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热点:研究生又扩招 我该先就业还是继续读?

  扩招后就业前景如何,市场和学生质量是关键


2009年1月10日,一位考生匆匆走进济南回民中学考点。2009年山东省共有13万考生参加研究生入学统一考试。新华社记者 朱峥 摄
2009年1月10日,一位考生匆匆走进济南回民中学考点。2009年山东省共有13万考生参加研究生入学统一考试。新华社记者 朱峥 摄

  研究生扩招,三年后,这些扩招的研究生就业前景会怎样?此间部分专家认为,大学生就业的好坏,与高校的人才培养方案息息相关,因此,就业情况如何,说到底是高校能培养出什么样的人才。如果高校培养出来的人才质量不高,与社会的需求又不吻合,那就业肯定就有问题。如果质量很高,同时社会需求量又很大,扩招再多,就业也不成问题。

  他们认为,研究生扩招是个系统工程,教育行政部门和高校需要准确分析,把握未来人才市场的需求,针对经济发展及企业情况、行业发展趋势,进行更加细致科学的调研评估,哪些学科和专业可以扩招,具体扩招多少研究生,都应与调研评估出来的需求对接。

  另一方面,为了保证研究生培养的质量,各学校就应尽快完善培养体制,如引入竞争机制严格遴选导师,提高其指导能力;改善研究生教育模式,打破学科门类之间的界限;尝试实现一定程度上的硕士研究生的开放式选课;在研究生学习的前半期采用宽领域、多学科交叉学习的方法等等。专家建议,应允许学生跨专业、跨学科学习,建立学科交叉的培养导向和淘汰机制,以推进研究生合作培养;增加研究生参与社会实践的机会,通过建设“产学研”研究生联合培养示范基地,吸纳社会优质资源,积极推进研究生培养方式的深层次改革。

2009年1月10日,2009年全国硕士研究生入学统一考试开考,共有124.6万考生在全国各地应试,比去年增加了4.6万人。 中新社发 陈中秋 摄
2009年1月10日,2009年全国硕士研究生入学统一考试开考,共有124.6万考生在全国各地应试,比去年增加了4.6万人。 中新社发 陈中秋 摄

  吉林省招生考试办公室主任南光哲认为,硕士研究生的培养应更加密切地满足社会的需求,应逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主进行转变。他说:“这种转变具有战略性意义,不仅有利于提高人才培养的适应性,还能缓解人才供需的结构性矛盾。只有这样,才能使我们培养出来的毕业生能更好地适应国家科技创新、经济结构调整和产业升级的需要。”

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