16.【答案】C

　　【考点】认识的反复性

　　【解析】认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等因素的制约。人们对地震的认识从古代的“阴阳失衡”到现在的数据观测，但仍不能完全掌握地震的规律。故此题选C。A选项表述错误，人感官的局限性是可以通过科技的发展不断突破的;BD选项本身表述错误。综上所述，此题选C。

　　17.【答案】B

　　【考点】认识过程的反复性

　　【解析】人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。人类对地球形状的认识是一个漫长的过程，故选B。A项本身表述错误，创新是对既有理论的“扬弃”关系，取其精华、弃其糟粕。C选项是主观真理论的表现之一，马赫主义认为真理是“思想形式”，是“社会地组织起来的经验”，凡是多数人承认的就是真理。D选项表述错误，真理是一元的。对于特定认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。综上所述，此题选B。

　　18.【答案】A

　　【考点】认识过程的反复性和无限性

　　【解析】认识的反复性人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。认识发展的无限性是指对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的。从美国科学家发现中微子之后，人类对微子的研究不断深入，后来欧洲又取得新的进展，说明认识过程具有反复性和无限性，故此题选A。真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识;谬误是人们对于客观事物及其规律的错误认识，二者具有明确的界限，故B错误。社会存在的基础是物质资料的生产，故C错误; D选项本身正确，与题干无关。综上所述，此题选A。

　　19.【答案】C

　　【考点】认识过程的反复性

　　【解析】认识的反复性是指人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。人类对“打哈欠”的认识经历了一个曲折的发展过程，故本题排除B选C。A项表述错误，认识过程是开放的。D选项表述错误，世界上不存在“永恒真理”“终极真理”，真理是绝对性和相对性的统一，真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中。综上所述，此题选C。

　　20.【答案】A

　　【考点】认识过程的反复性

　　【解析】人们对于一个复杂事物的认识，由于受主客观条件的限制，往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。牛顿对于股市的认识受自身认识能力的限制，会出现反复曲折。故此题选A。BCD本身表述错误，故不选。综上所述，此题选A。

　　21.【答案】C

　　【考点】非理性因素

　　【解析】非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感。材料中的“想象”指非理性因素，所以此题选C。ABC三项与题干无关。综上所述，此题选C。

　　22.【答案】 D

　　【考点】真理的具体性和历史性

　　【解析】任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化;而且主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。故此题选D。A选项本身表述正确，与题意无关;真理是绝对性和相对性的统一，故B选项说法错误。马克思主义认识论认为，人们可以认识无限发展的客观世界。故C说法错误。综上所述，此题选D。

　　23.【答案】D

　　【考点】真理的相对性

　　【解析】真理的相对性是指，从广度上说，它只是对客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展;从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，有待于深化;从进程上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待发展。列宁说“人只能通过抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于自然界“是真理相对性的体现，故此题选D。ABC本身表述错误，真理是有条件的，故A错误，BC属于不可知论，故BC错误。综上所述，此题选D。

　　24.【答案】D

　　【考点】真理和谬误

　　【解析】真理和谬误相互依存;相互贯通;在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，它们就会互相转化，真理变成谬误，谬误变成真理。爱迪生说“只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”是它意识到谬误可以转化为真理，失败可以转化为成功，故D正确。价值是指具特定属性的客体对于主体需要的意义，价值具有客观性，故A错误;B选项本身表述错误，认识有时落后于实践，有时先于实践，不是“总是”。C选项是矛盾的普遍性，本身正确，与题意无关。综上所述，此题选D。

　　25.【答案】 C

　　【考点】认识发展的无限性

　　【解析】认识发展的无限性是指对于事物发展过程的推移来说，人类的认识是永无止境、无限发展的，它表现为“实践、认识、再实践、再认识”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进运动。诗人莱辛强调“追求”真理，真理是一种正确的认识，意指认识应该不断向前推移，所以此题选C。AB选项本身正确，与题意无关认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。认识世界是为了改造世界，二者都重要，故D选项错误。综上所述，此题选C。

　　26.【答案】B

　　【考点】真理的一元性

　　【解析】真理的一元性是指对于特定认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。虽然图中不同的人对于这幅图的定论不一，但并不是说这幅图没有真实的说法。A选项表述不全面，真理的内容是客观的，真理中包括不以人的意志为转移的客观内容;真理的标准是客观的，客观的社会实践是检验真理的唯一标准，故不选;C选项本身表述正确，但与题干不符合;D选项表述不全面，真理的具体性是指任何真理都是在一定时间、地点、条件下主观与客观的符合。综上所述，此题选B。

　　27.【答案】D

　　【考点】真理的含义

　　【解析】真理是人们对于客观事物及其规律的正确反映，此题选D。AC本身正确，但与题干无关。B选项本身表述错误，真理是一种正确的认识，认识是主体在实践基础上主体对客体的能动反映，不是直观反映。综上所述，此题选D。

　　28.【答案】B

　　【考点】真理的客观性

　　【解析】真理具有客观性。真理的内容是客观的，真理中包括不以人的意志为转移的客观内容;真理的标准是客观的，客观的社会实践是检验真理的唯一标准。而且对于真理本身来说，真理内容是客观的，形式是主观的。所以对于同一个物理学规律，虽然表达形式不一，但并不否定真理的客观性，故B正确。A选项否认了真理的一元性;C选项是望文生义选项。D选项表述不全面。真理是绝对和相对的统一。综上所述，此题选B。

　　29.【答案】C

　　【考点】价值评价

　　【解析】题干中列宁这句话表明，实践是检验评价结果的标准，故此题选C。A选项说法错误，价值评价是一种客观性的活动;B选项说法错误，价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动，是主体在对客体属性、本质和规律认识的基础上，把自身需要的内在尺度运用于客体，对主体和客体的价值关系进行评判。D选项表述错误，实践是价值评价的客观标准。综上所述，此题选C。

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