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2012年考研英语4月份基础阶段测试题及答案

为方便考生复习,考试吧整理“2012年考研英语4月份基础阶段测试题及答案”供广大考生使用,预祝大家取得好成绩!
第 1 页:试题
第 6 页:答案

Text 3

  一、文章主题及结构

  本文主要讲是现在人们可以通过医学手段对青少年精神疾病进行预防及治疗,从而避免许多惨剧和不幸的发生。第一段开门见山讲述药物治疗可以使很多心理失常的年轻人受益;第二段通过一份研究报告指出大多数制造校园暴力的学生都有心理精神疾病;第三段讲述学生的精神状况问题长期得不到社会应有的关注和及时的医疗帮助;在第四、第五段中,作者呼吁社会应对青少年心理疾病的治疗予以关注。

  二、试题解析

51. According to the US Secret Service, school attacks are characterized as .

51. 根据美国秘密警察部门的研究,校园暴力袭击的特点是 。

[A] reactive

[A] 反应性的

[B] revengeful

[B] 报复性的

[C] plotted

[C] 策划的

[D] impulsive

[D] 冲动性的

  【答案】C 【考点】事实细节

  【解析】根据the US Secret Service定位到第二段。解题关键是对School attacks…not evil but mentally ill这一长难句的理解和把握。该句提到校园暴力袭击是经过周密计划的(well-planned),故选C项。

  A项“反应性的”、B项“报复性的”在文中并未提及,可排除;由文中的instead of being the random impulsive acts of noisy and cruel fellows说明D项“冲动性的”也非校园暴力袭击的特点。

52. One common characteristic of school attackers is that .

52. 校园袭击者的一个共同特点是 。

[A] they exhibit bad academic performances

[A] 他们学业表现都很差

[B] they have violent thoughts and intimidating behavior

[B] 他们思想暴力,行为咄咄逼人

[C] they regard homicide and suicide as ways of tackling despair

[C] 他们把杀人和自杀作为摆脱绝望的方法

[D] they have records of violence and crimes

[D] 他们有暴力或犯罪前科

  【答案】B 【考点】事实细节

  【解析】根据School attackers定位到第二段。诸如but,however和yet这样的转折词往往是重要信息可能出现的地方,文中说,But their thoughts were of violence, and their behavior was often intimidating.,讲到他们的共同特点是思想暴力,行为咄咄逼人,故选B项。

  文中的确提到了academic performance(学业表现),但文中说,Many were A and B students.,显然A项中提到“这些校园袭击者学业表现都很差”与原文背道而驰了;文中说,They frequently expressed violent themes in their writings, in one instance portraying killing and suicide as solutions to feelings of despair.,可见只是个别案例会为了摆脱绝望感而杀人或自杀,C项扩大了范围;D项说校园袭击者的共同特点是有暴力或者犯罪前科,与原文中提到的few(极少人)这一带有否定意味的词相悖。

53. Which of the following is true according to Paragraph 3?

53. 根据第三段,下列哪一项是正确的?

[A] There is a huge gap between human mentality.

[A] 人们的心理存在巨大差异

[B] The school attackers have never had any mental health evaluation.

[B] 校园袭击者从未接受过任何精神健康评估

[C] Medical attention should be paid to the distress of school attackers.

[C] 应该给予校园袭击者的痛苦以医疗关注

[D] The findings of the report astonished psychiatrists and psychologists.

[D] 报告的发现令精神病学家和心理学家感到震惊

  【答案】C 【考点】推理判断

  【解析】第三段前两句讲:精神病学家和心理学家认为这些有危险的人(red flags)需要医疗介入,然而报告发现大多数制造校园暴力事件的学生都没有接受过心理健康测试,从而造成严重后果。故推断得出C项“应该给予校园袭击者的痛苦以医疗关注”正确。

  文中谈到that alone points to a huge mental health gap,单单这一点足以指出精神健康的鸿沟有多么巨大,是指社会对精神健康关注太少,A项说人们的心理存在巨大差异,与文中事实不符;文中提到the vast majority of these students never had a mental-health evaluation,B项过于绝对;文中提到了most striking finding,即报告中的一些发现是惹人注目的,但striking(惹人注目的)与astonish(使人震惊)意义上存在明显差别.故D项可以排除。

54. The word “malleable” (Line 5, Paragraph 5) is closest in meaning to .

54. 与第五段第五行的词“malleable”含义最接近的是 。

[A] miserable

[A] 痛苦的

[B] adaptable

[B] 有适应力的

[C] vulnerable

[C] 脆弱的

[D] feeble

[D] 虚弱的;无效的

  【答案】B 【考点】词义句意

  【解析】文中提到:Early treatment can lessen the frequency and intensity of psychotic episodes, leaving many patients with only the mildest of symptoms. And the younger the brain, the more malleable is.早期治疗能使许多精神病患者的症状减到最轻,由此推断越是年轻,越具有适应性,治疗越有效。所以malleable应该是个正面意义的词汇,故选B项。

  A、C、D项都是负面意义的词,反面干扰,故排除。

55. What can we conclude from the last paragraph?

55. 我们从最后一段中能推断出什么?

[A] Both genes and environment should be improved to tackle brain disorders.

[A] 应该通过改善基因和环境解决大脑失调问题。

[B] Prevention is by far more important than treatment.

[B] 到目前为止预防比治疗更重要。

[C] Mental disorders are curable, and the earlier the better.

[C] 精神紊乱是可以治疗的,越早越好。

[D] Early treatment can reduce the sufferings and terminate all the symptoms.

[D] 早期治疗可以减轻痛苦,终止所有症状。

  【答案】C 【考点】推理判断

  【解析】最后一段提到,早期治疗是有效的,使很多病人只呈现非常轻微的症状(leaving many patients with only the mildest of symptoms);越早治疗效果越好,而且治疗的最终目的还包括使病人不会再次发病(keep it from arising);末句直接总结说This is achievable, and the path to get there is becoming clear。综合起来看,C项正确,其中的curable是achievable的同义替换。

  原文中提到环境状况的改善能够帮助减轻精神病人的症状,但却并未提及能够通过改善基因来达到同样的效果,故A项部分内容与事实不符;此外该段提到早期治疗的重要性,但并未涉及预防这一方面,B项这一观点与事实不符;D项terminate all symptoms夸大事实,推断过度。

  三、全文翻译

  既然现在的药物能够治疗最严重的疾病,那么我们的努力很可能也可以对付校园枪击案中所显现出来的精神疾病问题,还能使许多患上远没有那么严重的大脑疾病的年轻人受益。

  美国秘密警察部门研究了“有目标性的暴力犯罪”问题,在其2002年“安全校园计划”(Safe School Initiative)报告当中,提出了迫切需要解决的问题:校园暴力袭击并不是那些逞勇斗狠的无赖偶然冲动性的行为,而是经过周密计划的,大多数校园暴力袭击是由一名学生独立完成的,他不是什么十恶不赦之徒,只是患有精神疾病。研究中针对的41名袭击者都是男性,除此之外,并没有类似的家庭背景、种族、民族和学业表现的特征。很多都是成绩优良的学生。极少数有暴力或者犯罪前科。但是,他们的思想都极为暴力,他们的行为常常是咄咄逼人。他们经常写一些以暴力为主题的内容,例如其中一人就写下来“解决绝望感的方法是杀人或者自杀”的内容。案犯者经常发电报给同学或老师,诉说他们的沮丧与绝望,也会谈及自杀,有人甚至已经有过自杀行为。有一点很常见,那就是他们感到被别人迫害,因此积聚了更大的怨恨和愤怒。

  精神病学家和心理学家都意识到,这些值得人们关注的问题需要医疗的介入。然而,报告中最令人瞩目的发现之一是这些学生中的绝大多数从没有做过心理健康评定。根本就没有人检查过学生的心理状况,难怪只有17% 被诊断出患有精神病。单单这一点足以指出精神健康的鸿沟有多么巨大:如果这些学生的不幸还不能引起医疗关注,那么15%到20% 的其他学生所具有的更加轻微的症状就更不可能会引起医疗关注。

  直到近期我们才了解到,这些精神紊乱有些早期症状是可以通过定期的儿科排查而检查出来的。比如,儿童的一种典型行为——跟谁也不说话,甚至家人也不理——会导致以后的精神病,纳士拉尔加如是说。

  人们知道,基因会给人带来某种弱点,但是环境也同样重要。压力和极大的失望会加深一些症状,而与成年人保持持续的交流则可以减轻某些症状。社会技能培训之类的干预,再加上谈话治疗以及有目的的用药,可以起到很大的作用。早期治疗可以减少精神病发病频率和强度,使很多病人只呈现非常轻微的症状。大脑越年轻,就越可以进行锻炼改变。终极目标不只是控制病情进一步恶化,还要首先使病人不会再次发病。这是可以做到的,而且通向这一目标的道路也越来越清晰。

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