新东方俞敏洪等名师谈考研英语冲刺复习实录

写作部分如何复习

　　主持人：今年考研英语的写作部分新增英文写作，很多人问现在这个阶段应该怎样来准备？

　　童玲：小作文当中大纲给我们几个样题，比如便条、备忘录、报告以及书信这样几种形式。实际上我们觉得准备是有侧重点，比如像报告，备忘录它在大纲中有明显的样文分析，他说的可能性很少，这个和学生的生活不是息息相关，学生们很难找到方向来做。这个只能在题目当中选择一种方式，但是我们选题一般来说比较少，同学们了解它的基本形式和大致要求即可，我们重点还是放在书信写作当中，书信基本一个称呼和你的署名，以及你中间三个论述，这个书信你又可以具体把它分成我们常见的投诉、感谢、邀请、建议、询问，然后你根据这样五个不同方向注意它的首句、中句和尾句的相关论述。一百字要求不是很高，和踢足球有四四三的阵型，我们写这个文章应该有阵型，你根据他当时写信的目的把它分成三段，每一段，比如第一段给出三句，第二据给出四句，第三段给出三句，再来看三四三这个阵型的的排序及第一是目的，第二是详细内容，第三是期待回音和感谢、客气。这一百字心态要轻松，放在一个主题下，把它进行三四三的排列，根据它的要求，不出现重大语言错误，以及结构完整，内容清晰就会有一个满意的分数。

　　网友：我在复习的时候背很多模板，三位老师怎么看？对我们写作是否有所提高？或者是不是很好的办法？

　　俞敏洪：我补充一下刚才的有关书信的写作，因为我原来写英文一般都是写散文性的英文，后来因为新东方的事务太多，加上海内外的事务比较多，我不得不转公文性的英文写作。我刚开始写公文写作的时候遇到难度，不知道套话和客气话怎么表达，有什么区别也不是很清楚。有些是我助理帮我写，但很多你跟国外一些大公司或者合作单位直接来往的信件，用E—mail的方式表示邀请等这样的事情比较多。

　　我自己当时采用的方法，我把公文性的写作的书找到一两本比较好的书，看一下，因为公文写作一般都是一百字左右，刚好跟它的写作要求差不多，你同中间找出几个认为比较不错的来，看了以后自己在纸上写一遍之后对照有没有拼写错误或者跟它不同的地方，大概读上二十篇左右的公文信，不同形式，表示感谢，邀请等等，再模仿写上五篇、十篇，再进考场基本上会了。因为短作文不需要创造性，你越创造越错，比如在邀请信中间写上描写气候的，或者描写这样那样，大概最多一句话了不得，你要把下雪天展示出来描述天气多么美好，山景多么美，这个变成散文写作了，有点麻烦，扩展过度了，短信写起来并不难。

　　如果像后面的图画写作，看图写作那些东西自我发挥多一点，语言上如果自我创造力强一点分数更加高一点，不一定要完整背开头和结尾，如果每个人开头和结尾都一样，考官不会把口头结尾分数算进去。我也当过考官，当时在北京大学的时候给学生批作文或者批期末考试卷子，发现两个学生口头比较相近的时候，口头基本上不记分，我主要寻找他中间可以自我发挥的短落，有的学生口头比较厉害，一口头用比较吸引人的句子开始，这个作文特别容易吸引老师能够读下去，并且如果下面语句比较流畅可以拿到比较好的分数，这是我当时给学生批作文的时候自己的感觉。具体的童玲老师对作文比较熟悉。

　　童玲：模板只是作文熟练程度的练习，它是生活中一种思想，一种思路改变，这个可以让你深刻性，以及描述性，或者对照的时候出现问题看看别人怎么进行段落的一个发展，是一个比较好的形式，但是刚才俞老师也提到了，全国人民都说一样句子的时候，这时候能在阅卷人心中能不能击起波澜，不一定。所以思想套路清楚以后，还是有自己精彩表达加分，我们说背模板不如背单词单句，这样会有闪光点得分。还是延续刚才的话我们需要作文不是一种创造，它是一种模仿，在模仿别人好句当中加入一种精华点，这个作文能够比较好的在短期内提高的一个方向。

　　俞敏洪：我给大家建议，作文开始考试前，每天自己写一篇，因为它的题型基本上是一样的，你只要看到那些题认为可以当做考研题来写的题目，或者是图形你就可以自己编一个题目，可以开始往下写。每天写一篇的结果不管有没有老师给你改卷子，你到最后正式写的时候，你写作的速度就会加快，时间就会充分。另外你的句子可能变得更加流畅。

　　我自己有这样的感觉，我一个月不写英文再写的时候感觉到很难下笔，到写多的时候非常容易熟练。比如最近几个月因为老有新东方的人要出国，我写推荐信，我记得我刚开始写那两三个人推荐信的时候我大概写一天才写一封推荐信来，但后来再写的时候一个小时就写完了，你就熟练化了。多写对大家来说，第一能够节约时间，第二能够使自己很多语言不加思考可以用到作文中最好的办法。

　　网友：我听到这样一种传言，今年大作文不考对话，而是考四六级考试提纲式作文，今年考试大作文会是什么样的题型？以什么样的形式来考？

　　童玲：我觉得预测，如果他没有非常好的信息渠道或者很准确的消息，应该他来说不能全信这样一种报道或者是同学之间的传言。作文的形式，大作文每天我们观点对比，现象阐释，以及问题解决，图画都属于作文当中类型，不管怎么考它只是外在形式的变化，包括四六级和考研都是一样，你不能说我们把图画作文给删掉，我们转入提纲。其实试想一下，提纲式作文也是夹叙夹议表述观点，只是说没有图画的配合而已，我们说兵来将挡，土来水淹，有图画就对图画进行描写，我们不要太关心出题的形式，不是不管这个现象和观点对比议论文怎么出，你都清楚你三段论应该是首先提出现象，二段进行分析和例证，三段给出个人总结，都应该是一个基本套路，应该是这样，不能把心态放在压题上面，这不是比较好的备考的心态。

　　网友：英文每段应该空几行，该不该顶行写？

　　童玲：这个起头式和缩紧式，如果起头必须空两格，都是靠试卷左边来写，开始写一个段落空一格，这个叫起头。如果你不想采用这个形式缩紧式，你可以在每一段新的段落之前空两格，这时候三段论之间没有严格的空格要求，这个时候大家可以在很多外面的应用文，书信参考书上可以找到。

　　俞敏洪：有一段顶着写的，有一段往后缩着，最怕这个，表明两种方式你混淆了。一般应用文的称呼、地址都是顶在头上，但是你下面三段主要的段落都是以缩进去两个句型，或干脆不说了，一直顶到底，要是搞不清楚一直顶到底，如果搞清楚，主要段落缩进两格也是规范的写作方式。

　　童玲：不要在一篇文章里出现两种形式，这是最安全的。

　　网友：请老师再具体谈一下应用文的模式。

　　童玲：刚才我们已经提到几种应用文的模式，最常见是投诉，其次是感谢，邀请、建议、询问、寻找失物，这是生活中和生活息息相关。也就是说他在考察的时候肯定和生活息息相关，不会考离我们生活很远，同学没有经历的书信，应用文还是结合生活当中，你生活中碰到感谢对方、邀请对方、投诉一个东西，以及询问一个信息，这是我们准备的重点，求职，包括这个都是学生可能会碰到的问题。

　　俞敏洪：我建议童老师陈述一份应用文的起头、中间、结尾，比如昨天我请你到我家吃饭，第二天你没来，我在家里等了一天，第二天你给我写了封道歉信，怎么写的。

　　童玲：刚才我说三段里面的排列内容，我们有两条，一开门见山说意图，第二说明合乎你和收信人的相关信。比如刚才俞老师出了题目，道歉信，我今天写的这封信想向你道歉，昨晚没能及时赴约，开门见山就完了。第二段加上相关性，作为你一个朋友我非常愿意来参加你的生日宴会，对你表达我衷心的祝贺，但是我非常遗憾，我因为昨天有重要的事情要做，把这个事情耽误了，不得不拒绝你，这叫和对方相关性，所以在一段写完了，标准套路，目的加相关性。

　　二段咨询、建议列几条，这我在书信建议课上给现在同学讲过。咨询建议两条，一个中心，两个基本点，首先由于我昨天出现的怎么问题，比如我要参加考研英语考试的准备，我现在对这事情感到十万火急，在家里备考。其次，我给你送来一个礼物我已经能够表达我的心意了等等诸如此类，你加上现象与结果相结合的一个点，你说基于上述两条，我觉得你可以理解我的。

　　三段表达对对方再一次道歉，写出对他良好的祝愿，或者加上一句和对方在短期内再相遇，弥补这个缺憾这个愿望，根据目的，以及要求，以及我们考试当中命题当中有可能给出的中文或者英文，你按照我刚才说的这些点，三段论，这个书信就会合格了。