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第2节 人的本质和人的价值
一、选择题Ⅰ
1马克思主义揭示人的本质的出发点是()
A.人的自身需要B.人类的共同利益C.人的社会关系D.人的自然属性
2萨特认为人的本质只有与他人和社会隔离起来才能显现。这种观点是()
A.抽象的人性论B.形而上学的机械论
C.夸大主观意识的唯心论D.相对主义的诡辩论
3人的价值是价值关系的特殊形式,这意味着这种价值关系的客体是()
A.一种特殊的物B.人的有用性C.人的实践活动D.人的工具性
4资产阶级人性论的主要特点是()
A.重视人的自由B.脱离人的社会关系来考察人
C.肯定人的价值D.主张发展人的个性
5历史唯物主义认为人的价值在于()
A.个人的自我创造和自我实现B.个人的自我选择和自由发展
C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
6人的价值中的基本关系是()
A.反映和创造的关系B.为己和为他的关系C.主观和客观的关系D.工具和目的的关系
7下列关于人性的观点,属于正确的观点是()
A.人性善B.人性恶C.人性有善有恶D.人性是在社会实践中形成的
8资产阶级人性论最根本的缺陷是从()
A.现实的人出发B.个人出发C.抽象的人出发D.人的自由出发
9人的最根本的特性是人的()
A.自然属性B.社会属性C.自由的属性D.意识特性
10人在价值关系中()
A.只能是价值主体B.只能是价值客体
C.只能是价值的享受者D.既可能是价值主体,又可能是价值客体
二、选择题Ⅱ
11在人的属性问题上,唯物史观认为()
A.社会属性是人的本质属性B.社会属性制约着人的自然属性
C.思维属性可以归结于社会属性D.自然属性是社会属性得以存在的前提
12在人性问题上,以下观点属于先验论的有()
A.人生而自由B.人性善C.人性恶D.人的本性是天赋的
13关于社会发展与以人为本的理解正确的是()
A.人是社会发展的本质B.人是社会发展的目的
C.以人为本是发展的灵魂D.经济增长、社会进步是社会发展的手段
新增考点:社会发展与以人为本。
14从个人和社会统一的观点出发,人的自我价值在于通过自己的活动()
A.把自己仅仅当做目的而绝不作为手段B.实现不受任何制约的自由选择
C.在对社会奉献中实现自我需要的满足D.满足社会和自我多方面的需要
三、分析题
15试分析这一观点:"人是目的,而不是手段。"
16请阅读下列材料:
材料1公元2003年的春天,当全党和全国人民深入学习贯彻"三个代表"重要思想和十六大精神的时候,一场突如其来的灾害降临到我们的头上,一场没有硝烟的战争又一次考验和锤炼着中华民族的民族意志和民族精神。这就是抗击非典的斗争。在党中央和国务院的坚强领导下,万众一心、众志成城的无形长城迅速筑起:领导干部临危不惧,深入一线;共产党员迎难而上,冲锋在前;白衣战士日夜奋战,视死如归;科技人员携手共进,并肩战斗;祖国大地,一方有难,八方支援。事实给我们一个深刻的启示:危难之中见精神。事实给世人一个鲜明的昭示:我们的党和国家、我们的民族和人民是任何危难都压不倒的。
--摘自"人民日报"2003年5月15日"危难之中见精神"
材料2中华民族是一个有着悠久历史的伟大民族,历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。中国人民不仅从来不在侵略者面前低头,从来不在自然灾害面前退却,而且还在同各种敌人和困难进行百折不挠的斗争中造就了威力无比的民族精神,历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼更坚强。越是遇到危难,这种精神越发放射出耀眼夺目的光芒。"岁寒,然后知松柏之后雕也"、"疾风知劲草"、"千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"、"时穷节乃见,一一垂丹青"等,就是对危难之中见精神的写照和赞美。
--资料来源同上
材料3用马克思主义武装起来的、以全心全意为人民服务为宗旨的中国共产党,是在我们祖国和民族的危难中诞生,在团结和带领广大人民进行艰苦卓绝的奋斗中成长壮大、不断从胜利走向胜利的。我们党聚集了千千万万中华民族的优秀儿女,在长期的斗争实践中,以"沧海横流,方显英雄本色"的大无畏气慨,排除万难,一往无前,谱写一曲又一曲惊天动地的壮歌,诠释着危难之中见精神的深刻内涵。井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、"两弹一星"精神、"抗洪"精神等,就是民族精神不断与时俱进的具体体现。
--资料来源同上
请回答:
(1)依据材料1,从认识论上分析说明危难之中见精神。
(2)依据材料2,从价值观上分析说明危难之中见精神。
(3)依据材料3,用物质和意识的辩证关系说明抗击非典的伟大精神必将转化为巨大的物质力量。
17怎样理解人的社会性?评"趋利避害"是人的本性的观点。
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