2009年考研英语阅卷回顾：考生作文为何失分

　　3、语言

　　A、语言错误：最常见的是词性错误、拼写错误、单复数错误、搭配错误。以下是笔者阅卷时留意到的几种错误示例，提醒各位考生，写作时注意避免(都是低分标志、高分杀手!)：

　　Chinese economic develop rapidly(应为Chinese economy develops rapidly)

　　This is a vividly picture(应为This is a vivid picture)

　　The Internet makes people more farer (应为The Internet makes people farther)

　　face to face communications (应为face to face communication)

　　in the internet(应为on the Internet)

　　more and more small; more and more little (应为smaller and smaller; less and less)

　　the convenient of the Internet (应为the convenience of the Internet)

　　B、语言亮点：阅卷给人一种强烈的感受---在考场作文当中设置所谓语言亮点是一件相当奢侈的事情。对大部分考生来说，能用朴素的语言把想表达的意思写出来就很好了。亮点适用于基础不错的同学，适用于写作文不会把单词拼错的同学。

　　语言亮点有必要性吗?有必要，但请注意，不是所有考生都应该追求语言的亮点。

　　大部分考生语言基础比较薄弱。有限的考试时间里，能把单词拼对，少犯错误，语句通顺，字数写够，基本不跑题，已属万幸，实在没必要再去追求倒装句、排比句、从句里套从句的高难度句型。

　　语言“亮点”能起到加分的作用吗?能，但是请注意：就算考生在作文里设置了语言亮点，也并不意味着一定会被“伯乐”发掘。为什么呢?

　　原因一：阅卷速度很快，阅卷老师根本没有时间去“解构”过于复杂的倒装句、从句套从句。

　　原因二：语法、拼写错误太多，会使一切语言亮点失效。没有人会相信错误连篇的人有能力使用高难句型。

　　原因三：写字太难看、卷面混乱会使一切语言亮点失效。没有人会相信几乎从不写英文字的人有能力设置英语的语言亮点。

　　原因四：语言亮点有效的前提是错误少，卷面好。

　　原因五：在错误少、卷面好的前提下，建议考生适当使用容易识别的语言亮点---定语从句、宾语从句、表语从句、插入语、强调句等。

　　4、结构

　　A、标题：考研作文的大小作文都不须要写标题。很多同学试图写标题又操作不当，写了个错误的标题，无甚助益，不如不写;

　　B、分段：

　　大多数考生将作文写成了3段或4段，这也是考研大作文比较合理的段数。

　　分段不合理的情况主要是以下几种：一整段写到底，不分段;写了五段以上，

　　几乎一两句话一段;分了三段，但是三段之间不成比例：第二段(文章主体段)字数很少，第三段(建议措施段)废话太多。

　　C、书写：如果考研不改成机考，那么考生就会面临书写英文字的问题。偏偏考生就是不爱写英文字---连中国字也不写了。怎么解决这个问题?练练字吧。

　　D、涂改：正确的涂改方式应该是将写错的内容轻轻划掉，贴近上方或下方写上正确的内容，低调涂改，尽量不改。很多考生修改不讲规则，乱划一气。这个有必要提醒学员考前练习时就要注意。

　　5、关于模板

　　A、模板的普遍性

　　批阅大作文让笔者见识了各种各样的作文模板。模板的使用是普遍的。无论是高分作文还是低分作文都在使用模板。是否使用模板与最终得分高低没有必然联系。是否合理地使用了模板则对成绩影响很大。

　　B、模板的合理使用

　　合理使用的要点有二：<1> 模板句的字数不能太多。对于想拿高分的作文，模板句字数最好每篇不超过三四十个单词。<2> 模板句之外要有点干货。高分作文更需要有原创性的精彩内容。 笔者批阅到的17分、18分作文也使用了个别模板句、套句，但是套句之外，另有闪光，文章功底完全没有被个别套句所淹没。

　　C、模板的过度使用

　　模板句子太多，原创成分太少，就构成了模板的过度使用。这样的作文往往只在第一段提到internet或者computers, 接下来第二段和第三段山重水复，峰回路转，但就是与题目没有关系或关系很小。这种作文想得到10分也很难，只能得8分或以下。

　　D、模板的种类：市面上有很多培训机构，教法不尽一致，模板种类纷呈。模板种类虽多，但基本都一样空洞、废话连篇。这种作文注定只能成为中低档次作文。

　　E、反模板化：笔者与组内其他几位阅卷老师交流后发现，阅卷人对作文模板采取了相似的态度：在不同作文里屡次出现的相同的模板句，阅卷人基本上置之不理。阅卷人力图在考生作文里寻找的是有原创色彩的成分。

　　考研作文阅卷，事实上是一个反模板化的过程。阅卷人读多了毫无个性、高度雷同的模板作文，脑子里会形成一种反模板化的情结：生搬硬套的模板句，哪怕包装得再华丽，也不会多看一眼;原创而切题的句子，哪怕朴实一点，也能够令考官感动。

　　很大比例的考生都在作文里使用了every coin has two sides或者everything has two aspects或者Internet is a double-edged sword/knife 这样的表达，阅卷人对这样的句子有一个心理变化过程：

　　开始可能是觉得有些无奈---那么多人用了你还用?

　　后来觉得厌烦---有点创意行不行?

　　再后来觉得慢慢适应了---这孩子不错，把coin拼对了?

　　最后是充满感激之情---啊，终于出现every coin了，文章要开始转折了吧?

　　所以同学们要注意反过来揣摩评卷人的心理，引导着他们往好的方向联想，这样才能打动评卷老师，获取理想的分数。

　　新东方考研英语阅读名师 苏 齐