摘要是在2010年的考研英语大纲中新增的一种题型，很多考生对这一题型还比较陌生。其实，该题型的考试要求和形式都不是很复杂，在考场上通常的指令是这样的：

　　Directions:

　　Read the following Chinese text and write an abstract of it in 80～100 English words.

　　阅读下面的中文，写成一篇80到100字的英文摘要。

　　其实这类考题只需抓住两点即可：汉语的归纳概括和英语的清晰表述。所以，要写出一篇高分的摘要，考生应具备两种基本能力：首先应具备理解原文、掌握全文中心思想的能力;其次应具备用简练的语言将原文的中心思想表达出来的能力。这也正好与大纲中规定的小作文的测试要点“归纳、概括、表述”相一致。

　　因此摘要的写作可以分为两大块：

　　1.阅读原文，把握主题，理清结构。

　　阅读原文是摘要写作的基础，先要通读原文，读懂、读通，以获取主旨要义。在阅读过程中必须明确考生的主要任务是遵循原文概括文章重点，不要主观改变文章逻辑顺序或侧重点，也不能包括原文未涉及的内容。

　　具体操作的时候就应该是以下的两步：

　　第一步,分析文章题目;

　　第二步，梳理材料结构。

　　2. 连词成句，连句成篇，清楚表达。

　　首先，注意长度，用80～100词简练概括，对原文的处理应做到省略细节，删减事例，简化描述，避免重复。样题中所给的汉语文章是1600字，要求考生写出一篇80～100字的英文摘要，所以在写摘要时务必注意语言的概括和精炼。这就要求我们特别需要注意文章的首段主题句和结尾部分，前者往往点明或进入主题，后者往往说明结局或做出结论。而具体的细节、说明等可统统忽略不管。

　　其次，逻辑顺序应该与原文相符，主要内容要完整连贯，使读者读完摘要能够清楚了解文章大意。为了达到完整连贯，可以使用一些连接词。

　　这样，具体的操作就是接下来的两个步骤：

　　第三步，罗列关键词，寻找相关表达;

　　第四步,连接关键词，各段扩展成文。