词汇是学习英语的基础，也是英语阅读、完型、新题型甚至写作等各模块的必备宝典。但是，大多数同学还是一头雾水，不知如何快速有效得进行归纳，联想，记忆。下面便学习词汇的一些细节内容以例子的方式进行简单介绍，希望对各位同学有所帮助。

　　其实，很多同学都明白词根词缀方法是现阶段最受推崇的。但是，词根词缀过于繁杂，如何有规律得进行记忆是我们要解决的根本问题。

　　1. 善于总结归纳，前后呼应，重复记忆。

　　-le: (1)物件，小东西：handle, candle, thimble, angle, etc. 此处可以把-le的内容解决后，需要把cand / ang / hand等前缀进行学习。不断重复学过的内容，学习之后的知识——cand=white 白色; a- 角，尖锐的。(2)跟在动词后面，表示动作的反复：battle (bat 击打+le 反复=战争)

　　2. 区分相似词义，提升对单词理解的准确度。

　　Eg: ability/faculty/capacity/capability如何区分是需要学生思考的，以便在后面培养主动查阅字典的习惯，养成好习惯。

　　Ability: 泛指各种能力，先天拥有，后天习得均可使用;

　　Faculty: 侧重指天生具有某种能力;

　　Capacity: (1)能力 (2)容量，容积(有特殊之处，应重点提及)

　　Capability: 能够胜任某种工作的能力，多为后天习得。

　　弄清这些词语后，无论是在阅读还是写作，学生都会可以在使用中有所侧重，把英语学透。

　　3. 变换词性，增加学生的单词量。

　　Eg: proceed (vi)---- process (n)-----procession (n)------procedure (n)

　　-ceed有“走，行进”之意，pro-则有“向前”之意，联系起来即为“向前走，行进”之意。

　　Process作为名词，表示进行的整个过程;

　　Procession 强调的是行进的队列，队伍;

　　Procedure 强调的是各个环节，步骤。

　　原本只有一个动词，经过变化，增加了3个名词。

　　老师将这些词汇的内在联系告诉学生后，学生也会不断学习，以后也会逐渐掌握这种方法。这是有些词汇书籍中提及较少的部分。

　　4. 字母的基本释义也是需要重点阐释的内容，如果学习得好，则为后面解释单词省力不少。

　　A- 角;弯曲的，尖锐的;易怒，好斗;耕作。

　　B- 弯曲的;木材，障碍。

　　C- 运输，驮，行走;覆盖物;峰，顶部，天。

　　如何将字母的释义用于单词学习中，也是需要学生进行思考和联系的。这一联系可以是顺口溜，可以是网络上的段子，也可以是图片。学生是可以充分发挥主观能动性来进行联想和总结的。

　　因此，单词的学习并非简单背诵，而是“记”和“忆”。“记”是用心记，用方法记，用联想、词根词缀记;而“忆”是“温故而知新”，熟能生巧。从此以后，妈妈再也不用担心我的学习了。

扫描二维码关注"566考研"微信，获取2017考研备考资料、考研经验！

考研题库【手机题库下载】　|　微信搜索"566考研"

　　编辑推荐：

　　2017年考研英语词汇:21种记忆法任君挑选

　　考试吧整理:2017年考研英语作文模板汇总

　　2017年考研英语复习:27条建议助你拿高分

　　2017年考研英语阅读10类题型解题思路

　　2017年考研英语作文:50句热点话题素材句