任汝芬：07年考研政治马哲原理冲刺模拟试题

25. 材料1

“繁荣发展哲学社会科学必须坚持马克思主义的指导地位。马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，是我们认识世界、改造世界的强大理论武器。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，是我国哲学社会科学沿着正确方向发展的根本保证。”“面对世界范围内各种思想文化相互激荡，迫切需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,大力弘扬和培育民族精神。”繁荣发展哲学社会科学“决不能搞指导思想多元化。”

材料2
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，把坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力，作为加强党的执政能力建设的一项重要任务提到全党面前。建设社会主义先进文化，归结起来就是要坚持马克思主义的指导地位，发展社会主义的意识形态。巩固党和人民团结奋斗的共同思想基础，为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴提供理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。在学习贯彻十六届四中全会精神的过程中，各级党委一定要高度重视和切实做好意识形态工作，不断提高领导意识形态工作的能力。
                                                        摘自《求是杂志》2004年23期

材料3
大力营造理论创新的社会环境，反对主观主义和形而上学，破除对马克思主义的错误的和教条式的理解，抵制各种否定马克思主义的错误观点。
                                      摘自《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》
运用马克思主义哲学的有关原理回答下列问题：
(1)加强党的执政能力建设“要坚持马克思主义在意识形成领域的指导地位”，繁荣发展哲学社会科学“决不能搞指导思想多元化”。 
(2)结合材料分析说明如何在反对主观主义和形而上学中坚持马克思主义? 

26. 中共中央政治局在2004年9月7日召开会议，讨论十六届三中全会以来中央政治局的工作，研究加强党的执政能力建设等问题。会议指出，我们党要适应新形势新任务的要求，团结带领全国各族人民推动全面建设小康社会的进程，必须大力加强党的执政能力建设，不断提高党的执政水平。2004年9月16日至19日，中共十六届四中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

试用历史唯物主义的有关原理分析说明如何加强党的执政能力建设。

27. 中共十六后三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”
试用马克思主义哲学原理分析说明：
⑴我们党提出的科学发展观的哲学理论根据和现实意义。
⑵为什么以人为本是科学发展观的本质与核心？并说明以人为本思想与“三个代表”重要思想的内在联系，以及坚持以人为本的现实意义。

28. 中共中央、国务院在2004年10月发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，该意见指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标。

(1)试用社会存在与社会意识辩证关系原理，分析说明加强和改进大学生思想政治教育的紧迫性和重要意义。

   (2)试用意识形态相对独立性及其社会功能原理分析说明提高大学生思想政治素质的重要意义及其启示。

29. 邓小平在1962年对全党在农村实行何种生产关系问题上的不同认识，他提出：“生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来。”他引用刘伯承同志讲打仗常说的一句话：“黄猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫。”
                                                      引自《邓小平文选》第2卷第323页
上述论述在认识论和历史观上对我们有哪些启示。
(也可问：上述论述主要包含的是马克思主义哲学认识论和历史观的原理以及对我们的启示。)

30. 中国古代思想家说：“夫君者舟也，庶人者水也，水所以载舟，亦所以覆舟。”“乐居之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”

  请用马克思主义哲学原理评析上述观点的合理性与局限性并回答中国共产党的群众路线及其理论依据。

陈先奎：2007年考研时事政治冲刺高分背诵版

密押：陈先奎2007年考研政治模拟试题及答案

政治分析题终极预测     时事政治必考100题预测 　

更多资料请访问：考试吧考研栏目