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2015年考研英语利用高频词根记忆大纲词汇

来源:考试吧 2015-1-21 10:51:29 要考试,上考试吧! 考研万题库
2015年考研英语利用高频词根记忆大纲词汇,更多2016考研备考资料,2016考研经验等信息,请及时关注考试吧考研网或搜索公众微信号“566考研”!

  1. manufacture

  助记:manu(手)+ fact(做)+ ure→用手做→制造,加工

  释义:n. 制造业,产品;v. 加工,制造

  举例:

  (1) These new orders for ourmanufactures will mean working overtime。

  这些订购我们产品的新订单意味着要加班。

  (2) We manufacture various types of machinetools。

  我公司生产各种型号的机床。

  2. facilitate

  助记:fac(做)+ilitate(能够)→使能够做→使容易

  释义:v. 使容易,使便利,促进

  举例:

  (1) The new underground railway willfacilitate the journey to all parts of the city。

  新的地下铁路将为去城市的任何地方提供方便。

  (2) Friendly contacts between differentpeoples facilitate the cultural and economic interchange。

  各国人民的友好接触促进了文化和经济交流。

  3. defect

  助记:de(向下)+fect(做)→没做好→缺陷

  释义:n. 缺陷,缺点

  举例:

  A report has pointed out the defects ofthe present system。

  一份报告指出了现有体制的缺陷。

  4. infection

  助记:in(向内)+fec(做)+ tion(名词后缀)→做进去→传染进去→感染

  释义:n. 传染,感染,影响

  举例:

  (1) Air, water, clothing and insectsare all means of infection。

  空气、水、衣服、及昆虫都会成为疾病的传染媒介。

  (2) The book has a long infection onreaders。

  这本书对读者产生了长远影响。

  5. profit

  助记:pro(前,向前)+fit(制造,做)→向前地做→做得好→利润

  释义:n. 利润,利益;v. 有利于;获利

  举例:

  (1) You can improve your chances ofprofit by sensible planning。

  你可以通过合理的计划增加盈利的机会。

  (2) No one was profiting inordinatelyfrom the war effort。

  没有人在从战争中发大财。

  6. feature

  助记:fea(做)+ture(名词词根,表一般状态,行为)→做事的状态→做事的特征

  释义:n. 面貌,特征

  举例:

  (1) Wet weather is a feature of life inthis area。

  天气潮湿是这个地区生活的一个特征。

  (2) His features seemed to change。

  他的容貌似乎变了。

  7. feasible

  助记:f +easi(看做easy容易的)+ ble→容易做到的→可行的

  释义:a. 可行的,切实可行的

  举例:

  It is not feasible to build seadefenses to protect against erosion。

  修筑海堤防止侵蚀是不可行的。

  8. defeat

  助记:de(下,向下)+feat(来自于beat:打)→打下去→打倒,打败

  释义:n./v。击败,战胜,失败,挫败

  举例:

  (1) The most important thing is not toadmit defeat until you really have to。

  最重要的事就是非到不得已不要认输。

  (2) His guerrillas defeated thecolonial army in 1954.

  他的游击队在1954年打败了殖民军。

  9. figure

  助记:fig(做)+ ure(名词后缀,表结果,状态)→做出来的状态→形象

  释义:n. 数字,人物,体形,轮廓,插图; v. 描述,计算,猜想,出现

  举例:

  (1) I like the color of the hat insteadof its figure。

  虽然我喜欢这顶帽子的颜色,但我不喜欢它的形状。

  (2) How do you figure that?

  你如何料到的?

  ced, ceed, cess = go 行走

  1. ancestor

  助记:anc(先前)+ces(来自于cess:走)+ tor(…人,…物)→先前走的人→祖先,祖宗

  释义:n. 祖先,祖宗

  举例:

  People who share an ancestor are calledrelatives。

  有着同一个祖先的人叫亲戚。

  2. exceed

  助记:ex(出)+ceed(走)→走出→越出,超过

  释义:v. 超越,超出

  举例:

  He accepts that he was exceeding thespeed limit。

  他承认他当时超过了速限。

  3. proceed

  助记:pro(前,向前)+ceed(走,前进)→向前走→进行,继续下去

  释义:v. 继续进行,前进

  举例:

  He proceeded to tell me of my birth。

  他接着给我讲了我的出生。

  4. access

  助记:ac(一再)+cess(行,走)→走过来→接近,进入

  释义:n. 接近,入口,通道,[计]存取

  举例:

  This is the only means of access to thebuilding。

  这是进入这栋楼的唯一入口。

  5. successive

  助记:suc(随后)+cess(行走,前进)+ive……的→随后跟上→连续的

  释义:a. 继承的, 连续的

  举例:

  Jackson was the winner for a secondsuccessive year。

  杰克逊是连续第二年的获胜者。

  词根:duc,duct = lead 引导

  1. deduction

  助记:de(向下)+duce(引导,带来)+tion表名词→向下引→演绎,推论;扣除,减去,扣除额

  释义:n. 减除,扣除,推论,演绎

  举例:

  (1) tax deductions

  税金扣除额

  (2) Your deduction is definitelyunreasonable。

  你的推论无疑是不合理的。

  2. introduction

  助记:intro(向内,入内,进入)+ duce(引导,带来)+tion表名词→向下引→介绍,引入

  释义:n. 介绍,引入

  举例:

  (1) There is an introduction aboutNorway in this magazine。

  这本杂志里有一篇关于挪威的介绍文章。

  (2) There are two among their recentintroductions that have greatly impressed me。

  他们最新引进的产品中有两件给我留下了深刻的印象。

  3. reduction

  助记:re(往回)+duce(引导,带来)+tion表名词→往回引→减少,缩减

  释义:n. 减少,缩减

  举例:

  Can you give me a 5% reduction?

  你能给我打九五折吗?

  4. misconduct

  助记:mis(mis错误,厌恶,错过)+con(共同)+ duce(引导,带来)→错误引导大家→干坏事

  释义:n. 不正当的行为;v. 干坏事

  举例:

  (1) A psychologist was found guilty ofserious professional misconduct yesterday。

  昨天一名心理学家被判严重的失职罪。

  (2) These men misconducted themselvesin the hall with talking to many women loudly。

  这些人在大厅里和许多女士大声讲话,行为不检点。

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