阅读概述

　　在我们经历的各种英语考试中，阅读理解一直是拿分的大户、也是失分的大户。阅读理解也是一直让我们说不清道不明的一个题型。得阅读者得英语，有这样的说法，考研的成败很大一部分取决于考研英语，而考研英语的成败很大程度上取决于英语阅读的发挥。这样我们就要把阅读提到一个不得不重视的位置。

　　本文摒弃传统的阅读讲解模式，力图用另一种思路、另一个角度对考研阅读理解有一个新的了解。通过定量化的视角来对阅读理解进行解析，让同学们了解阅读理解究竟要考我们什么，我们又该如何应对这个陷阱。我慢慢写，大家慢慢看。

　　很多辅导书把阅读题型分成十几种，这样太麻烦，我们也记不住。这里我就把它分为两类，一种是宏观题，包括态度题、最佳标题题、主旨题。其它的题型都是微观题。金翅对各种辅导机构的阅读讲解持保留意见。先贴一个辅导班的关于推断题的做题方法“立足主旨，忠于原文，只推一步”什么叫做只推一步??多大算一步?如果不能把这种虚无缥缈的法则，用定量化的标准描述出来，那永远都是纸上谈兵。

　　阅读的行文逻辑

　　考研的阅读理解的文章一般都是从国外的期刊上摘抄下来的，像The Economist 《经济学家》、Newsweek 《新闻周刊》、Times《时代周刊》、Now York Times 《纽约时报》等。这类文章大多都是议论文、说明文的文体。

　　这样我们非常有必要了解一下，一般议论文的行文结构，这样让我们对文章有了一个整体的把握，才能高瞻远瞩。非常重要，建议大家认真看一下。议论文分为两大类，立论文和驳论文。考研阅读的议论文也逃不出这两大类。

　　立论文，就是作者提出一个观点，然后用他的实验和例子来论证他观点的正确性，这类文章主旨一般是在文章的开始就出现了，每一段的例子都是在为主旨所服务。所以就算你某一段读不懂的话，尽量往主旨上边靠。推荐大家看一下08年的第一篇《压力容易对女性健康造成消极影响》就是一篇典型的立论文。第一段作者提出自己的观点，然后第二段作者用实验来证明这个观点，3~5段作者进一步对这个观点进行了解释说明，最后一段作者对女性朋友提出一些建议。大家感没感觉这个结构我们很熟悉，是不是有点像我们大作文的三段式的经典结构?描述图片，解释图片，我们该怎么办。所以说英语是共通的，用老马的话说，要用联系发展的观点去复习英语。

　　驳论文，就是先提出一个前人的观点，之后对这个观点进行反驳。在反驳的过程中阐述自己的观点。比如07年的第二篇《智商的思考》第一段引入一个例子，说这个人的智商测验成绩很高，但是对一个普通的问题却无力回答。第二段提出自己的观点，智商不应该只是体现在智商测验上。第三段讨论智商测试的种类标准等等。第四段说智商测验的一些弊端。这个是一篇典型的驳论文，反驳的是“我们通常认为的标准化的智商测验可以评价一个人的智商”这一个观点。并且由此一一进行反驳。也就是我们所说的破旧立新。

　　这样给我们的启示就是，我们在看到一篇文章开头提出一个观点，或者举出一个例子的时候，不要想当然的认为是作者的观点和例子。他们有可能是作者所要批判的观点或者反例。我们在之后读文章的时候要不断体会作者的意图，确定中心思想，也就是不要主观臆断。

　　论点 论据 论证

　　说到议论文，我们就要讲一下议论文的三要素——论点、论据、论证。

　　论点是什么?论点就是文章要阐述的观点。有可能是一枝独秀型，也可能是花开两朵型。不管有几个论点，他们都是对立统一的。而论点的位置可以在开头，也可以在中间，一般是在文章的开头。因为你写一个文章也会这么写，我们看到图片中有一个火锅，里边有bulabula，这个火锅表明了中西方文化的融合，多元文化的发展。然后你再进行论证是啵?

　　最为典型的就是06年的第一篇，开篇第一句话就是文章的论点，“美国社会是一个同化的机器”后面几段对这个论点层层的论证。

　　论据是什么?论据就是证明论点的依据，可以是具体的例子、统计数字，也可以是名人名言、俗语谚语。如08年第三篇，《美国人身高停止增长》通篇举了很多例子，列举了很多调查数字，而这些例子(不论是正例还是反例)和数字都是在为文章的主旨服务。

　　论证是什么?论证就是我们所说的立论与驳论。他的论证方法分为举例论证、对比论证、比喻论证等等。大家做了那么多真题，是否还记得?《海洋生物濒临灭绝》那篇文章，通过说史前陆地动物的灭绝，来说明海洋生物存在的危险。

　　在大家还有20天的时间里，可以这样分析几篇文章，按论点、论据、论证方法三个方面来分析，做到对文章的宏观把握。

　　三种错误原因

　　在说做题方法之前，先说一下我们的错误在哪。我们一般的错误原因有三种：主观臆断，以偏概全，偷换概念。

　　1、主观臆断：这是最常犯的错误，主要表现为用自己的常识、自己的理解去解题，不依照客观依据。咱们政治复习也有一段时间了，不知道大家还记不记的一句话。一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。

　　2、以偏概全：表现为断章取义，只见树木不见森林。

　　3、偷换概念：这是一个惯用的偷换逻辑的伎俩，混淆概念的修饰语、适用范围、所指对象。

　　大家最容易犯的就是主观臆断，总想当然的去做题。英语阅读，我觉得最重要的就是跟着作者的思路走。要让你的思路去顺应作者的思路，而不是让作者的思路顺着你的思路走。在分析错题的时候也要按照这三方面来分析，到底是因为什么错的，是主观臆断，还是以偏概全，还是偷换概念。分析出事哪种不是我们的根本目的，重要的是我们通过分析错误原因，来发现出题人习惯在哪里设计陷阱。让我们可以刻意的去避免这些。

　　英美文化思维

　　既然我们的文章是英美人写的，那么或多或少的会反映西方人的思维方法和观点。我觉得有意要说一下常见的几种文化，美国人的思维。这些常见的一种思维文化，都是在考研阅读中经常出现的。如果想了解更多的英美文化，可以看看张奎武老师的《英美概况》这本书，可以对英国和美国的思维体系有个全面的了解。

　　1、经济乐观：虽然经济有些下降，收入很低，but“every cloud has sliver line”我们会看到“银色线”我们有信心复苏经济。不管他说的多么悲观，结尾会说到积极一面。你想一个《经济学人》上的文章，一直说美国经济下降的很多，很萧条，美国经济快完蛋了，我们快自谋生路吧。这个不可能的，消极的文章结尾一定要转化为积极的信息，给公众以信心。

　　2、教育平等：教育问题也是考研文章中的一个重要主题。

　　3、鼓励创新：美国人因为从小就开始培养独立意识，个体我是最重要的，这样也就形成美国人的个人主义，形成美国人各具不同的张扬的性格，形成不同于中国人的开放性的思维方式。中国人实事求是;美国人拥有创新精神。中国人有扎实的理论基础，尤其是数学能力;美国人擅长独立研究，而且想得远，做得深。中国人有很强的编程能力，有克服困难的毅力;美国人有热情，有主动性。中国人讲纪律，讲服从，但心里有想法不直说;美国人直接了当地沟通，甚至批评和争论。

　　4、美国梦：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。两百年来，“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。

　　5、生死由命：有些文章会美国医疗技术的发展，美国人的寿命是全世界最长的，他们可以决定自己什么时候死。这个美国人对自己的医疗技术太自信了。但是说这些医疗技术的根本目的是要说明，我们应该把生死看开一点，生死有命富贵在天，看淡生死的一种态度。

　　6、婴儿潮：历史上最著名的婴儿潮就是，第二次世界大战结束之后的婴儿潮，一般通称为战后婴儿潮。在二战结束后触发了婴儿潮，一是由于远赴战场的男人解甲返乡，二是由于战后重建，工厂招工青睐有工作经验的中年女性，而年轻女性赋闲在家，可以安心育儿没有工作压力，在世界上大多数国家均有此现象。而二战结束是1945年9月，那时出生的人，现在大约60~70岁之间，这就必然会引起养老问题，金融问题，老龄化问题，退休问题。你看考研中很多问题都会或多或少提到这次婴儿潮。

　　做题方法

　　我这里稍微分享一下我的做题方法，还是那句话，没有最好的方法，只有最适合自己的方法。

　　首先，我习惯是拿到一篇文章，先去看完第一段，因为第一段作者会引入主题或者就直接点明主旨了。就算是驳论文，也会给你一个文章的大方向，要说什么东西。

　　第二步是去看题目，不仅读题干而且还要读ABCD四个选项。我有这么一个感觉，就是只读题目，读完之后你也不知道他在说什么，读一下选项会获得更好的信息。

　　第三步是去看文章，看文章的过程中一定要把握住文章的主旨以及作者的态度。这个你要是抓不住，基本上5道题要错3道以上了。读文章的过程中要体会作者的态度变化，我觉得这个是最重要的，不要让你的思路牵着作者的思路走。很多同学都喜欢主观臆断。读文章的时候要缕清楚逻辑关系，尤其是because，but，however这类大的逻辑关系词，要仔细读之后的句子，这些是抓住作者思路的重要提示。

　　第四步就该做题了，这里有一点，不管主旨题(mian idea 或者 best title)是第一题还是第五题，我们都拿到最后做。因为你一旦把主旨题做了，你的思路就跟着你选择的主旨去走，太限制思路。如果不小心把主旨选错了，那这五道题悲剧的可能性就很大了。考研的题目和文章的顺序是一致的，可以跟句关键词(专有名词、数字之类的)来定位出处的位置，这些应该各种参考书上都有说明，这里就不多介绍了。

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