三、 词根
词根,顾名思义,是单词的"根"。"根"即"根本",词根决定单词的含义。
正如中文,都知道汉字有偏旁部首。通常,偏旁表示一个汉字的意义,而部首用来表示发音。比如,含有"月"字旁的词,我们一看到,就知道它可能和"肉体"或者是身体的部位有关系。举例"肝脏、脾胃、肾,胆,腰,腿"等等。因此,我们记汉字的时候,采用的肯定是"零件记忆法",也就是说按照汉字的构造零件整体,而不是孤立的笔画来记单词。
其实,英文单词中的"词根",就相当于中文汉字的"偏旁",都可以决定文字的含义。
例如,在prolog前言,monolog独白,epilog结语,travelog旅行纪录片,dialog对话,apology道歉等单词中,就可以看到一个可以辨认的共同核心部分-log-。这个词根-log-表示"说话",因而与之有关的上述单词,都携带了"说话"的含义。可见词根-log-决定了这些单词的含义。
了解词根的含义,进而理解单词的含义,对于单词的理解和记忆,有重大的意义。
另外,结合二和三两个部分,我们对词根和词缀的功能与作用再次做出总结:
前缀:影响单词的含义,通常用来表示"方向",比如"pre-向前"、"in-向内"等;
词根:决定单词的含义,根就是本,本就是根,单词的本源,就是词根;
后缀:决定单词的词性,"名词,动词,形容词,副词"都可以在后缀中找到线索。
四、三步曲--如何应用"词根词缀构词法"背单词
上面从"学术"与"理论"的角度研究了构词法、词根与词缀。研究构词法的理论,目的是为了帮助我们更好的理解和记忆单词,而不是研究理论本身。
在应用"词根词缀构词法"背单词的过程中,考生不应曲解这个理论,认为"词根词缀"可以帮助我们去猜一个陌生单词。其实不然,词根词缀的真正目的,是协助考生更好、更深刻、更有逻辑地去理解和感知一个单词。将一个"无意义字母组合"的单词,转变为一个"有内涵和逻辑的字母组合"的单词,大脑在进行这个"转变"的过程中,自然加深了对目标单词的理解和印象,记忆自然就更深刻,更持久了。
通常而言,我们建议考生在使用"词根词缀构词法"背单词的过程中,采用以下三步走的策略:
1. 记忆单词。感性地熟悉单词的含义。通过一遍遍看单词,读单词,先将单词的拼写和释义感性的记下来;
2. 拆分单词。在已经了解了这个单词的含义之后,将这个单词内部的"词根词缀"拆解出来,并理解含义;
3. 联想单词。通过"词根词缀"的含义,还原西方人的"造字意图",生成单词含义的"逻辑路径"或"理
解路径"。不管是"还原单词造字意图"还是生成"理解路径",都没有标准答案。需要我们应用强大的"想象力"、将单词意思与"生活情境、生活阅历"结合的能力。只要能够自圆其说,又形象生动,不管哪种"逻辑/理解路径"来记忆单词,都是说得通的,也是可行的。
光说不练假把式,我们现在就用如上所说的"词根词缀三部曲"背单词法来做一个展示:
单词subscribe 表示"订阅,订购;同意;捐赠"三个意思;
第一步:记忆单词,通过单词外形,拼读单词,将这个单词subscribe的三个意思都记下来;
第二部:拆分单词,sub-前缀,"下,在下面";-scrib-词根,"书写";
第三部:联想单词,
1. sub-下+-scrib-写 - -在下面写,写在下面 --在某合同的下方签字,确定 - -订阅,订购;
2. sub-下+-scrib-写-- 在下面写,写在下面- - 在某申请函的下面签字允许-- 同意;
3. sub-下+-scrib-写--在下面写,写在下面-- 确定做某事的登记表上签字-- 捐赠
根据以上例子发现,subscribe 这个单词的三个意思,都是由前缀sub-和词根-scrib-的意思决定的。虽然前缀和词根的意思完全一致,但是在第3步,对单词进行联想,还原其造字意图,生成"理解/记忆路径"的过程中,明显发挥了极强的"主观能动性"-- 不管如何联想这个单词,只要能够将单词的印象加深并且背下单词,都是正确的。
五、 如何记忆词根?
到现在为止,考生已经理解了何谓"词根词缀构词法",并且也能够掌握如何用"三部曲"来理解单词和加深对单词的印象和提高单词记忆的效率。然而,这个时候,问题出现了:读者发现,以往是单纯记忆单词,而现在,则变成了记忆词根的意思 -- 毕竟,如果词根的含义记忆不准确或者记不住,那"三部曲"就完全无效了!
整个英语词汇中的词根大概有400-500个,考研英语(四六级通用)单词的难度,需要掌握180组左右的词根。掌握着180多组词根,本身就需要强大的记忆力和记忆的时间。笔者建议运用白金词根导图记忆单词,点击查看白金词根导图。
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