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　　19考研大纲发布后，对英语大纲解析如下：新大纲在考查语言知识的词汇方面，与去年相比，没有实质性变化，仅个别几个词汇的缩写符号稍有变化。考生可按照原来的词汇复习进度向前推进。

　　英语(一)大纲要求“考生应能掌握5500个左右的词汇”以及相关附表中的内容，“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。此外，考纲还指出，“全国硕士研究生招生考试英语(一)是为非英语专业考生设置的，考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。”英语(二)大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组”，“应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。

　　从最新的大纲要求中可以看出，考试重点考查词汇的语义关系、固定搭配、词根词缀及单词的用法。综合分析近十年真题，发现考研英语的试题中常常会考查熟词僻义、同义替换、同根词的词形变换等，其中一词多义的考查较多。因此，考生们在复习词汇时，建议大家既要熟记大纲词汇的词形、词性、词义及用法，又要注重比较学习其形近词、近义词或反义词的相关内容，同时还要熟知词汇的搭配用法及常见的词根词缀，并培养结合上下文语境及句子结构推测生词词义的能力。在复习过程中，要学会积累，并做到举一反三。

　　词汇的学习应贯穿考研英语复习的全过程，目前考生可按照原来的复习进度向前推进。在复习词汇时，可以结合适合自己的方法进行记忆，比如常用的单词记忆方法有单词发音法(重音的发音规律：名前动后)、词汇衍生法(词根词缀构词法，核心记动词)、单词间的搭配关系等;同时，词本无义，义由境生，还要结合历年考试真题，把单词放到语境中去理解;最后，可以根据自己的实际情况，采取正序记忆、逆序记忆或乱序检查的方法反复背诵，重复巩固。另外，背诵与默写两手抓，记忆与运用并重，结合适合自己的方法反复打磨，打好英语词汇基础。建议大家目前可以把学习重点放在高频词中较难记忆的词汇上，可反复记忆，提高熟悉度;尽量全面掌握中频词汇;最后在考前一个月的冲刺阶段加强低频词汇的复习，主要是提高对低频词词性及词义的辨识能力。总之，词汇的复习不能一蹴而就，要在平时复习中强化积累，不能间断。

　　最后，祝各位考生备考顺利，考上自己的理想院校!

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