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名师周雷解析2009年考研英语大纲及复习建议

  考试吧主持人:您刚才说做真题有很多的同学反应,他们做了很多年的真题,但是就研究不出来命题的原则是怎样的?您能给大家大致说一下吗?

  周雷:很多的学说我做也不太知道为什么呢,这道题对了为什么对,错也不知道为什么,这也是比较头疼的问题,这就显示出来大家在复习的时候,高度可能确实是有点不够,你没有站在备考的位置,你是一个考生,而不是一个出题人的思路,这里面最核心的观点,大家在准备考研英语考试,甚至我们在准备任何考试的时候一个思路,你不仅要站在备考人的角度,你还要站在出题人的角度去考虑问题,为什么出题的老师会出这个题,他出这个题的目的是什么,他到底是想考察你什么地方,考察你的什么知识点。如果你能做到这一点,那么可能就会有比较好的成效了,有的同学说老师我做不到这一点,我只能把自己当成一个考生,我想不到出题的人是什么思维,大家可以通过看一些书,通过上一些课程,包括网络上的一些资源也可以了解一下,有时候考试的东西很多的道理老师跟你讲你没有切身的体会,只有当这道题已经了三四遍,哪一天有人一点拨会反然醒悟,就是说任何的其他的外界的因素,我个人感觉只是可以起到点拨大家的作用,最终大家能不能把自己的真题做到位,还是要看自己。

  有很多同学确实做五遍可能觉得这个题没有什么道理,还是应该这么做,我错了也错得挺有道理的,我觉得老师选择的答案不能说服我,再做五遍就可以体会,每一年考研的试卷公布出来,试卷是可以先公布,但是答案先不公布,于是市面上就会有各种各样的不同版本的答案,有些是老师做的,你会发现老师跟老师做得都不一样,这个很有意思,这个从某种程度上反应出来我们有一些教考研英语课的老师,他对考试的思路也不完全地了解很透彻,这个还是需要大家去分析去了解。

  我的想法是这样的,有一个大原则,每个同学去考研准备英语考试,肯定不是冲着一百分去准备的,也没有考到一百分,我也没听说过哪个同学考到100分,在新东方考得最高同学是92分,你只需要了解真题当中的绝大部分的词就可以了,你掌握了90%就可以了,对有些东西不太明白就不要太深究了,同学们觉得这个答案我觉得我选得很正确,为什么标准答案是哪个呢?这个背后有一个很重要的原因,命题的老师他在出题的时候,他掌握的信息量比你多得多,他在出题的时候他是一个完整的文章,而你在做题的时候只是针对完整的文章里面摘下来的几段做,你在这种情况下极有可能选错,你是所谓的盲人摸象你只是摸到一部分,这个出题的老师是看到的是完整的部分,因为我们所有的考研的文章都需要经过改写,中间他认为没有用的东西,包括特别难的词汇,他要保证3%的超纲率,如果有10%的超纲率他要进行替换的,其实任何两个英文单词的一丝不可能完全一致,如果完全一致其中有一个单词肯定已经消亡了,这是语言学上基本的尝试,两个单词即便是意思上一样,它可能在与其上,使用的正式的程度上,肯定有差别,这一替换和命题的老师的初衷是不一样的,这时候你有10%的偏差这很正常,在这种情况下,大家考研的复习不要太过于较真,有的时候确实是思路没法转化,你了解它的思路就可以了,考试的时候也不是真的冲真100分去的,英语绝大多数同学最理想的状态考到80分以上就相当不错了。这说明你有20分可以丢,这其实是挺高的可以丢的分数。

  考试吧主持人:大纲对于语法是怎么规定的我们应该如何准备语法呢?

  周雷:语法现在大纲基本上没有规定,但是并不是说不重要,这个地方我要提醒大家,在平常的上课的过程我也发现,有很多同学考试之前的语法很薄弱的,我要讲给艺术类考研的同学专门听,因为新东方主要是艺术、体育类的考生,主要是艺术类的,前两年艺术类本科院校扩招得很厉害,可以说艺术教育遍地开花,各个学校都有学舞蹈、美术、音乐的,但是本科教育出来以后,这个同学就业的前景不是特别好,而艺术这个行业,它本身来说高学历的同学不太多,所以有很多的同学考研,这些同学考研他们的特点英语的基础非常的薄弱,高考英语基本上跟正规的参加普通高考的同学有差距,150分考个六七十分,它的单词量非常小,语法也很薄弱,对于这些同学还要回过头去把基本的英语的语法的知识要看一下,什叫做主语、谓语、宾语等等要熟悉一下,对于我们绝大多数的同学,非艺术类的考生来说,英语基础不错的考生来说,语法建议大家查漏补缺,你可以找一本语法书,张道真的语法,或者是国外的一些剑桥、牛津的语法可以买这样的书,这本书不要通读,不要从第一页开始翻开,一般会讲冠词,什么叫定冠词、不定冠词这个没有必要,就把它作为一个工具书。

  有什么问题不太明白的时候,比如说在听课的过程中,在自己复习的过程中,发现有一个地方不是特别的清晰,比如说今天老师上课讲这个是同位语从句,这个印象不太深刻,或者是自己发现的时候发现这个是定语从句还是从位语从句就可以查阅一下。比如完形有些题做错了,有可能是词汇量的问题,有时候也可能是语法的问题,找一下语法书翻阅一下就可以了,语法是查漏补缺的就可以了,这是针对基础还不错的同学,这个基础不错怎么来衡量呢?很多同学一定要让我们给一个明确的标准,我个人认为英语基础不错的同学,就是高考的时候,你的英语考到110分以上,如果高考的时候英语在110分以下,你可能语法书要稍微地通读一下。

  考试吧主持人:现在这个阶段我们复习的重点应该是什么?

  周雷:现在的阶段,应该在我们考研的复习过程中应该叫做所谓的强化阶段,也是复习的非常关键的时间,大纲不是英语、数学一块公布,英语没有调整,数学会有调整,对于很多考研的同学不幸要考英语,并且要考数4,你在数学上投入的精力要多一些,政治也有一些调整,政治的调整永远是跟大学里面开设的政治课相关的,这里面就有衡量的方法,考研的考试是综合性的考试,就是所谓的木桶装水的量不是由最长的板子决定的而是由最短的板子决定的,所以说大家在时间上可以做一个微调,比如说数学真的不行,就可以多花一些时间,现阶段英语的复习基本上的规律肯定是临时抱佛脚肯定是不幸的,考前40天突击英语,那索性你就不要突击了,现在复习英语复习是最合适的,现在的时间一定要把英语好好地弄一下,基本上重要第一个是单词;第二个是真题,咱们也不多说,过去十年的真题,从1998年到2000年;现在大家可以稍微做一点点模拟题,大概每周至少做一套,两做一套也可以,这个量并不是很大,重要的两周做一套模拟题就是要熟悉考试的节奏,就是要知道我考试的只有多长时间我要干什么事情,这就像是训练就跟条件反射一样,做的时间长了就会安排考试时间了。

  考试吧主持人:模拟题应该如何选择呢?

  周雷:模拟题市面上有很多,也是难度也不是很一致,新东方当然是我们推荐自己的模拟题,大家做模拟题的时候,轴点五市不要去纠缠于一道题,或者是一篇文章它跟真题到底有多大的仿真程度,道理很简单,真题是一个命题组,好多位专家潜心研究一年多研究两套题,阅读理解是研究八块,我们出模拟题按照肯定每一年都要更新,可能两个老师一年就要出十套题,这个慢工出细活,这是百分之百的真理,真题的质量绝对要比模拟题,这个我相信所有的老师都同意这个观点,没有任何一个考研辅导机构的老师敢号称说我的模拟题比真题质量还高,模拟题就是你熟悉考试的节奏,这个很重要,到底考试的多长时间要完成多少的事情,考试在平常没有压力的状态下做题,包括没有时间要求的情况下做题是完全两个概念,在新东方我们也发现过,平时他很好,最后的考试的做的不好,可能就是时间安排有点欠缺。

  考试吧主持人:像现在这个阶段要不要练习作文呢?

  周雷:作为是这个阶段,甚至是跟早的阶段就要考试,作文非常的重要,我讲两个非常极端的例子,都是新东方的学员,有一个女同学,她的英文非常的薄弱,艺术类的当年高考英语考了五六十分,她就记住了一点,五她可观题基本上完全放弃,她本身有这样的资本,因为考研要求艺术、体育类要求的非常比较低,大概是要求40分就够了,所有的客观题写的一样,她就主攻作文,作文分不错,翻译拿的分不错,最后刚刚过四十分,这个是稍微有一点,我们都觉得很惊奇,因为大家知道一个人他的英语的基础的能力各个方面有一些欠缺,考研考到40分是有难度的,她基本上把应试技巧发挥到了极限。有些同学作文不行,考研作文可能是人生的第三篇作文,最多有的人是写了第四篇作文,这个是绝对不行的,你怎么来准备作文,现在还有大概半年左右的时间,第一点作文大家不要急功近利,很当的同学说现在只剩四个多月的时间,我现在就是背句型结构,现在就搞模板,没必要,模板考前20天背背就行了,你现在应该加强自主写作能力,有的同学去年套模板,最后得下来的分数极低,也就是说现在我们在考研起码在北京有这样的趋势,但是如果单纯是靠模板套用,说一些套话得的分数会非常非常低,这个道理非常的简单,背模版背得比较多的同学他在作文中会出现两种声音,一种声音是模板的声音,句子写得特别的漂亮非常的长,从句里面套着从句,老师看者眼花缭乱,等你把别人的模板的声音的发出以后,下边两句自己写的,这个水平一下在就掉下来了,在这种情况下,老师你分的时候不是给模板打分,肯定是给你打分,在这种情况下,模块有同学说要不要,肯定要,模板我告诉大家它可以帮你冲字数,我自己的语言写不了多少字,你可以用模板,但是你要把60个字要提升一下档次,这个怎么练,从现在开始就要练,我建议大家每周都要写一篇作文,你可以每一周就写一个周记一样,这周我看了一本什么书做一个摘要,这周我看了一个特别好的电影,你用自己的英语把这个电影,大概的故事的情节用英文描述一遍,它是练的你自主的写作的能力,或者是我看了一篇文章可以写一个观后感,现在基本上可以练上,一周写一篇可以练上20篇左右,你通过20篇文章的写作,可以把自主写作的能力有所提升,再结合最后的模板,这样考研的作文可以拿到中等片上的成绩。

  考试吧主持人:非常感谢周老师,我们这期节目就是这样,感谢大家的收看,下期节目再见!

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