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(二)词汇
词汇是表达思想的最基本要素。根据《大纲》精神，“英语知识运用”不但要求考生掌握所规定的词汇，而且要求考生在实践中运用恰当的词汇，选择准确的词汇。这就是说，学习词汇不能只记词义，更重要的是学会恰当地运用。词汇考查的重点是近义词的辨析以及固定词组和习惯搭配。根据对近十年英语知识运用题的统计分析，词汇题平均约占英语知识运用试题总题量的70%，是考试命题的重点。其中动词和名词是历年考查的重中之重。我们把近十年的英语知识运用中的词汇考查点整理如下，供考生参考。
|
年份
考点 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008
|
2009
|
|
动词 |
3 |
7 |
3 |
4 |
5 |
7 |
8 |
6 |
7 |
6 |
|
名词 |
2 |
5 |
5 |
6 |
4 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
形容词 |
1 |
2 |
4 |
3 |
2 |
5 |
1 |
2 |
2 |
4 |
|
副词 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
1 |
2 |
3 |
1 |
|
固定用法 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
0 |
1 |
1 |
4 |
4 |
|
词汇题
百分比 |
80% |
75% |
75% |
75% |
60% |
75% |
60% |
65% |
90% |
85% |
从上表可知，掌握好词汇知识对于考生做好“英语知识运用”这部分考题十分重要。而根据历年考生的反馈，英语知识运用部分之所以一直是考生的弱项，很大原因在于，考生对词汇的掌握不够扎实，没有达到《大纲》对能力考核的目标。这主要是考生在词汇学习的观念上，受到社会上一些“速成”、“速记”法的影响，对词汇的掌握仅仅局限于机械地背诵词汇表，只记忆词的一两个意思，至于这个词的其他语意和用法并不了解和掌握，造成考生对词汇的掌握是只知其一不知其二。恰恰是这个误区，导致了考生在做“英语知识运用”部分试题时出现很多“拿不准”的现象，在考场上由于时间紧迫就盲目地选了一个，造成不必要的失分。词汇学习的目标是要达到能够正确、恰当地运用词汇，记住词义只是达到这一目标的前提。所以在这里我们建议考生养成良好的学习习惯，从词汇运用的高级层次上来学习英语。
在解答此类题时，着眼点主要有以下两个：
1根据上下文语义做出选择
Example 1
Many professions are associated with a particular stereotype. The 1 -looking person, locked in an attic, writing 3 furiously for days 4 . image of a writer, for instance, is 2 a slightly crazy
1 [A]historic [B]antique [C]senior [D]classic
2*[A]in [B]of [C]with [D]for
3 [A]away [B]off *[C]on [D]down
4 [A]on finish [B]on final [C]on end [D]on stop
此例中的第1题的正确答案是D。题中第一句中的a particular stereotype和人们对作家的印象的描述a slightly crazy-looking person, locked in an attic, writing 3 furiously for days 4 为选择答案提供了依据。这是一种 “classic(典型的)”作家形象。
再看第4题。首先选项A、D被排除，因为没有此词组。那我们是选择B项on final (最后)，还是C项on end (连续)呢?根据上文语境，作家把自己锁在阁楼里，日复一日地写(writing 3 所以这个动作应该是不停地，连续地，此题选C。 furiously for days ),
从词义方面着眼，在几个考查方式中，特别提醒考生注意的是常用词的偏用义的考查。命题者有时会用常见词汇的生僻意思来设计考题，如1999年完型填空的第2题和第3题，请详见历年真题解析部分。因此，在学习词汇时，尤其是一些常用词汇，要尽量记住它的各种含义，而且最好是记住该词的英文解释。
2 根据固定搭配做出选择
Example 2
This constant need to prove that one is as good as, 1 not better than, one’s fellow-competitor creates constant 2 and stress, the 3 causes of unhappiness and illness.
1 [A]while *[B]if [C]when [D]lest
2 [A]casualty [B]fatality [C]concern [D]anxiety
3*[A]very [B]suitable [C]one [D]multiple
第2题考查词义及搭配。正确答案是D。这句话的大意是：他们需要不断地证明自己与其竞争者一样优秀，因而造成了持续的紧张与焦虑，这也正是他们的苦恼与疾病的根源。A. 伤亡，B. 不幸，天命，C. 关心，关注，D. 焦虑，这四个选项中只有anxiety符合上下文语意，并且stress通常与anxiety搭配使用。
Example 3
...in that year, over a million couples 1 their marriages dissolved, often at high financial and social2.
1.[A]let [B]wanted [C]wished *[D]had
2.[A]fare [B]duty [C]charge [D]cost
此题考查考生对固定搭配的掌握程度。线索词是at，只有cost可与at搭配，所以此题选D。duty与on, in, off搭配;charge的搭配是in (the) charge of, under the charge of。
总的来说，熟记和掌握常用词组及习惯搭配，熟悉词汇的意义并掌握其用法，是做好此题的关键。
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