第七篇

　　1、词汇题：“搜索代入”法

　　① 返回原文，找出该词汇出现的地方。

　　② 确定该词汇的词性。

　　③ 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。

　　④ 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案。

　　注意：a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

　　b.考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

　　c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。

　　d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。

　　隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

　　2、句子理解题

　　① 返回原文找到原句。

　　② 对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。

　　③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

　　④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。

　　思路： 对句子微观分析，不行就依据上下文，选择时不要推得过远。

　　第八篇

　　1、推理题：“最近原则”

　　① 标志： learn, infer, imply, inform。

　　② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

　　③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

　　④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)

　　注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。

　　2、例证题

　　① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。

　　② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

　　③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

　　注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。

　　④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

　　⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

　　3、指代题

　　① 返回原文，找出出题的指代词。

　　② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远)。

　　③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

　　④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

　　第九篇

　　1、识别

　　当infer，learn，imply，conclude，suggest，indicate等出现在题干中时，可基本判定该题为推理题。

　　2、分类

　　根据推理题的不同情况，我们可以将之分为不同的种类：

　　①细节性推理：题干中包含有具体定位信息，此时它的做法和细节题类似，有时比细节题更简单。

　　②段落性推理：题干中包含有具体段落号(从四个选项中寻找定位信息或原文常考出题点)。

　　③全文性推理：题干中包含主体词或无定位信息(从四个选择中寻找定位信息，或遵循顺序原则)。

　　3、解题原则

　　根据推理题的实际解体情况，我们在解题时应该坚持以下原则：

　　①主题大于细节，观点大于论据;

　　②推理必须有原文论据;

　　③重点关注转折。

　　4、常考出题点

　　在仔细分析历年真题后老师发现，推理题的实质：是一种同义改写，推理通常为正反推理和归纳总结。考研中常考的出题点通常出现以下特征：

　　①段落首末句、主题句、观点句;

　　②与主题密切相关的细节;

　　③转折的地方;

　　④强调或递进关系的地方。

　　具体该如何操作，还是我们一起来看看2010的text 2吧。

　　29. We learn from the last two paragraphs that business-method patents_________.

　　[A] are immune to legal challenges.

　　[B] are often unnecessarily issued.

　　[C] lower the esteem for patent holders.

　　[D] increase the incidence of risks.

　　题干问我们从最后两段可以推测出什么?首先，还是先定位。

　　④The Bilski case involves a claimed patent on a method for hedging risk in the energy market. The Federal circuit issued an unusual order stating that the case would be heard by all 12 of the court’s judges, rather than a typical panel of three, and that one issue it wants to evaluate is whether it should “reconsider” its State Street Bank ruling.

　　⑤The Federal Circuit’s action comes in the wake of a series of recent decisions by the Supreme Court that has narrowed the scope of protections for patent holders. Last April, for example, the justices signaled that too many patents were being upheld for “inventions”that are obvious. The judges on the Federal circuit are “reacting to the anti-patent trend at the supreme court”,says Harold C. Wegner, a patent attorney and professor at George Washington University Law School.

　　根据第五段第二句，去年四月，法官表示说很多显而易见的发明被授予。言下之意就是说，经常授予了没有必要的专利问题。选项A、C和D都不是正确答案，本题选C。选项A，专利问题不受法律影响。文中有提到法律质疑很可能会改变专利的未来。选项C属于无中生有的选项，文中并未提出;选项D并非是增加风险的几率，而是规避。

　　第十篇

　　1、分类

　　根据态度题的类型，我们可以将它分为以下类型：

　　①全文态度题

　　当主体为作者，对象为文章主题时，题目为全文态度题。这时候作者在全文中表现出来的态度，即为作者对文章主题的态度。

　　②局部态度题

　　除去以上情况的其他情况，都称为局部态度题。对于这两种题型，我们可以采用类似的解题思路。

　　2、解题思路

　　①先确定主干中态度的主体和对象;

　　②返回原文寻找包含主体和对象的句子(优先考虑包含主体的句子);

　　③将原文中的态度词和选项相对照，同义替换的为正确答案。咱们在做这种题型时，定位、替换和排除的思想很重要。我们还是通过2010年的text 4的真题来仔细讲解吧!

　　40.The author’s attitude towards standard-setters is one of ________.

　　[A]satisfaction [B]skepticism

　　[C]objectiveness [D]sympathy

　　题干问作者对准则制定者的态度是怎样的?态度的主体是作者，对象是准则制定者。为了解题，要先找到能够体现作者态度的词。

　　②Unfortunately, banks’ lobbying now seems to be working.The details may be unknowable,but the independence of standard-setters,essential to the proper functioning of capital markets, is being compromised.And,unless banks carry toxic assets at prices that attract buyers,reviving the banking system will be difficult.

　　③After a bruising encounter with Congress,America’s Financial Accounting Standards Board(FASB)rushed through rule changes.These gave banks more freedom to use models to value illiquid assets and more flexibility in recognizing losses on long-term assets in their income statement.Bob Herz, the FASB’s chairman,cried out against those who “question our motives.”Yet bank shares rose and the changes enhance what one lobby group politely calls ”the use of judgment by management.”

　　④European ministers instantly demanded that the International Accounting Standards Board(IASB)do likewise.The IASB says it does not want to act without overall planning,but the pressure to fold when it completes its reconstruction of rules later this year is strong. Charlie McCreevy,a European commissioner,warned the IASB that is did “not live in a political vacuum”but “in the real word” and the Europe could yet develop different rules.

　　⑤It was banks that were on the wrong planet,with accouts that vastly overvalued assets.Today they argue that market prices overstate losses,because they largely reflect the temporary illiquidity of markets,not the likely extent of bad debts.The truth will not be known for years.But banks’ shares trade below their book value,suggesting that investors are skeptical.And dead markets partly reflect the paralysis of banks which will not sell assets for fear of booking losses,yet are reluctant to buy all those supposed bargains.

　　⑥To get the system working again, losses must be recognized and dealt with.America’s new plan to buy up toxic assets will not work unless banks mark assets to levels which buyers find attractive. Successful markets require independent and even combative standard-setters. The FASB and IASB have been exactly that,cleaning up rules on stock options and pensions,for example,against hostility interests. But by giving in to critics now they are inviting pressure to make more concessions.

　　从第二段的unfortunately和第五段的It was banks that were on the wrong planet可知，作者对银行持反对态度。第三段和第四段分别举了FASB和IASB的例子进行说明。第六段说，银行的想法不切实际，呼吁银行制定者继续保持独立性和战斗性。因此，这表明作者赞成会计战斗者的做法，对它面临压力不得不妥协，表示担忧和同情。所以本题选D。

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