11.[精解] 本题考查根据上下文选择恰当的词。authority意为“权力，职权”;power意为“控制力，操纵力;权力”;control意为“控制”;ruling意为“判决，裁定，统治”。由于上文提到，“统治者从神那里获得了权利(authority)”，因此空格所在句子的含义应是“宪法授予和管理该权力”，此外，下文也提到“行使权力(exercise authority)”，因此本题最佳答案是[A]。

　　12.[精解] 本题考查名词词义辨析。officers指“官员”;men指“男人们”;administrators指“管理人员，行政官员”;复数形式的fathers一般指“祖先，先父”。下文的插入语the family... senate是空格处名词的同位语，其中the family head是对father的解释，senate(参议院)与assembly(立法机构)在含义上相呼应。因此本题应选[D]。

　　13.[精解] 本题考查动词词义辨析。空格处填入动词，其主语是the assembly of the fathers，宾语是the religious character。[A]possess意为“拥有;具有(特质)”，如He doesn’t possess a sense of humor.(他没有什么幽默感。)[A]在文中可表示“具有(宗教特质)”，符合文意。其它项：claim意为“要求，请求，主张”;assure意为“保证，担保”，一般接sb.作宾语;enforce意为“强制执行，强行实施;强迫”。

　　14.[精解] 本题考查形近动词辨析。空格所在部分是because引导的状语从句，解释上文“先父们的立法机构拥有行使权利所必须的宗教特质”的原因。confirm意为“确定，批准，证实”;confer意为“授予”;consult意为“咨询，请教”;consider意为“考虑”。根据句意，应选[C]，表示“向神寻求建议或启示”。

　　15.[精解] 本题考查短语动词辨析。move over意为“挪开，让位置”，如He felt he should move over in favor of a younger man.(他觉得他应该让位给一个更年轻的人。)move along意为“向前移动(以腾出空间)”，如The people in the bus moved along, to make room for others.(公车里的人往前挪以便给别人腾地方。)move on意为“往前走;开始做(新的事情)”，如Can we move on to the next item on the agenda?(我们可以接着讨论下一项议程吗?)move about意为“不停地走动”，如You will be warm enough if you move about.(如果你到处走动一下你就会感到很暖和的。)上文提到，“最初的参议院拥有行使权利所必须的宗教特质”，本句则提到，“参议员们将权利再进行分割”，显然，两个分句之间是“继续，接着”的含义，应选[C]。

　　16.[精解] 本题考查形容词词义辨析。空格处填入的形容词修饰months。alternate可意为“间隔的，每隔(……天的)”，如He has to work on alternate Sundays.(他每隔一周就有一个周日得上班。)different意为“不同的”，如shirts of different colors(颜色不同的衬衫)。varied意为“各种各样的”，如varied cultures(各种不同的文化)。several意为“几个，若干”，如several hours a day(每天几个小时)。根据句意，司法官或总管官员拥有权力的时间应是“每隔一个月”，而不是“不同的月”、“各种各样的月”或“几个月”。因此，[A]为正确项。

　　17.[精解] 本题考查逻辑词。空格处填入的连词表示所在分句与上文之间的逻辑关系。上文提到，参议院拥有权利，并将它下放到各级官员手中。空格所在部分是一个长句，其主干结构是the achievement was to create the idea of continuing... authority(成就是创造持续的……权力的概念)。authority后是两个并列的分词结构，即，embodied... in和conferred... 作后置定语。由句意可知，本句仍然在讨论权力下放的问题，但它强调这种权力不完全属于上层阶级，也需要大众的认可。因此在含义上本句出现了转折。选项中，And表并列，So表因果，Or表选择，But表转折。[D]为正确项。

　　18.[精解] 本题考查根据上下文选择恰当的词。空格处的名词作定语，修饰authority。本文一开始就提到罗马人关于国家理论的形成(Roman theorizing about the state)。文中多次出现了关键词state。因此可推知，空格部分涉及的是应是“国家权力”。state authority是表达“国家权力”的习惯搭配，一般不用country或people，national authority常表示“民族权力机构”。

　　19.[精解] 本题考查连词用法辨析。空格处填入一连词，引导后面的从句，和空格前的过去分词一起在句子中作状语。该分词结构可以扩充为一个完整的句子，即，authority was conferred only__19__the mass of the people concurred. 由于as和so都不与only连用，应排除。能与only连用的连词是when和if。only when引导时间状语从句，意为“只有在……时候才……”，如Only when he read the newspaper did he know the story.(只有在他看了报纸后他才知道那则报导。)only if引导条件从句，多与现在时连用,意为“只有在……条件下才……”，如Only if the red light comes on is there any danger to employees.(只有红灯闪亮时才有危及职工的险情。)正确项为[B]。

　　20.[精解] 本题考查名词词义辨析。空格所在部分with enormous__ 20__作状语，修饰grew。dimension意为“大小，规模，程度，范围”;complexity意为“复杂性”;exercise意为“活动，练习;行使，运用”;function意为“功能”。下文as引导时间状语从句，说明了主语动作发生的背景和原因。“新的部门和立法机构被创造出来并且几乎没有任何一个被摈弃”导致的结果应该是“系统越来越复杂”，[B]为正确项。

　　全文翻译

　　奥古斯都(罗马帝国第一代皇帝)的成功很大程度上归功于罗马人将国家理论化的特点。罗马人没有制定出让希腊人感兴趣的建设理想国家的宏伟蓝图。在柏拉图的《理想国》中不涉及具体个人或国家的一种个人与国家之间的关系被详细地设计出来，但罗马理论家们几乎无一例外地忽视或拒绝接受像《理想国》这样的智力训练，认为它们毫无价值。罗马人最接近希腊模式的是西塞罗的《论国家》，甚至在这本书中西塞罗的心中已经对罗马有了非常清楚的想法。即使涉及到宗教和道德概念，罗马人关于国家的想法也是具体的。罗马的第一位统治者罗穆卢斯被认为从神，尤其是从罗马的守护神宙斯那里获得了权力。所有宪法的发展都是一种赋予和监督这种权力的方法。很显然，人们相信只有先父们的立法机构，即一家之主们组成的最初的参议院，才拥有行使这种权力所必需的宗教特质，因为它最初的功能是寻求神的启示。既实际又排外的参议员们将权力再进一步分割，认为他们的司法官或总管官员，将每隔一个月拥有这项权力，并在之后将其拥有权扩大到更低等级的官员。但是重要的成就是创造了持续的国家权力的概念，这种权力只是临时体现在某些上层阶级的个人身上，并且只有当普通大众一致同意的时候才被赋予。当新的部门和立法机构被创造出来并且几乎没有任何一个被摈弃的时候，这个系统变得越来越复杂。