从11月10日至14日,2015年硕士研究生报名信息现场确认工作开始,这也意味着考研时间越来越近。作文作为考研英语最后备考的题型,下面就带各位考生来探析一下英语作文阅卷中有哪些“潜规则”。
一、考纲再现:
考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章,写作时,考生应能:
1)做到语法、撰写、标点正确,用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构,使内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
写作部分由A、B两节组成,主要考察考生的书面表达能力。共30分。
A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,共10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共
C节20分。
二、解读“潜规则”
1.作文标题
有些考生下了考场会突然发现作文没有写题目,痛苦不已。其实大作文不写标题是不会扣分的,但是写错则会给阅卷老师留下不好的印象,这样就在无形之中给自己扣分,得不偿失。
2.作文字数
有些考生写作功底不错,看到作文题目很兴奋,在这种过分的自信下很可能把握不好写作时间,时间将近还没有完成,匆匆收尾导致字数不足。
作文字数是老师判卷的第一标准,大作文的字数不够肯定是要被扣分,降两档处理,可见扣分量相当之大。由于改革后考研英语的答题卡设计较为紧凑,字数不够肯定是一目了然,因此今年的阅卷将更加严格。阅卷原则上是少1至10词扣一分,加之字数不足导致的关键内容漏点,分数会被猛扣。
3.文章内容
有些考生从初高中起写作文就喜欢抄前面阅读理解的内容,认为阅读中的语句会比自己写的好。都教授提醒各位考生在考研英语的写作中千万不可这样做,切记不要抄阅读理解。曾经有这样的考生,作文前四段抄袭了阅读理解中的原文,最后写了一句:Beckham is a English. I hate him.由于0分不会轻易判,阅卷老师勉强给了1分。
对于模板,备考时辅导老师都强调要让大家总结属于自己的模板,其中这个“属于自己”是非常重要的。据阅卷老师回忆,近些年在阅卷中经常碰到这样的情况,考生文章千篇一律,一看就知道是背诵的模板,死记硬背、生搬硬套而不考虑文章主旨,让英语作文失去了其本来应有的考试目的。在此都教授提醒各位考生,想要在考场顺利,考场下一定要多努力。
切题也是文章内容中相当重要的一点,一旦跑题,那就只能得安慰分了。为避免此种情况的发生,考生要采取保守写法,不可过于标新立异。高分的作文并不一定赢在立意上,而是在语言上。
4.卷面分数
作文卷面要干净整洁、字迹工整。平常练习时要养成良好的书写习惯。要知道,若卷面混乱,一切语言亮点都会失效。
通过今天的学习,相信考生们都对考研英语作文阅卷的“潜规则”有了进一步的认识,熟识“潜规则”才能更好的利用“潜规则”获得更高的分数。预祝各位考生金榜题名!
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