1、强调学习而不是复习

　　对于大部分同学而言，由于高等数学学习的时间比较早，有相当程度的遗忘。而且原来学习所针对的难度并不是很大，现在数学知识恐怕已经所剩无几了。

　　所以，这一遍强调学习，要拿出重新学习的劲头亲自动手去做，去思考。

　　2、复习顺序的选择问题

　　数学这门考试科目包含了三门课程，可能会学完概率忘了微积分，学完了线代又忘了概率，所以要重复复习，要逐渐缩短这种循环周期。

　　我们并不主张三门课齐头并进，毕竟三门课之间还是有所区别的，要学一门就先学精了再继续推进。否则，做成“夹生饭”会让你有种骑虎难下的感觉，到时你反而会耗费更多的时间去收拾烂摊子。

　　至于三门课的顺序，大家可以根据自己的情况选择，没有硬性的规定。

　　3、要注意细致深入

　　学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，考试大纲因为不是按照课本的章节次序编写的，所以可以先学习一段时间之后再比照大纲，对知识点的复习情况进行评估。

　　4、大纲的问题

　　因为考试大纲和数学考试分析出版的比较晚，但是历年来，由于考察的连贯性，大纲的变动并不是很大，所以，这个时候我们可以参照往年的大纲进行知识点的复习。等到七八月份新大纲出来的时候，我们可以比对一下，再补充复习。

　　5、强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记

　　注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，尽量深挖例题内涵，这一点很重要，并且要贯彻到第三轮的复习，这样到了最后一轮，我们有了自己整理的笔记，复习起来就会轻松很多。

　　6、紧扣考纲，合理安排做题难度

　　无论对于看书还是做题都是如此。因此，做题时务必严格依据考纲的范围和要求，不要在一些偏题、超纲题上过多浪费时间。

　　从更具针对性的角度而言，可进一步了解命题的规律与内在倾向，在热门考点多投入关注，重点分明。

　　在题目难度方面，可从基础题开始做起，把握基本概念、性质、方法在解题中的应用，在夯实基础的层面上再向更高层次的高分题和夺冠题发起挑战!

　　7、深入思考，善于总结

　　考试里不仅仅是考察我们基本概念、基本理论、基本方法的问题，还涉及到我们灵活运用知识的能力问题，所以仅仅依靠教材很难把它这种考试命题的特点归纳总结出来。

　　因此，要了解考试，需要把握历年真题。

　　大家做题的时候应该考虑，如何通过分析归纳总结一些题型出来，针对每一个题型我们应该如何去分析和讨论，在分析讨论过程中间，有没有一些可能的变化情况，这些变化情况到现在为止，考到了哪一些，那一些就是我们下一步复习应该注意的。这样每一部分你都能够这样去归纳、总结，复习就更有针对性。

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