名师解析：2010年MBA联考英语大纲重大变化

　　虽然曹老师说T F判断概率高但你们的准备3种，要不然他们一改段落小标题出来了，你不是倒的很快。所以需要大家全面开花，都复习。

　　眼下还不要理他们，因为你还有更重要的事啊，该背单词还被单词，11月份还是该做40分的阅读。那个工作是不要改变，这些题我们是把那些作完了再修理他们，

　　接下来是作文的新题形，应运作文又有东西了，有4种题型，他跟命题作文是有区别的。信函，备忘录，报告和摘要。对我们来说为什么说增加了负担呢?不是4种都需要准备，中间的两种备忘录，报告不用准备。因为没有考试的操作条件，比如报告你写什么报告呢?没法处理，备忘录实际上跟信函是一回事。所以我们把中间两个去掉，一个信函一个摘要要特别小心，信函吗，日常生活中事情，这个一会我再给大家归纳。

　　先说摘要，这次对这个摘要啊他有一个新的规定，要写摘要是不是要有一个原文啊，但这次原文是汉语的，很搞笑吧。原文是汉语写英文的摘要实际上考的就是汉翻英。这个好啊，这个原文是汉语的好啊，不存在看不懂啊。对，也有困难的地方，原文看懂了，但翻译不过去!原文是英文的呢可以抄吗。原文是汉语的现在就只能翻，好在我们那个命题作文还有15分。那个作文是翻译吗，不是才怪了，你写作文不是翻译是什么呢?你要写出英文作文才怪了。你们脑袋里面有英文吗，你们脑袋里面有英文那还是人吗?绝大多数同学脑袋里都流不出英文来，流

　　出来的都是汉语。也就是说命题作文本身就需要汉翻英，因为我们就是把脑袋里面想的东西变成英文吗。现在只不过增加了另一个汉翻英。一个是把别人给的东西翻成英文，一个是把自己想的东西翻成英文。都叫汉翻英。所以摘要就是汉翻英。命题作文还是汉翻英。这个10分和15分的题是一体化的，这样你们马上就明白了，那个命题作文简不简单?不简单?没道理。人家给的汉语都能翻成英文，凭什么自己想的不能?你不会自己给的汉语比别人给的还复杂吧!人家给写摘要的文章有点复杂是人家要对付我们，你自己想的比人家还复杂，难道你自己想对付自己不成?那就有点太过分了吧!所以你只要有这样一个原则你这个命题作文就不愁写不出来。翻出来吗，你说不会写，那就不是你自己想的吗?那你为什么想他呢?有的句子翻不出来你为什么要想这句呢?都翻不出来你想他干什么?这就要找自己的原因了，反映了你自己在作文里写的每一个句子都是多余的。去掉没损失，增加没意义。你竟然发现有一个句子翻不出来，那你的立场应该很清晰吗。坚决去掉吗!

　　信函的复习啊，比较多，有3种信函。一种是社会交往信函sociability，我们中国人好象不喜欢用信函，对不对?比如别人要结婚了，你去祝贺一下。或则生病了你去安慰一下。吃了别人的饭要有一个感谢信。这就叫sociability。下一种叫business,有两种事物信函，商务信函。商务信函去掉，商务词汇都去掉了，还考什么商务信函呢?我们要准备的是事物信的信函以及两个交往信函：一个感谢一个道歉，其他的就不用准备了，因为他写不长吗?我们要写80到100个字吗。比如人家要结婚你去祝贺两句就搞定了，你还扬扬洒洒写100字啊!所以他与作文字数有矛盾。事物信函有哪些呢?

　　inquiry suggestion invitation recommendation application complaint quit a job把这些记下来啊。加起来有9种信函。不管他怎么考都是从这9种里面选一种考你。因为没有别的可以考了，没有别的可以考了。在普研里头考过两次行为信。考过建议信，辞职信，道歉信。我研究过这个，每年我把这9个范文给他们，普研用了5年了。每次都说曹老师把题押中了!我说没有啊，我知识把他们要考的给你们，那还押不中吗?但9种对我们来说是个负担啊!你急什么，我肯定会给你东西的，每一种实际上背3个句子就够了。一封信6句吗，但另外3句是背不了的，因为他设计行为信来考我们，一定会设计让你问什么东西。

　　比如你报考清华大学，他会具体告诉你要问什么东西，比如学费多少，有哪些课程，parttime fulltime。这几个问题你是背不了的。每一封信函都有两三句是你背不了的。但另外都是可以背的，为什么呢，你想想行为信要不要表示感谢，感谢的句子天下都一样，你有没有发现，许多信里都要说感谢?推荐信一定要感谢吗，我把一个人推荐给你要表示你对他的帮助吗!辞职信，你也要感谢别人给你提供了这个机会吗!所以感谢的背上一句天下通吃。再比如说吧，你感谢完了要别人回信吗?绝对的，你写完了没要求回信说明你这个行为信不完整。那就要扣你的分了。你要求对方回答，这句不要背吗?有很多信函都需要对方回答。所以每一种信函都背3句考场上再根据要求写3句合起来，这就是信函。

　　这个作文大家不要怕如果考信函的话，就说明这个简单。普研的学生一般都能拿到7分，因为你会受到收信人的影响，收信人不同，你的句子不同，你想想你给领导，陌生人 机构写信，这几个对象都是很正式的，对不对?所以你使用的句子不、不仅要正式还需要礼貌。如果你给你的 中学同学写信你会使用礼貌的句子吗?你要使用很礼貌的句子，你会把人家吓死的。我的大学我是班上年龄最小的，15岁。但是我老大28岁，他孩子都7岁了，他带孩子一起去的。他跟我讲话从来都是祈使句，你想他要哪一天不用祈使句的话，那我肯定会很吃惊啊。

　　信函考试考在一种交际的场合下，你选择使用的句式能不能满足这个交际的对象和场合。如不满足这分就给你扣掉，所以我们现在考试收信的人全是正式的。所有这些信函里你都不能说thank you 。你这样说意思对了，但场合不对，我要的是很正式的信。这就是信函。 之后就是摘要，摘要我说了就是thanstation

　　这样你们回过头来一看，英文改革的题型实际上是要我们准备5重类形的东西，阅读3种，小作文2种。所以我说今年这个英文的负担比去年加重了，要准备的东西多了，但得分不一定回降低，因为新加题的得分不一定比原来的得分少。这就是这个大纲的解析。