三. 单词的组记

　　其实在很多情况下，单词一个个去记，比较浪费时间，也容易把新旧单词搞混，所以在很多情况下我们可以将单词归类进行组记，但是组记的类别也有几种：

　　1. 同词根不同词缀

　　比如pose系列：

　　pose：词义是摆姿势。作为词根是“放”

　　expose：“放在外面”——暴露

　　compose：“共同放在一起”——组成

　　decompose：“把组成的东西向下弄没了”——分解

　　depose：“向下放”——免职、降职

　　deposit：“低头放下一个东西”——下蛋、存款、沉淀物

　　repose：“反复放下来”——休息

　　impose：“往里放”——强加于，征税

　　porpose：“往前放”——提出建议，求婚

　　2. 对比记忆：主要是针对形近词

　　R 系列，在很多情况下，可以将r想象成“花，草或是人”

　　friend：朋友

　　fiend：魔鬼

　　[比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼

　　brother：兄弟

　　bother：打扰

　　broth：肉汤

　　[比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。

　　kernel：果核

　　kennel：狗窝

　　[比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门

　　flail：打(谷子)

　　frail：脆弱的

　　[比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子?(丽丽老师也不清楚，老俞说的);花(r)都是脆弱的

　　sheer：完全的，纯粹的

　　shear：剪(羊毛)

　　[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。

　　[扩展]shears：大剪刀

　　sprout：发芽

　　spout：喷发

　　[比较记忆]长花的发芽

　　fragrant：芬芳的

　　flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的

　　[比较记忆]有“花r”才香

　　四. 单词的语境记忆法

　　其实单词的语境记忆法就是不要单独的记忆词义，我们可以把单词放到句子里去记忆。俗话说词本无意，意由境生，就是这个道理。

　　比如考研核心词汇capture 这个单词同样有三种释义“捕获，引起，描述。”根据语义，我们可以给出三句话：

　　a. The three thieves have been captured by the police.

　　b. Such unique painting will capture children’s interests.

　　c. She tried to capture her personal life in her new book.

　　我们可以利用以上这些方法去记诵单词。这样会加深印象，可能在第一遍记忆的时候，我们就能保留某些印象甚至是直接记住。但是词汇的反复记忆依然很重要，这里我们最好能有良好的记词汇笔记的习惯，准备一个小本子，记录每天背诵的单词，第一遍记录时，只写英文，不写释义;到二天回想的时候，看是否能写出汉语释义，写不出来的再查字典或是词汇书。并用记号标出，然后隔个两三天再回顾。这样反反复复的过程中，我们才能把单词记牢。

扫描二维码关注"566考研"微信，第一时间获取2016考研大纲及解析！

考研题库【手机题库下载】　|　微信搜索"566考研"

　　编辑推荐：

　　2016年考研英语100天复习计划

　　图解2016考研英语(一)六大题型命题趋势

　　2016年考研英语大纲9月18日正式公布

　　关注566考研微信 第一时间获取2016考研大纲解析!

　　2016年考研预报名最全攻略