段利用一个回答，起到承接。

　　其实语法现象很多，只要善于使用从句(建议状语从句一次，定语从句不超过三次，条件从句至少一次，主语从句一次，宾语从句至少一次，表语从句等等尽量都使用)，强调句型(比较典型的很多，可以查一查语法书，多练习就可以熟练掌握)，简单排比句，疑问句，插入语，同位语，感叹句，形式主语，被动语态等等，就可以将一篇内容不甚丰富的文章，让人读起来有些意思。

　　4，强化对于同意词汇的不同词替换。比如人民，工作等等。这些都是有很多英文词汇来表达的，因此在文中如果多次出现这些词汇，那么您一定要在第二次提到的时候，有意识地用其他词汇替换，在不影响意思的同时，又能够为文章添加色彩。

　　总之，对于英语作文的提高，认为还是主要通过勤写，勤模仿，勤加强利用上述的建议，这样考研英语作文必将给您的总分起到推动作用。

　　5，考研英语作文必用的语法现象!

　　我觉得对英语的提高，这个阶段要注重作文，尤其是大作文，其实作文并不难，是这些里最容易提高的。

　　我觉得看图作文是重中之重，对于这种模式作文一定要有感觉，要注重语言的多变性。

　　(1)感叹句，看图作文第一段就用一个感叹句，比如，what a interesting picture!

　　不同的漫画，有不同的说话，总结一下，会有用的，如果想更加出奇的话，就用一些大家都用的词，体现你对这个图画的感慨。

　　(2)必须用否定句，要用don‘t型，do not(强调型)，或者用fail to do，这些替换会给你的作文增色。

　　(3)必须用到倒装句，尤其是，only in this way 谓语 主语 ……这个句型超级经典，一定要用，并且学会在不同类型的图画作文，怎么在最后一段里插入这句话，又不跑题。

　　(4)必须用插入语，比如，主语+，+i think +，其他部分。

　　这种结构一定要用，并且可以换方式用。

　　(5 )可以选择用反问句，Can’t we improve the situation?用在提出问题那段的末尾!

　　在下一段的开头用，The answer is definite。进行承上启下，然后提出解决的方案，就是The mostway ，i think ，is to do sth……

　　这样又把插入与放进去了，形式很好

　　暂时这么多了，我觉得如果你的作文能够写成这样，我觉得只要不跑题，没有明显的语法错误，上13分是没有问题的。

　　英语，可以说是很多考研人头痛的科目，其不像数学的复习次数越多，成绩相对越好，而英语的分数，很可能您考很多遍，分数仍原地踏步，甚至是倒退，基于以上因素，在此发起关于作文复习的帖子，目的在于加强考研英语作文写作经验，新得，复习方法和模版等交流。

　　最后，对于作为这部分，还应该对同一篇作文自己应该多写几遍，以三遍为例，第一遍模仿样文，第二遍，适当地做一些上面的小技巧变换，第三遍，您要完全换一种说法，无论在举例上，还是描述原因上都换一种新的说话。至于，应用文写作，您主要要了解常见的应用文写作都用哪些句式，简单地讲，会说客套话。难度不及大作文，因此，如果能够把以上的小技巧用于应用文里，也是满有彩的。不过，需要注意的是，小作文如果是那种比较严肃的，如批评信或者公告之类的，可别太花哨了。希望以上的内容对大家有用。

　　【考前最后一周建议】

　　建议在最后一周，背诵两篇优秀的大作文和熟悉各种应用文的写作格式和写作常用句型。

　　能够做到，取其最巧的句法和语法，能够活用为己用。对于巧句好句，尝试自己就不同的主题文章(如环保，敬老，奥运等热门话题，也可是应用文，如公告，建议信函，道歉信函等，任选其一)造1～2个句子，使其为己用。好句巧句，可以不限主题，不限题材，活学活用，因此在这方面的最后锻炼，应该以5～10个句子为主，精益求精，不必复习过多的句子，反而因为不能举一反三而且复习面过大，而全盘皆失。

　　还有比不要提到的是，写作文，切忌跑题，我们可以文章内容空洞，甚至麻木，但是千万不能为了过分追求其思想内涵，而跑题，一定要仅仅围绕作文主题或者题目展开，有一个最好的防止跑题的方法，就是在每段都尽可能地有一句在重复主题内容，这样就可以防止跑题了(当然，可以采用否定之否定，或者疑问，或者肯定，或者其他表述方式，总之就是重复主题的内涵或者内容)。

　　还有，很多网友以为，判卷老师会真正注意一个非英语为母语的考生到底如何表述对一个主题的思想吗?认为，老师往往更关注卷面的整洁，写作的技巧，比如我上面帖的帖子里谈到的重点，而不是您所要表述的内容，内容只要不跑题，省下来的就是好的句子，可以是您的精彩的辩论，或者闪光的思想，当然更可能的是您的精彩的句法或者多样的语言。

　　如果您并不擅长写作一片思想丰富，言之有物的高明文章，那么您就要在语法的多变和句法的样式上多做文章。

　　很多年的英语教学，教会了我们各种语法和语态，时态，还有句子的种类，可以在文章中充分发挥您在这些方面的长处，只要正确，尽管没有什么闪光的思想或者精彩的讨论，但是仍旧可以利用它们来为您的写作增色。

　　(三)新题型和阅读

　　这些东西绝对不是一两天的时间可以突破的。

　　但是要保持一定量的练习，建议不要再做新题目，将以前做得好的题目和做得最不好的题目都选出来，分析一下，为什么有些做得好，有些做得不好。除此之外，要研究一下近三年，至少是去年的考研真题。

　　对一些网友来讲，英语确实是难啃的骨头，加油吧，胜利将会在不久的前方。

　　对于公共课的复习，不是一句话两句话可以说清楚的，但是在复习方面的小建议，希望对各位有用，大家取其精彩去其冗繁，我相信对于您最后几天的备考将会有一定益处。

　　总之，专业课复习因本校和外校，不同高校，不同专业，大相径庭。真能做到知己知彼，那只能通过您的努力来实践。希望各位在专业课上取得理想的成绩。还有，大家如果资金相对充裕，可以考虑多参考几本相关教材或者参考书，查缺补漏，扩大知识面。