研论：直接读研还是在职读研 你确定了吗？

　　大三一开学，我就选择参加学校组织到另一所著名高校兰州大学交流访学的活动，在兰州大学度过了愉快而又充实的一年，充实了自己的第二校园经历，这相当于在大学本科期间读了两所著名的高校，而很多准备考研的同学，则因为担心耽误复习而放弃了这一宝贵的机会。大三暑假和大四开学后，我又积极联系到济南日报报业集团和香港文汇报的的内地记者站实习锻炼，进一步积累媒体工作经验。毕业后，我应聘到一家文化传媒公司，参与创办并编辑一份学前教育类报刊。一年之后，由于我母校的校报缺少编辑人员，鉴于我长期在校报和各家媒体的工作经验和工作表现，聘请我回到校报工作。到高校工作，这在目前已经是很多研究生都求之不得的事情，而在我来说，能进入高校工作，还是得益于上学期间和毕业之后的学习与工作经历。

　　此时此刻，我的经济压力已经减小，而在高校工作，要取得更好的发展，从长远来看，只有本科文凭是难以为继的。在高校工作的有利条件和进一步提高自己的迫切要求，促使我做出一个新的决定：在职读研。事实上，这也是一个水到渠成的决定。

　　读研要趁早

　　此时此刻，我已经坐在中国传媒大学静思苑的研究生公寓楼里，回想一年前大三结束时的情景，四顾茫然，不知道该何去何从——考研，还是找工作?因为不知道哪种选择更值得自己去尝试，也不知道哪条道路一片光明，哪条道路坎坷不平，所以心中惴惴不安。

　　用三年宝贵的青春时光读研，三年的研究生学习究竟能不能让我们感到满意，究竟值不值得用这最宝贵的三年时间换取研究生学历?这是我一直拿不定注意的原因所在。但是，本科毕业后接着读研，尽早拿到硕士学位或者更高的学位，有一个更高的工作起点，对于终归要步入竞争激烈的社会的我们来说，是一个巨大的诱惑，也是非常现实的问题。早点读研的好处自不待言，现在越来越多的单位对学历的要求越来越高，连落实户口都是学位高的优先考虑。研究生毕业，拿到硕士学位，就有更多的机会进入好一点的单位，这是最现实的好处。而因为没有研究生学历，很多同学就已经被很多心仪的用人单位用“要求研究生以上学历”这一必须的条件拒之门外了。

　　从另一个角度考虑，要进一步充实自己的理论知识，学校无无疑是最好的学习环境，趁着年轻，在学校可以免去各种杂事的干扰，可以潜心学习和研究，真正学习积累一些有用的知识，而一旦参加工作，社会关系越来越复杂，各种杂事也越来越多，很难再静下心来真正研究学习。

　　张爱玲说“出名要趁早”，再三考虑之后，我觉得读研也要趁早，我决定考研。也有的同学参加了工作，而且工作很好，但每个人的情况都不一样，自己的路只能靠自己去走。也有的同学认为考研太难了，所以放弃考研。事实上，正如一位跨考老师曾经对我对我说的一样，考研其实没有你想象的那么难，很大一部分是在考验你的耐力，因为很多人在中途就放弃了，所以他们失败了。从某种程度上说，只要坚持，就是胜利。

　　读研是一个过程，在这个过程中，我们得到的不仅仅是一个学历，更重要的是，在这个过程中，我们掌握了学习和思想的方法，培养了科研的能力，从而养成终生学习的习惯。相信在研究生毕业的时候，我们会在知识、能力、思想各个方面，走上一个新的高度。

　　工作之后更懂得怎样学习

　　当年不是没想过本科后直接读研，按妈妈的说法，趁着学生的感觉还在，一次把文凭读完，再走向社会也不迟。不过事与愿违，报考复旦新闻没有成功，反倒是随便找的几个工作都很顺利。相比较之下，天津电视台的编辑工作既符合我的职业目标，又在本科学校的附近，于是我开始了毕业后的第一份工作。

　　由于本科期间作过大量的实习工作，工作之后上手也比较快，大概用了一个月的时间，我就大体掌握了工作流程，接下来开始按部就班的工作。工作以后我发现，技术上的东西很快就可以掌握，而编辑写作则是一个不断往外掏得过程，如果你是一个懂得自省，不想安于现状的人，你会发现随着时间的流逝，会有被掏空的危机感。掏空了以后整个人是飘浮着的，外人看来光鲜亮丽，自己却感觉脑子里面空空如也。有人说可以在工作中充电，实际上在我的工作中，强度大，时间紧迫，充电的难度要远远大于求学时的悠闲。随着时间的推移，我发现自己对文字更有兴趣，纸媒比电媒更加适合，但是，无论如何，只有更多的人文积淀才能维持我今后的可持续发展。于是，试用期满，我拒绝签约，选择了考研。

　　现在一年的研究生生活已经结束了，带着参加工作之后形成的紧迫感，我的阅读量超过了大学四年的总和，并且完成了研究生的课程。有了这一年的准备，我更有信心投入向往已久的大都市了。研一暑假，我开始到上海的大报实习。

　　有人可能会说，还不如直接读研呢，反正要回去充电。但就我的经历来说，我觉得工作的经历是值得的，甚至是必须的。如果没有那一段短暂的工作经历，我不可能真正体会到上述感觉。工作以后如果顺风顺水自然很好，但是如果遇到大的挫折，那么考研就是第二次调整和充实自己的机会，这时候就会更加懂得珍惜学习的机会，更加懂得校园生活的宁静与宝贵。而且在真枪实弹的工作考验之后，你会发现自己欠缺的是什么，回头再去学习的时候也更有目的性，效果会更好。

　　换句话说，第一次的工作是给自己的第一次试跑，如果顺利，就一路跑下去;如果受伤，就是用心调养，充实力量，准备再次出发。但最重要的是，无论如何，都要珍惜眼前的时光，尽可能的在大学期间充实自己，只要时机成熟，就奔跑吧。不跑，你怎么知道自己要不要选择第二次起跑的机会呢?

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　　保留研究生资格的“就业”

　　目前有很多学校推行选拔部分优秀本科毕业生保留其研究生入学资格的工作(简称保资)，具体做法是，选拔部分优秀本科生参加西部支教、担任辅导员或参加学校管理工作岗位，一年或两年之后考核合格者，允许其攻读硕士学位，毕业后另行就业;考核不合格者，将取消其攻读硕士研究生的资格，按本科毕业另行就业。

　　保资一般比较适合学习成绩较为优秀但达不到直接保研资格，又有一定的校内工作经历的学生。例如中国农业大学在2008届本科毕业生中选拔保留研究生入学资格一年参加研究生支教团的通知中要求，基本的报名条件是：党员(含预备党员)，有一年以上主要学生干部或“学生辅导员”工作经历;前三学年平均学分绩点列本专业前50%(国家理科基地学生为70%)，前三学年综合测评列本班级前60%(国家理科基地学生为80%)，外语成绩达到国家外语四级65分或460分以上或国家外语六级60分或425分以上;在校期间没有受过纪律处分;身体健康。在校期间受到市级以上(含)三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等表彰的，可优先推荐。该校2008年参加“支教团”的名额为5名。

　　山东大学2006年保留研究生入学资格人员中，有33名担任学生辅导员或在管理岗位工作，至2007年7月15日，学校考核小组综合个人工作情况、单位意见及历年考核情况，确定考核结果。考核不合格者，将取消其攻读硕士研究生的资格，按本科毕业另行就业。考核时，学校一般根据全校岗位需求总量，结合所在单位考核结果，学校决定从考核合格以上等次人员中，选拔部分成绩突出者，在职攻读研究生学位，同时根据个人申请，继续从事辅导员工作或者管理岗位(申请继续从事学生工作的人员需在职攻读“学生发展指导与学生事务管理”专业)，岗位选聘、岗位安排工作由学校统一组织。