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　　2018年考研英语(一)和英语(二)大纲在写作方面基本没有变化。关于写作，年年岁岁题相似，岁岁年年愁煞人。有的同学为了在考场上把作文发挥好，很早以前就下大力气背了很多范文，结果进了考场却发现完全无从应用，不知道怎样写，写些什么，不知道如何应用平时背的那些经典例句，结果导致写作直接败北。

　　首先，考生需要注意的是审题，一篇好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。

　　在小作文审题的时候，我要审出四点信息：①应用文的类型(如果是书信的话，就要接着审下面的三点信息;如果是通知和备忘录的话，另当别论);②书信的类型(大纲中规定的书信类型总共12种，各位考生需要根据题干信息，判断是哪种类型的书信); ③称呼语，称呼语分为两类(第一类：知道对方具体的职位，姓名以及与写信人的关系。第二类，不知道对方的具体身份，比如，当你给某个组织，机构或者部门写信时);④写作背景。

　　在大作文审题时，各位考生要看提纲部分：(1)简述图画;(2)阐释寓意;(3)个人评论。最重要的内容是要看图。第一段，简述图片时，各位考生要有层次地描述图片，要能够甄别出整体描述和细节描述。第二段，阐释寓意时，各位考生可能会遇到不会的词汇。这时候，需要各位考生调整思路。比如：孝心：filial piety。大部分考生，这两个单词都不会写。各位考生不妨换个角度：the love to our parents或者 supporting our parents. 第三段是个人评论段，也就是总结性的语言，各位考生问题不大。

　　第二个就是“万能模板”的应用。模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的。它只是我们平时在写作当中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。但是考研作文批阅者反对的是“死套模板”，所以跨考教育英语教研室孟巍巍老师提醒考生切记套用模板的全部模式，要合理利用模板，结构固定的基础上又不僵化的使用固定句式。

　　第三，平时积累写作素材，建立自己的语料库。对于考研英语大作文，需要多搜集一下关于社会、生活、个人拼搏与人际关系等方面的敏感题材。英语一的作文题目重视学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重视数据和调查，和现实热点联系紧密。同学们要想在考场上知道写什么，就要听跨考教育英语教研室孟巍巍老师的建议，在平时多读各类刊物报纸，关注时事，关注热点话题，积累素材。有的同学会说，我平时很注意时事的关注，为什么一看到作文题目还是感觉到无从下笔呢?因为在考场上，人的大脑会出现暂时的短路，看到作文题目的一刹那，你需要做的事情是深呼吸一口气，闭上眼睛，把你看到的作文题目和提示在大脑里迅速过一遍，把所有能和这个话题联系到的中英文短语或是句子第一时间快速地记在白纸上，不用梳理，这就是你的第一手作文素材。完成了这一步，你的作文基本上不用担心没有内容可写了。

　　总之，作文的备考可以时间短，见效快，希望考生准确把握这几个技巧，并且抓住考研的高频词汇，力求用准词语以及句式表达，以便在考场上应对自如。

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