第 1 页:2011心理学专业考研测试题 |
第 5 页:2011心理学专业考研测试题答案解析 |
21. 精神分析论认为儿童游戏是 ( )
A。儿童的认知水平的反映
B。通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
C。对未来生活所必须的技能的排演和练习
D。通过游戏获得愉快
22. 童年期儿童的主导活动是 ( )
A。交往
B。学习
C。游戏
D。想象
23. 第二反抗期的独立自主要求主要在于 ( )
A。争取人格的独立
B。争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权
C。争取行动和人格的独立
D。对外部需求的争取
24. “外部特异性假设”理论认为儿童的欺负行为是 ( )
A。由欺负人格造成的
B。由于其自身具有一些外部异常特征
C。由儿童早期形成的不安全依恋造成的
D。是对在学校受到挫折和失败的一种反应
25. 迟缓型婴儿教养的关键在于 ( )
A。需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B。让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C。理智地克制自己的烦躁
D。采用奖惩相结合的办法
26. 根据动作技能能力倾向测验的原理,测量手指的灵活性可以较准确地预测下述技能的学习 ( )
A。编织
B。射箭
C。铅球
D。画画
27. 工具型攻击是指 ( )
A。以人为指向的,采用嘲笑、骂人等言语指责,其根本目的是打击、伤害他人
B。用器物对别人进行伤害
C。儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作
D。为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责
28. 按动作进行过程中情境是否变化,体操属于( )的动作技能。
A。连贯
B。封闭
C。不连贯
D。开放
29. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于 ( )
A。构造一种完形
B。主动地构建认知结构
C。形成刺激与反应间的联结
D。对环境条件的认知
30. 根据迁移发生的方式,迁移又可分为 ( )
A。正迁移和负迁移
B。积极迁移和消极迁移
C。顺向迁移和逆向迁移
D。特殊迁移和非特殊迁移
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