2005年考研政治强化班（总结与总论）笔记

胡锦涛在纪念毛泽东同志110周年讲话：

1）毛泽东同志一生最突出最伟大的贡献：领导我们党和人民找到了新民主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，建立了中华人民共和国；

2）确立了社会主义制度；

3）从中国的实际出发探索社会主义建设道路。

复习中注意的问题：

观点、依据、意义

要同学们特别注意的：毛泽东思想和邓论、三个代表思想联系的观点有哪几个值得注意？

1）和邓论有关系的问题：

1、掌握国情的重要性

2、思想路线问题（实事求是）

3、农民问题（要特别小心，当前非常重视的，革命和建设中的根本问题，今年已考过三农问题，但还是要注意）

4、资产阶级问题（怎么对待和处理的问题，是热点问题）

5、统一战线问题（什么叫统一战线，它的目的是什么，它的构成是什么）

6、党的建设问题（几个法宝，党的建设现在仍然是一个法宝）

7、两个先锋队的问题（工人阶级先锋队和。。。。）

8、最高纲领和最低纲领的关系问题（前年考过）

9、毛泽东同志对社会主义建设的有宜探索（和现在有关系，可以值得借鉴的）

11、              独立自主和对外关系问题（三个世界的划分问题，十个有关的问题）

毛泽东在晚年的错误是绝对不会考的

第四部分 邓小平理论和"三个代表"重要思想概论

复习中注意的问题:

要把握的内容有三个:观点、依据（理论依据，客观依据）、意义（政治意义，实践意义）要与其他课程联系起来，有时间看，没有时间不用看：

原著，中央文件（2001年江泽民的七一讲话，2002年江泽民的十六大报告，03年胡锦涛的七一讲话，十六届三中全会的文件）

95：邓小平同志关于建设有中国特色社会主义理论的学习纲领（5月10日）

98：邓小平理论学习纲领

去年：关于三个代表重要思想的学习纲领

学习邓论一定在准备，比毛概要活，但也活不到哪去。

第一章：邓论形成的时代背景和社会历史条件

复习提示：

一、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件：

理论基础，历史根据（正反两方面进行总结），有它的现实依据（改革开放的实践），时代背景（国际的新发展）

二、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段(P254)

路线：思想路线（中国共产党讲的），认识路线（列宁讲的），群众路线（中央文件概括为四句话：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。）新民主主义革命的总路线（毛概来的，包括几个方面：对象，性质，任务，动力，前途），过渡时期的总路线（毛概来的，一划三改造），社会主义初级阶段的基本路线会就行了，不会考的，但要懂得以上的路线

纲领：新民主义革命纲领，社会主义初级阶段的纲领

纲领的意思：按照江泽民的解释，就是路线在经济，政治，文化等方面的展开，就是在那个领域里面怎么说。

方针：不同领域里普遍的基本的重要的准则

政策：对处理某一个具体问题的准则（下岗工人的政策）

毛邓“三”的共同点：

（1）（虽然形成于不同的历史时期，有着不同的历史任务，但是）都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

（2）都代表了最广大人民的根本利益

（3）我们党在长期实践过程中形成的一脉相承而又与时俱进的思想科学体系

（4）是我们始终要珍惜的最可宝贵的精神财富

战略：

1 经济制度调整战略

2 西部大开发战略

3 科教兴国战略

4 可持续发展战略

5 人才强国战略

6 对外开放战略

与发展生产力密切相关的六个发展战略

第五部分：当今世界经济与政治

当今最重要的判断有几个观点：

1、总判断主题是：和平与发展（和列宁和毛泽东判断不同：战争时代）

2、江有一个说法，基本特征是什么：总体和平，（缓和稳定）局部动荡（战乱）。

3、霸权主义有新的表现

4、恐怖主义的危害上升

5、世界多极化和经济全球化在曲折中发展

6、科学技术日新月异

我国的目标：我国的战略目标：维护世界和平，促进共同发展

外交政策：独立自主的和平外交政策，发展和其他关系的友好关系：邻国的关系，同发达国家的关系（在竞争中求同存），同发展中国家的关系，建立公正合理的国际政治经济新秩序，参加多边的外交活动。