考研名师周固预测大小作文为漫画和告示

周固：小作文这一块，按照考试中心的说法主要以两种命题形式，一种叫书信，还有一种叫告示。如果按照考试中心的分类方式，大家都应该知道去年考的是书信，也就是说，考试的概率更高一点的可能是告示这一类的。当然，我们也建议同学当中不能把赌注放在一部分，就是也要看一些书信的，但是在告示方面也要多做一些准备。

网友：阅读理解C级，这是今年新增加的题型，能不能谈一下几种新增加题型的应试方法和复习方法呢？

周固：阅读理解根据新的大纲是一个变化点，主要是出现三种备选题型，一种叫选择搭配，这是去年考过的一种题型。第二种是段落排序，第三种是标题段落题型。第一种形式大家比较熟悉，我就不多说了。我先说第二种题型叫段落排序题型。无论是考生平时的复习，还是在考场当中做这样的题目，这样的题型，我建议同学们从三个方面去思考。第一，学会分析文章的宏观结构，语篇上的结构。比如说在课堂上会跟大家解释，英语的阅读理解文章，并不是杂乱无序的，有一定的规律性。如果有一篇文章第一小节揭示某一社会现象、某一问题的话，那么第二小节或者是第三、四小节可能针对这个原因或者是结果展开分析。还有可能在第六、七段针对这个社会问题揭开方法。如果你知道这种语篇结构特点的话，在文章当中排这个顺序很关键。就是一定要注意对文章的语篇结构特点有一个常识性的了解。第二，平时在听读文章的时候，一定要学会分析文章当中段落与段落之间的逻辑关系，比如说第二段紧随第二段后面的，为什么不是第三段紧随的，就是要多研究段落与段落的关系，这样的话就会在考试当中对段与段的逻辑关系。第三，词汇层面。一篇文章虽然段落很多，段落与段落之间有各种各样的语意关系，这种语意关系更多是在词汇上体现的，所以一定要体现，上面的段落有哪些核心词汇，这些词汇必然会在下一段落当中有所表现和体现，你可以借这些词汇的表达帮助你判断紧随其后是哪个段落。平时多注意这些，考试当中就有把握了。

今年还有一个第三种的备选题型，叫标题段落提醒。这种题型有两种可能性，要么就是把五个段落的主题句给你，请你把后面的段落补齐了，也可能是把五个段落都给了，可能是把五个标题对号入座带回去。标题段落题型考什么呢？主要是考考生段落的论点句与段落展开句的关系和识别能力。什么是论点，什么是主题句，什么是展开句，主要是它们之间主次关系的识别。我个人认为这样的难度不是很大，因为考生在平时的阅读，对于主题句和展开句的关系都比较熟悉。如果今年考这样题型的话，我想会增加两种难度，一个是找内容上相对而言比较偏僻的文章内容，内容比较偏僻的文章就增加了大家理解文章的障碍和难度，这样就使你不太好选择相关的标题或者是相关的展开部分。这是增加难度的一种可能性。还有一种可能性，就是把相关的选项，在设计的时候，故意增加它们之间的相似性，让你无法识别。第二个题目就是标题段落提醒，我们希望大家在平时通过段落的精读去分析、去体会。我个人感觉就难度而言，可能段落排序难度更大一点。

网友：我现在的单词还没有过关，在现阶段还要突破这关吗？

周固：到目前这个阶段，如果单词以前没有系统看过的话，那么现在这个时间就不要再看了。我建议这个同学，最好的办法，比较可行的办法就是通过精读文章去消化词汇，通过精读文章消化比较关键的词汇。把最近这八年考研真题文章都仔细地去看，文章当中出现的大纲词汇统统掌握，如果有可能的话在你做模拟题的过程当中碰到的一些词汇，也尽可能地懂，尽可能地掌握。我想这可能是比较可行的方案，通过这50天的精读，把大纲当中大部分词汇能够碰到，能够掌握。

网友：我在做模拟题，感觉比前段时间还退步了，这是怎么回事呢。

周固：我想可能是两种情况，第一个情况跟模拟题本身有关系，因为模拟题在难度把握上面不太可能像真题把握得那么准确，因为真题是命题小组大家坐下来，一起研究，对考前对试卷本身的评估，所以这个题出来的话难度会保持一种稳定性和前后的连贯性。而模拟题是个别老师设计的，这个设计本身就有一个难度上的波动性。同学做模拟题的时候，如果结果不好的话，可能跟题目有关系。还有一个方面，考生在考前其实不管你是做模拟题，还是做真题，分数上出现比较大的波动这是正常的。我建议这些同学在考前作题分数上出现提高或者是出现降低，都不要太在意。如果一定要想评估自己的话，第一主要是用真题，第二要看一个平均数，这样去评估自己相对而言更加有可信度。