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备战2007年考研:如何在专业课上取得优势

主持人:同学们晚上好。今天又相聚在海文考研大讲堂的节目。暑假马上就要结束了,相信各位同学的暑期计划已经进行得差不多了。今天我们位同学们请到了2006年考取清华大学自动化专业硕士研究生,海文学校特聘专业课辅导专家张宁波同学,给我们讲解2007年考研如何在专业课上取得优势。

张宁波:大家好,今天在这里和大家一起交流一下考研的心得体会,希望我当时的学习经验和方法能够为大家提供一点参考。

  首先我们知道,在考研过程中,专业课十分重要,占的比例也会很大。因此,能够在专业课上取得优势是对我们考研十分有利的。与获取专业与学校的信息类似,获取专业课备考的信息应该联系:目标学校、专业研究生一年级的硕士;目标学校、专业即将毕业的本科生;某门专业课出题老师。

  其中联系研一的硕士生尤其重要,因为他们刚刚参加过考研,对考研的专业课复习是最有心得的。使用什么参考资料也心里有数,如果运气好,完全有可能得到他们用过的复习笔记等宝贵资料。
  
  大四的本科生往往比研究生们更了解某一门专业课是哪位教师讲授的,进而可以推断出某一门专业课的出题老师是谁。甚至可以得到目前这门课在什么教室,什么时间正在讲授,这样就可以去课堂听课,得到课堂笔记,直接与老师交流等一举多得。

  一旦知道了出题老师是谁,则可以直接找到这位老师,咨询复习用书和大致的出题范围。如果言语诚恳,一般的老师都是愿意透露一定信息的。

  复习专业课还要确定三种复习资料,一是教材,二是历年考题,三是课堂资料。有了这三种资料才可以说能比较全面地把握一个专业课出题老师的思路。而这三方面资料都可以从上面谈到的渠道获取。
需要说明的是,考本校本专业的研友也一定要注意专业课的复习,因为老师批改成绩毕竟是看卷面的答题情况,有些理工科的专业课题目虽简单,但如果不知道某条原理则一定答不出正确答案。
比如一些名校的专业课,本校应届生考分从来不比外校生占优势。所以资料齐全是个条件,认真复习才是根本。

  由于目前考研强度加大,在公共课过关后专业课成绩的高低直接成为决定录取与否的关键,因为一般来说公共课的成绩差距不易拉开,而专业课的成绩则可能差距较大。从录取实践来看,是否跨专业并不对专业课成绩的差距有显著的影响(许多跨专业报考者还考了状元),关键因素在于专业课如何复习。

  专业课考试,不同的招生单位有不同的题型结构,但有一个共同点,就是考查的内容大致分为两部分:一部分是考查考生对本专业基础理论知识的掌握情况,这可以通过名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题等题型来考查。这一部分的分值一般不会太高,通常不超过50%;从考生的答题情况来看,这一部分题目得分难度不大;第二部分是基本理论知识的运用考查。一般来说,对于研究生入学而言,专业课常常有几道大的论述题(对法律专业来说还可能有案例分析题),这种论述题与教材上复习思考题往往不同,最大不同之处就在于这种论述题与现实生活或当前学术界的理论研究有关。甚至要求你谈谈当前学术界就某个问题有哪些不同的观点,并作出你自己的分析。

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