英语四级阅读与考研阅读比较分析与应试策略

　　2、题型突破

　　考研阅读虽然有一定的难度，但我们通过总结和分析发现它并不是不可捉摸。所谓“一变二不变”，即指阅读材料虽然每年在变，但题型设置和解题方法没有改变。因此，笔者下面重提考研阅读五大题型，虽有老生常谈之嫌，却也是不无必要。

　　考研阅读中的五大题型与其它类型考试题型并无区别，包括主旨题、细节题、态度题、词汇题和推断题。命题者在考研阅读的题目设置过程中，会有意识地从不同方面增加相同类型题目的难度，因此考生必须明确这几大题型的基本特征。

　　第一、主旨题

　　主旨题的命题形式主要有两种：1、要求直接回答文章的中心思想、段落主题或文章的写作目的等，题干常表现为：The passage is mainly about ____;We can draw a conclusion from the text that ____等;2、要求考生拟定文章题目，题干常表现为：The best title for this passage could be ____等。

　　对于此类考题，寻找主题句是一个常见方法。主题句常出现在第一节首尾两句或全文最后一句，如没有明显的全文主题句，可以通过采取综合各段主题句的方法得出文章主旨。

　　第二、细节题

　　细节题在考研阅读中仍占有相当的比重，也是考生的得分之处。细节题多涉及人物、地点、数字、原因、结果等具体的内容。此类题目的设置方式可以概括为：题干+答案=文中某一到两个句子，也就是说题干和答案的意义与原文内容相同，只是很有可能改变了具体的表达方式。

　　对于此类考题，最有效的方式是通过在题干中确定“关键词”，然后到文章中寻找“定位点”，以“定位点”所在位置为主要依据搜索答案。

　　第三、词汇题

　　词汇题考查的是学生对文中某些关键词句的理解能力。考生要利用上下文的同义关系、反义关系以及一定的构词法知识，通过各种线索进行综合分析、大胆猜测。

　　值得注意的是，有些考生发现划线单词貌似熟悉，便不再审读文章信息，根据自己的印象进行猜测，这种做法极不可取。即使是一个比较熟悉的单词，也要当成陌生单词到文中寻找线索帮助猜测，以免该词在文中意思有所引申或改变。

　　第四、态度题

　　态度题主要考查学生是否能正确把握文章作者或者文中人物所持的观点、态度和情感倾向。解决此类问题，弄清三种文体有很大的辅助作用：(1)、议论文，主题句一般暗示作者态度;(2)、说明文，因其内容较为客观，作者观点往往中立;(3)、描述性文章，观点通常不直接给出，考生要注意捕捉带有感情色彩的形容词、副词等。

　　通过对真题的分析发现，表达态度的词通常会用到如下几类：(1)、褒义词：positive，support，useful，enthusiasm，admiring等;(2)、贬义词：disgust，hateful，negative，tolerant，disappointing等;(3)、中性词：indifferent，impassive，uninterested，neutral，apathetic，disinterested等。

　　第五、推断题

　　推断题考查学生根据文中较为模糊隐蔽的线索进行文章之外的判断和推理能力。此类题目相对较难，要注意文中出现的信号词，如and，also，furthermore，likewise，moreover等都表示前后两个部分内容相近;but，however，while，yet，still等词提示前后内容相对或相反;consequently，therefore，accordingly，so，in a word等提示前后内容是因果关系等等。

　　要注意的是，切忌按照自己的生活阅历和经验对题目进行没有范围的推断，不论文中内容是否正确恰当，都要从文中寻找根据和线索;遇到题干出现imply和infer两个词的时候，选项中如果出现原文相同内容，则不属于推断出来的结果，不可选。

　　对于以上这五种考研阅读题型，考生应以真题为主，仔细分析，总结规律，力求有所突破，以不同的题型对应不同的解题思路和方法，减少考场上判断和思考的时间，提高做题效率。

　　有人说，得阅读者得天下。虽有夸张，却极能体现阅读在研究生入学考试中的重要地位。阅读有法，却无定法，考生应以真题为基础，方法上博采众家之长为我所用，形成最适合自己的套路，方能得心应手，跨越障碍，获得成功。

　　新东方考研英语阅读名师 刘 宝