新东方名师点评英语大纲  【我想认识连俊霞、舒洋】

连俊霞、舒洋老师做客考试吧点评英语大纲

　　考试吧主持人：各位网友大家好，2012年考研英语大纲已经发布，针对备考，我们请来了连俊霞老师和舒洋老师。首先请两位老师给我们介绍一下大纲基本的情况。

　　连俊霞：今年大纲的基本的情况，今年考研英语的大纲仍然像去年一样除了考研英语1和考研英语2，整体上没有发生太大的变化，大纲的某种意义上作为一个官方要通知给学生的出题的思路和想法，其中大纲有两部分的内容对学生的复习可能比较有帮助，第一是在拿到大纲之后有个第三部分，第三部分总体上是完整的样题，所有的题目，无论是第一部分的完形填空，第二部分的阅读，新题型翻译等都是历年真题的总结，这个样题最大的复习上的用途可以当作出题的标准，作为模拟考试的题目，可以作为下一步复习的主要的指导思想。

　　样题大家应该仔细研究一下，看看自己的复习程度和检查复习的情况。

　　第二部分大纲上也有一部分，很多同学可能是比较的知晓附录里第一部分是词汇的部分，大纲词汇表，这个词汇表有个最大的特点，2005年之后词汇表只提供英文单词不提供词性和音标等，这个词汇可以提供一个概念，作为之前词汇复习进度的简单的考察。看有些单词是不是看到单词的英文就可以想到中文的含义，可以看一下哪些已经掌握了，或者是哪些单词还没有掌握。

　　除它之外附录词汇表紧跟着一个，很多的同学知道要留意但不会很大去做的，是关于词根前后坠词汇表的重点的学习，因为很多年尤其体会在考研英语试卷上的翻译的部分，翻译试卷一般都是以某一个话题为主，来展开一篇文章，这个话题往往和学术结合比较紧密，所以难免有一些感觉上貌似是超纲词的词汇出现，但是大部分的超纲词和词根和前后缀的拆借可以提出词意，前后坠是刚说的附录的第二部分，各位在复习时前后缀要给予一定的重视。

　　最后对有用的东西，前面的指导性的内容可以稍微看一下，作为一个参考，更重要的是最后一个附录的部分，09年到2011年的真题分析，之前无论是什么样的答案，都是一些各大机构做出来的，在大纲里给出的2011年的考试分析里面的所有的答案全部是官方给出的它认为最标准最一致的答案，大家就可以知道通过这里面给出的答案看看自己是不是能够很好地了解一些考研过程中曾经做题，做得准确率怎么样，以及把这些题目当做你你模拟时的备考的内容，这样就能够把整个大纲做一个比较好的利用，总体上大纲中的样题和09到2011年的真题都可以做出模拟的考察。

　　再者是知识性的内容，无论是关于词汇表、前后缀都是要留意的，所以大纲总体上变化不是特别的大，可以利用的部分也做了简单的说明。

　　考试吧主持人：听了老师刚才介绍的，这个大纲发布出来之后考生应该如何复习呢?请老师提一些建议。

　　舒洋：大纲发布到考试还有将近三个半月的时间，很多考生面临的问题首先是第一真题已经做了很多遍，但是发现已经没有题可做了，接下来应该怎么办，这是第一个问题，第二个问题，有很多的考生已经背了单词，但是单词已经背了三到四遍，发现读文章的时候，写作应用的时候还是没有办法有的放矢应用，第三个问题很多考生把真题做了很多遍，但是每次做的时候还是出现了瓶颈，当做新的真题的时候还有很多的错误。

　　针对以上的三个问题，我来简单给各位考生做个小小规划，第一在做真题的时候一定要注意尽量不要做模拟题，很多考生说应该多做一些模拟题，首先是真题和模拟提出题思路不一样，很多编模拟题的时间可以编两到三本书，所以说含金量是非常低的，甚至于很多模拟题的题目甚至有专业四、八级，甚至公共英语等级考试的题，考生练的题不会有任何的提高，我希望各位考生可以把真题再深入地进行研究，达到举一反三，我希望给考生三点。

　　先说阅读，每一篇文章必须做到三个标准，第一个标准，真题没有单词是生词，这是什么概念?不仅文章中的单词认识了，还要知道在哪年出现过?大纲第一个词汇第一个单词Abandon，04年第三篇文章讲的是美国经济的文章中，第一段最后一行出现了这个词，不仅仅要知道这个词是抛弃和放弃的意思，也要知道这个单词在哪年出现过，同义词、反义词是什么，在哪年出现过都要掌握。

　　而对于文章，得分析到什么样的程度呢?现在有很多的考生，只是志纯地把文章做完，结果下一次再做同样的文章的时候，正确也会变错，之前做错的还是错误，所以我希望各位入木三分把文章的句子搞懂，这是真题中没有长句是难句，这样对整个考研翻译也是起到了提高的作用。

　　真题中每一个句子都是常用句。

　　第三真题的每一个选项都要反复地去定位，很多考生做真题的时候完全是当做一种模拟，只是把答案做对就行了，这不会有任何的提高，考官在设计一道题的时候，只有一个选项是正确的，错误选项有三个，错误选项花费的时间比正确花费得多，把错误的选项分析明白了就可以知道考研专家的思路了，你再拿到真题的时候对题的把控也会恰到好处，这是关于阅读。

　　考研翻译也是一样的，我有个强烈的建议，02到2010年所有的文章，包括阅读和考研翻译，都要精确地完全地翻译一遍，之后不仅仅阅读的水平增长了，对考研的翻译分数也提高了，现在有限的时间内可以做这样的事情，可以花费一个半月的时间把该翻译都翻译了，就没问题了。

　　还有写作，下面请连俊霞来做个介绍。

　　连俊霞：关于写作这块，如果我们要复习接下来要做一些什么呢?我接下来的东西可能在暑假新东方的强化班上说过，考研英语无论是英语1还是英语2，仍然是大小作文，小作文是以告示、书信、摘要是考试的复习的重点，很多同学说到过，它们的重要性是有小小的不一样，英语1由于告示 、书信是考过，书信是传统的考题大部分的同学书信的写作是重中之重，更重要的是书信历史上考过的题目这些年几乎没有重复过。

　　大家一定要注意，在掌握真题信件写作的基础上，一要从未考过的信件的复习，信件是一个概念，只要复习的全就不怕，无论考什么都有所准备。

　　第二大点，今年又不出意外地一直在说，摘要一直在那里，今年又出现在了大纲上，摘要再一次出现意味着今年考不考不好说，一旦出现意味着还是要当做复习的重点，摘要的写作无论是格式和内容的安排也要作为接下来几个月的复习的重点。

　　最后告示，告示作为英语1，2010年也是同学考得不理想的理由，2012年的同学也要注意，无论是任何的辅导班还是自学都要关注，一旦考过就有可能成为传统的考点。

　　英语2的小作文，2010年才有了考试的项目，包括2010到2011年这两年的大纲，包括真题一直在考书信，对英语2的考生小作文书信是最最重要的了，包括大纲中出现的摘要，以及英语1考过的告示，可考可能性是比较的相当，这样英语2的同学以书信复习为主，告示以及摘要的复习作为次要复习的内容就可以了。

　　大作文英语1和英语2也有不同，英语1考得历史比较的悠久，现在已经比较确定了形成了图画考察的风格，今年大纲中英语1给出的大纲样题仍然还是我们所说的关于图画写作，这样英语1 的同学要狠狠地落实关于图画是否要练习怎样去进行图画描述，怎么去通过图画表象的内容得出含义，得出含义又怎么样去形成自己的评论。

　　英语2的同学，因为2010年开始有英语2，连考两年，包括今年刚刚拿到，英语2的大纲，一直都在考同一种大作文的题材就是图表写作，现行图、柱状图，还是饼状图等等，所以说关于图表的写作，图表描述的方法和技巧，以及背后告诉我们深层次的含义，以及应该怎么去证明含义是正确的，这些都是英语2的考生对大作文复习的最最紧要的任务。

　　那么怎么学呢?小作文大作文两个之所以要分两种题来考，考试的侧重点是不同的?小作文，无论是书信、摘要还是告示，都有格式的问题存在，这些年不停地给大纲中的范文都是给我们一个暗示，格式一定是要作文的重中之重，无论是书信的称呼，还是落款，或者是告示的标题，落款以及摘要应当注重什么样的格式等的内容应当成为复习的第一个必须掌握的硬件。第二小作文的部分书信，复习越全面越权威，把可能考的书信全复习到了，基本上可以拿到考试想拿到的分数。

　　这是小作文的复习。

　　大作文无论是图画还是图表，复习的方式都是比较一致的，首先说图画图表的作文作为大作文，他们在字数的要求相对多一些，英语2要求150字以上，英语1要求160到200个字左右，这样的要求对很多的考生首先很难完成字数的要求，第一点由于写不出来，原因很简单，积累得太少了，所以要做就是背诵理念真题给的高分范文的，大纲上已经给出了09年近几年的范文，还有上课分发的讲义上也有，以及在市面上看到的新东方出的写作书，要背下来，先知道别人写200字是怎么写的，有了背诵的基础，第二步是把背的东西再没有任何参考的情况下默写出来，很多的同学之前许多没有这样做过，不太清楚这样做的目的，只要做一次马上会发现，背从嘴巴里说出来的东西无论是多么的熟练写的过程中还是有错误，可能忘了加S，或者是忘了加ed等等的错误，一旦默写完发现这些错误出现了，这些错误是官方叛军时作为小小的语法和语言错误的扣分的基础，这样通过默写可以做到一点，不仅可以知道文章的思路，从别人那里学来一些东西，更重要可以提高自己语言表达 的精确度。

　　第三步，历年的真题很多同学都已经开始复习了，都开始进行范文的背诵和默写，另外一些同学要自学也要开始这样的工作，持续到10月底，10月中旬之后历年的真题的写作的工夫已经下到了，接下来模拟题，写作和阅读的模拟题稍有不同，阅读像仿真是很难的，写作不一样，写作这些年多大考图画和图表的写作，大家要去练习的更多的是在你拥有了一个写作的实力，语言的表达能力的基础上，要练习自己写作的速度，很多同学说写作特别好，基本上洋洋洒洒一写就200个字，但是要用一个半小时，这是不可以的，考研整个英语才总共3个小时，一个半小时写一篇作文这个后果是很严重的。

　　我们要做的最晚11月中旬以后进行模拟题的写作，这种模拟题不知道这个题会出什么，也不存在任何押题这样的概念，只是练题，拿了一个新的图画，这个图画没有人告诉我寓意是什么，这种情况下，我能不能在规定的也许在50分钟，或者是一个小时的时间内把大作文一定拿下，这个在接下来11月中旬之后到考试之前冲刺的阶段写作的部分做的事情，要进行速度的练习，图表写作也是一样的，现在有了大纲的样题和之前的真题，英语2的同学可以对图表做个了解，但是真题的数量依然非常少，大家要通过大量的模拟题练习掌握怎样去描述图表，描述图表和描述图画是比较类似，图画要想图画什么是值得描述的，图表也是一样的，图表拿来之后，这个图表上有很多的数字，数字和数字间的关联是什么，关联背后想要告诉我们图表的深层含义是什么，这些通过对真题的背诵默写再通过模拟题的练习，拥有了实力，并且在速度达到的情况下，很多的同学在考试时对写作题型就游刃有余了。

　　完形填空和新题型，完形填空也是作为得分率最低的题型之一，很多的同学都抱有半放弃的态度，这个态度是不是值得称赞，每个同学的复习的情况不一样，我们一次性概括，重点要说完形这些年一直没有变，拿到大纲之后会发现完形考的题目，侧重于考动词、形容词、名词各种词性的考察的分布比较的均匀，真题提供了宝贵的复习的财富，各位同学在复习完形这块要以真题为主，真题出现的文章，把文章中关联做一些简单的了解，除此之外试题给出的选项，词汇的辨析，正确答案和错误选项之间的差别，在一些参考书上可以看到，完形以真题为主。

　　在阅读的第二部分，阅读B节的关于新题型，新题型它在备选题型出现了三种，今年的大纲中和05年第一次出现新题型没有发生任何的变化，首先给我们一种题型是排序，把一篇本来很好的文章段落打乱自己来重新选择，形成一篇比较正式的文章，第二种题目是给一篇文章，但是文章中有五个部分被掐去了，选项中七个可以拿来填上去的选项，五个段落七个选项，意味着选项两个是无用的，这是这些年考比较多的排序。

　　最后写出段落大意的题目，这个一直没有出现过。

　　05年出了一些真题，真题复习的重点，大纲给三套样题也是复习的重中之重，新题型由于对文章的逻辑性的考察要求比较高，希望各位同学还是能够多去阅读一些相应的参考书，或者找相应的老师帮忙，说出究竟逻辑关系常见的有一些怎样的现象，作为你的复习可以再加一些力量，完形和新题型总分只有10分，但是它们的分数仍然是非常值得我们下一点工夫去拿到的。

　　这是我们关于写作、完形、新题型复习简单的说明。

　　考试吧主持人：以上的内容就是今天关于考研英语备考两位老师给我们讲解的精彩的内容，最后让两位老师各自送上自己的祝福，为考生来加加油。

　　舒洋：2012年跟以往最大的不同，学校的分区发生了比较大了变化，由过去的AB合并到了一起，很多的考生之前无论是以微博还是邮件的方式总是在咨询，一旦AB区合到一起，C区一旦合并到B区是不是分数要提高了?我在这里告诉各位考生，不用想这么多，即使分数提高，按照最低的录取分数线也是无法去抵挡的，所以分数必须像以前一样，答得越高越好，心态很重要，还剩下三个半月第一是心态，大家要保证八个小时睡眠，也要加强体育锻炼，在学习和复习的基础上要保证好身体，最后祝愿各位考生能够拿到理想的成绩。

　　连俊霞：我想说的考研英语在2004年的考了一道题目，下面有一句中文，也想送给所有的考研的同学，“终点又是新起点”

　　大到大学毕业是终点又是起点，小到今天的复习的重点将成为明天复习的起点 希望各位考研的同学在考研的路上复习比较的顺利，也要让自己的心情保持相对比较愉悦的状态，更要主要，每天要自己和自己作比较，今天比昨天进步，相信考研的成功一定就属于你。

　　考试吧主持人：非常感谢两位老师，以上节目就是今天的全部的内容，希望大家继续关注考试吧考研频道，本次访谈到此结束，再见

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