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　　9月15日，2019考研英语考试大纲终于在翘首以盼中登场!本文对考研英语大纲的解析如下，

　　那么2019年考研英语新大纲的阅读部分照往年比有何变化呢?答案就是，没有变化!!!所以同学们不必担心，可以继续按照原有计划有条不紊地复习啦!在考研英语的各类试题中，阅读理解A节是分值占比最大的板块，也是决定考研英语成绩的关键所在，很可能一道题就可以决定英语科目是否过线，考生能否踏进目标院校，也正因如此，这一题型一直备受考生们关注。接下来将为同学们详细解读考研英语大纲对阅读理解A节的说明，帮助同学们把握阅读考查点，并为大家提供相应的实用备考建议。

　　解读新大纲阅读理解A节

　　阅读理解A节(即传统阅读理解)包含20道小题，每道小题2分，总分40分，是考研英语试卷中分值占比最大的题型。

　　英语(一)大纲中，阅读理解部分要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语(二)大纲也要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料”。近年真题中，阅读题材包括经济、管理、社会、文化、科普等多方面，可见阅读文章选材之广泛。而阅读文章在体裁上，则以议论文和说明文为主，语言简练、逻辑严谨。因而考生在复习刷题时也要充分熟悉这些题材和体裁，把握真题阅读文章的行文特征和语言特点。

　　此外，大纲也提出了英语(一)考生应掌握的八种阅读能力：理解主旨要义;理解文中的具体信息;理解文中的概念性含义;进行有关的判断、推理和引申;根据上下文推测生词的词义;理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;理解作者的意图、观点或态度;区分论点和论据。英语(二)大纲规定阅读部分主要考查考生理解重要信息、掌握文章大意、猜测生词词义并进行推断等方面的能力。唐迟建议各位考生，复习阅读A节时“梳理题型分类，精确细分”，这样会对“规则把握得更清晰”，在考场上面对“完全没做过的题目”时做对的“把握更大”。结合大纲要求的阅读技能，历年阅读理解A节考题可以大致分为主旨要义题、具体信息题、推理引申题、语意理解题、观点态度题、篇章结构题这六大题型(由于每道题目不限于考查一种技能，因而分类方法并不唯一)。复习过程中，考生在做阅读理解A节时，应注重总结这些细分题型的识别标志、基本解题思路、快速解题技巧、正确选项和错误选项的特征，从而提升正确率和答题速度。

　　阅读理解A节后期复习建议

　　在接下来的后半程备考阶段中，同学们如何快速掌握大纲要求的这些阅读能力，化解阅读难题，稳步提分呢?建议同学们在最后这段复习时间内一定要把近五至十年真题做精!做透!不留死角!有的放矢，尽最大努力做到“三不”：没有一个词汇不认识，没有一个句子结构不明白，没有一个选项不清楚。

　　唐迟老师曾做过统计，相邻两年考研真题单词重复出现的比例高达80%，而且这个规律还在稳步递增。可见，掌握最近几年真题中的单词至关重要。要彻底掌握单词，不仅要记住词形和基本含义，更要准确理解词汇在原文中的含义，有针对性地记忆。董仲蠡和阅读老师李旭在今天的大纲解析直播中提到，要把真题中的“单词和短语进行深化”掌握，才能吃透真题。同时，要理清真题中的长难句结构，锻炼自己的拆分组合能力，这样才能更快地读懂文章。唐迟老师还指出，考生们做完真题后，要“梳理通用的解题思路”和常见“干扰选项”特征。则考生们要总结自己经常错在哪里，以后做题时要如何改进。在完成了以上步骤后，同学们可以对历年真题中的经典阅读篇目进行英译汉练习，然后逐句比对译文，更加深入地攻克阅读，这样才能有效提升阅读理解能力，在考场答题时游刃有余。正如唐迟老师给各位考生的提醒：“能力的提高不在于做了多少题，而在于作了多少总结”。

　　最后，也建议同学们预留出真题，在考前进行模考。届时应严格按照考试时间安排，在下午14：00至17：00完成模考，提前适应考试时的答题节奏。

　　针对考研英语新大纲的阅读理解A节就解读到这里，希望同学们可以调整好备考后半程的心理状态，提高学习效率，稳中求胜。最后预祝各位同学金榜题名，加油!

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