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考研英语高分作文经典背诵100篇:应用文写作

  第一部分:应用文写作

  第一节、应用文写作总论

  一、大纲透析

     2005年,经过修订的《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》规定,写作部分由A、B两个部分组成,其中A部分是新增的应用文写作,从而使得作文的分值由原来的20分提高到了30分。大纲对于应用文写作的具体要求如下:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。

     大纲要求考生能写出不同类型的应用文,并能够:

     1)做到语法、拼写、标点正确, 用词恰当;

     2)遵循文章的特定文体格式;

     3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;

     4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

     从这一新变化中我们可以看出,大纲对于考生掌握和运用语言的能力提出了更高的要求,尤其是对于考生在实际生活和场景中对于语言的运用能力。从字数上看来,A部分难度并不大,耗时大约15-20分钟,共写作100字左右。文章长度如不符合要求将酌情扣分。同时,考生应该尤其注意,不同的应用文体有着不同的格式及语域要求,关于这一点我们将在下面有所详述。

     应用文的题材非常广泛,主要围绕考生熟悉的平时学习、生活场景展开,主要考查的是英文的日常应用能力,文体灵活、实用性强,而且不一定都是书面语。因此,对于A部分的评分侧重点就在于是否包含了所有的信息点、文章架构是否合理、语言是否连贯、格式是否准确以及语域是否恰当[1]。对于语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但是使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。

     具体的评分标准如下:

分数挡

评分标准

9-10分

很好地完成了试题规定的任务。

包含了所有内容要点;

使用丰富的语法结构和词汇;

语言自然流畅,语法错误极少;

有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;

格式和语域恰当贴切;

对目标读者完全产生了预期的效果。

7-8分

较好地完成了试题规定的任务。

包含所有内容要点,允许漏掉一、两个次重点;

使用较丰富的语法结构和词汇;

语言基本准确,只有在试图使用比较复杂或较高级词汇时才有个别错误;

格式和语域较恰当;

对目标读者产生了预期的效果。

5-6分

基本完成了试题规定的任务。

虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;

有一些语法和词汇错误,但不影响理解;

采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;

格式和语域基本合理。

对目标读者基本产生了预期的效果

3-4分

未能按要求完成试题规定的任务。

漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;

语法结构单调,词汇项目有限;

有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;

未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;

格式和语域不恰当。

未能清楚地传达信息给读者。

1-2分

未完成试题规定的任务。

明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;

语法项目和词汇的使用单调、重复;

语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差;

未使用任何衔接手段,内容不连贯,缺少组织、分段;

未能传达信息给读者。

0分

所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

  相关链接:考研状元谈英语复习:最后3个月准备翻译和作文

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   著名政治教育专家;研究生、博士生导师;中国国家人事人才培...[详细]
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