2014年的考研英语考试本身，在各种争议中，于2014年1月4日下午17:00，被永久地封存在了"历史"中。但是对于参加这次考试的考生们，过程还没有结束，大家除了次日的专业课，还在等待两个月左右时间之后的分数。从明天下午开始，希望大家不论考得如何，彻底放松心情，享受寒假生活吧! 　　2014年考研英语的阅读Part B部分(以下简称"新题型")，英语一和我的预测一致，考查了排序这种让不少考生头疼的题型。但是用我教授的方法，"保六争八"毫无压力;而英语二则考查了相对简单的匹配题型。用我教授的方法，基本上可以做到"保8争10"。本文将结合我在面授课程和视频课程中对于新题型项目的教学内容，对2014年的考研英语一新题型进行详细的分析。

　　首先来简要回顾一下我们在课堂上不断提及的排序题做题步骤：

　　一、 分析题目，根据已知信息的数量和位置，确定做题思路和步骤

　　二、 如果41题是空着的，首先根据各个备选段落首句信息，尝试判断文章首段

　　三、 在首段判断完成后，看各个段落的首句开头是否有逻辑关系词出现，并且和已知段落是否能够构成顺序关系

　　四、 寻找段落首句中的代词，根据代词的知识点来解题

　　五、 根据段落首末句中的相关信息词来解题

　　六、 最后剩余的题目使用句义理解来解题

　　按照做排序题的顺序，首先确定已知信息的位置，并且根据已知信息来判断其前后的内容。2014年英语一新题型给定的已知信息是A和E，所在位置为：A在41题和42题之间;E在42题和43题之间。并且，由于排序题一共只有7个选项，已经给定2个，只剩5个选项了。而题目从41-45题一共5题。这就意味着，BCDFG每个选项都有固定的位置，只要你摆错一个选项的位置，就一定会产生连环性的错误。而反过来说，在不算作弊的情况下，5道题目全部选择一个选项，必然会对一个。

　　这些推理都是我在课堂上面给大家说过的。当然我也说过，这些东西都是要放在最后迫不得已的情况下去使用的，因此我们还是先来认真分析一下2014年具体考查的内容。

　　第一步，看剩余5个选项的第一句话，判断哪些选项有成为文章首段的可能性

　　B：开头出现in other case。Other一词的出现，就断送了该段成为文章首段的可能性(并且，之前肯定要出现in one case的表述

　　C：开头是一个问句。这是作为文章首段的可能性之一，因为文章往往会通过提出一个问题，来引出所要表述的内容

　　D：开头第一句话看不出是否会成为开头，但是第二句话开头出现的in one case说明了D和B之间的关系--两段应该是D+B的顺序连在一起的。而41题之后直接出现A选项，如果D选项放在41题，则紧跟着D选项的就不是B选项而是A，不符合要求。因此D玄仙被排除

　　F：第一句话里面出现however，明显不可能放在第一段里面。

　　G：第一句话具有成为文章开头段落的可能性。

　　第二步，判断C和G选项与A选项的关系。看A段首句和C及G段末句之间，是否出现单词复现，可以玩"连连看"的信息。A选项开头说：Some archeological sites…通过搜素C和G段的末句，均发现出现sites一词的信息;进一步分析，C段末句出现的是：archeological sites，而G段末句只出现了sites。因为A选项开头出现的Some，是一个特指代词。根据我们提过的代词原则：代词的指代对象应当在代词之前出现，因此，some特指指代的是archeological sites而不是泛泛的sites，这样C选项放在41题确定。

　　第三步，看A段末句和E段首句，确定42题答案。很明显的，在E段首句，出现了their sites。意味两种可能性：第一，前面的内容中出现了sites一词;第二，前面的内容出现了复数的信息。根据这个判断，G段末句出现了sites，而F段末句出现了表示复数的信息。此时再看E段末句，出现了survey一词。而G段和D段首句均出现了survey，这就意味着G和D段应该在E段之后(具有延续性);同时，F选项开头的most archeological sites在A段末句出现复现。两者综合，判断42题选择F。

　　第四步：判断BDG三个选项的位置关系。由于D和B的顺序已经确定，因此关键就是顺序是GDB还是DBG。重点看D段首句+G段末句的衔接程度，以及B段末句和G段首句的衔接程度。这一步也是不少考生最后很纠结的地方。

　　在接下来进行具体分析之前，各位上过我课的同学们，我们再来算一笔账吧：

　　最后三道题，只有两种可能性：要不然是全对(总共能得10分)，要不然是全错(总共能得4分)。如果你实在无法判断，你还有第三种选择--由于今年的题目5个选项都要用上，因此最后三题，干脆全部选相同的一个选项，我至少可以对一题，总分可以达到6分。你是愿意用50%的机会拿10分，还是100%的机会拿6分呢?

　　再具体到2014年的题目，在我们能够确定D和B的关系情况下，三个选项选成DDB或DBB的形式，也可以至少保证再对一个，甚至有可能再对两个。我们再具体分析一下：

　　(1) 如果正确答案的顺序是GDB，你的选择为DDB，你就对了两个;如果是DBB，你就对了一个

　　(2) 如果正确答案的顺序是DBG，你的选择是DBB，对2个;DDB，对一个。

　　总而言之，在这样的情况下，除了纯粹的错误答案，这三道题目你选择DDD, BBB, GGG, DDB, DBB五种搭配，都是有机会再得分的。我们在课堂上不断强调的"保六争八"就又轻而易举的实现了。

　　回到做题上来，就是要确定D和G，哪个跟在E选项之后衔接更加合理。

　　D段中出现了 "in one case" 的表述，很明显是在举例。按照英语文章写作的方式，一般是演绎式而非归纳式。因此，一定是先把要说的观点表述出来，再举例来验证自己的观点。所以从这样的思路来说，G应该是在D的前面的。

　　附上这篇题目的原文来源，所有的答案大家自己都能看到了。

　　http://history-world.org/archeology.htm

　　最后，想给准备2015年考研的各位说几句

　　第一， 基础是王道!这个是我最近几年不断反复强调的问题。而这个基础，包括若干个方面。除了大家早就知道的词汇之外，语法知识，还有英语文章写作思路等等，都是我们需要知道的基础知识。比如最后的题目，如果你熟悉英语文章的写作思路是先提出观点，再举例论证，那么你绝对不会纠结几个选项之间的顺序了。

　　第二， 基础不是你想象的基础!我一直强调的一点是：你认为的基础知识，和出题人认为的基础知识是否一致?有不少同学的心态就是：我基础还是不错的啊，比如我会多少个单词，我的四六级分别是多少分之类的比较和评价。在这里我想说的一点就是，在面对一门考试的时候，你所掌握的基础知识，一定是这个考试需要的知识!

　　第三， 考试的最高境界是"无我"，就是要掌握出题人的思路和想法。这一点和第二点有一定的相似之处。很多同学的问题也就恰恰出在这里，总是想着我要怎么样，而不是想着出题人要怎么样，所以我要怎么样。后面复习的时候出问题，还有不少同学会抱怨出题人，而不是思考是不是自己的思路出问题了。

　　第四， 越早跟着老师走，成功的几率越高!这一点在我这个项目上体现的尤为明显。有不少同学一开始基本上对新题型持放弃态度的。后来可能通过各种渠道知道我的课上得还算不错，就来上我的面授或者视频课程。但是由于时间的关系，就只报了个强化或则冲刺的课程。结果我的新题型训练过程中，对于逻辑关系结构和代词的知识点讲解，都是在基础阶段的完成的，强化和冲刺阶段就是把这些知识点再简单的过一遍，重点就讲解题技巧了。结果好多学员就听着云里雾里的。我相信，2013年全年跟着我走的学员，不少都在这个项目上拿到了高分!

　　第五， 别总觉得培训机构在骗你的钱。在我10年的教学经历和4年的管理经历中，我发现，越是有这样想法的学员，最后要不然就是到处找那些不全面的免费资源，要不就是最后到处买资料花钱。第一种使得你的复习无法形成体系;第二种往往让你多花了很多冤枉钱。其实最好的办法，就是选择一家实力雄厚，诚信度高的培训机构，从一开始就一路跟下去。这样首先花费较低(一般情况下，各个培训机构都有早报优惠，越早报班，价格越便宜);其次就是整个复习有体系，不会有支离破碎的感觉;最后就是不用自己到处找信息，全部给你搞定!

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