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2006年考研新大纲名师解析系列访谈
毛泽东的主要著作(与考研政治内容相关的)
【 注: 了解主要创立者毛泽东同志的主要著作及其观点和经典性论述,对于“毛泽东思想概论”这门课的复习有重要意义。它有助于考生们掌握毛泽东思想的发展脉络,加深对重要理论和观点的理解。近年来,在考研政治中直接考到毛泽东著作的试题就为数不少,如 2002年文科第7题、理科第8题、第22题、2003年第23题、2004年第7题。涉及的著作有《〈共产党人〉发刊词》、《反对本本主义》、《论联合政府》和《中国革命和中国共产党》等。另外,在题干中引用毛泽东的经典表述进行命题的情形更是常见。
在复习中,考生们当然没有可能也没有必要全盘掌握毛泽东的主要著作及其观点和论述。根据考研政治的考察要求与特点,我们只须就与大纲和考试内容有关的著作进行概要地了解。兹将相关的著作及其观点和论述简要整理如下,相信对考生朋友们会有所帮助。】
1925.12《中国社会各阶级的分析》 :分析中国社会的各阶级状况及其在革命中的地位;指出分清敌友是革命的首要问题: “谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是中国革命的首要问题。”
1927.3《湖南农民运动考察报告》 :肯定农民的作用及党领导农民革命的重要性;论述了建立农民革命领导权和农民革命武装的必要性;分析了农民的富农、中农、贫农三个阶层,认为贫农是农民中最革命的力量。
1928.10《中国的红色政权为什么能够存在》 :提出红色政权存在发展的原因和主客观条件。
1928年.11《井冈山的斗争》 :农村包围城市,武装夺取政权理论的重要文献之一。
1929.12《关于纠正党内的错误思想》 :指出党内的各种错误思想;提出着重从思想上建党的原则。
1930.1《星星之火,可以燎原》 :探索武装夺取政权的新道路:建立红色政权的必要性及其在中国革命中的作用;阐述了中共领导的红军和小块红色区域存在发展的可能性;明确的提出巩固和扩大农村革命根据地的路线与政策;提出中国革命的历史进程:“星星之火,可以燎原”;实际上否定了 “城市中心论”,确立了要以“乡村为中心”的观念,初步形成了农村包围城市,夺取全国胜利的革命道路理论。
1930.5《反对本本主义》 :提出 “没有调查,就没有发言权”,提倡实事求是的思想路线,为农村包围城市革命道路理论提供了认识依据;已经包含毛泽东思想活的灵魂的三个方面的基本因素;提出从实际出发的思想:“中国的革命要靠中国同志了解中国状况”;阐明了调查研究的主要内容、目的及调查方法即阶级分析法;首次明确反对教条主义;提出必须洗刷唯心精神,坚持“从斗争中创造新局面的思想路线”。
1935.12通过《关于目前政治形势与党的任务的决议》 (瓦窑堡会议):确定了抗日民族统一战线的策略总路线。
1935.12《论反对日本帝国主义的策略》 :毛泽东在中央政治局瓦窑堡会议之后的党的活动分子会议上作的报告。根据瓦窑堡会议决议充分说明和民族资产阶级在抗日条件下重新建立统一战线的可能性和重要性。着重指出共产党在统一战线中具有决定意义的领导作用。
1936.12《中国革命战争的战略问题》 :总结第二次国内革命战争经验。科学分析中国革命战争的四个特点。系统说明有关中国革命战争战略方面的诸问题和战略战术。
1937.5《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》 :指出抗日与民主互为条件;回答革命前途问题,指出民主革命和社会主义革是文章的“上篇”和“下篇”的关系。
1937.7《实践论》 :揭示了马克思主义认识论的本质特征,揭示了认识的辨证发展过程(两次飞跃),发展了认识论关于主观与客观,理论与实践相统一的思想;指出实践是认识的源泉、动力、目的。实践是检验认识整理性的唯一标准。
1937.8《矛盾论》 :坚持和发展了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想;提出矛盾普遍性和特殊性及其辨证关系原理;论述了矛盾同一性和斗争性的原理。
1937.8通过《抗日救国十大纲领》 (洛川会议):制定出全面抗战路线。
1938.5《论持久战》 :批驳了亡国论和速胜论;分析了中日双方互相矛盾的四个基本特点;科学地预见了抗日战争发展的三个阶段;阐明了兵民是胜利之本的思想。
1938.10《中国共产党在民族战争中的地位》 :毛泽东在中共六届六中全会上的政治报告。首次使用“实事求是”的概念,向全党提出了 “使马克思主义在中国具体化”的伟大历史任务。
1938.11《战争和战略问题》 :指出战争和军队的重要性,提出注意研究军事问题。说明中国革命只能靠武装斗争解决问题。
1939.10《<共产党人>发刊词》:
1. 提出三大法宝的理论体系。指出统一战线是我们党的政治路线的一部分;“中国革命和中国共产党的发展道路是在这样同中国资产阶级的复杂关联中走过的”。武装斗争也是我们党的政治路线的重要部分。党的建设是中国革命胜利的重要保证,是三个法宝的中心一环。
2.提出建立一个思想上、政治上、组织上完全巩固的政党,是一项“伟大的工程”。
3.明确提出“马克思主义的理论和中国革命实践相结合”这个根本思想原则。
1939.12《中国革命和中国共产党》 :
1.分析了中国的社会性质问题,全面阐述近代中国半封建半殖民地的特点,指出:“认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的依据”。提出中国民族革命和民主革命的辩证统一关系。
2.系统地阐明了中国革命的历史进程必须分为民主主义革命和社会主义革命两部分,首次提出了“新民主主义革命”的科学概念。
3.系统的阐述了中国革命的对象、任务、动力和领导等问题
4.进一步揭示了中国革命走“以农村包围城市,武装夺取政权”道路地重要性及建设农村根据地地重要性。
1940.1《新民主主义论》 :新民主主义理论体系的完整形成。
提出新民主主义的经济、政治、文化纲领,明确完整的提出了新民主主义共和国的方案。
1941.5《改造我们的学习》 :延安整风的文献:科学解释了“实事求是”概念;将主观主义分为教条主义和经验主义。
1942.2《整顿党的作风》 :延安整风的文献:依据矛盾的同一性与斗争性互相关系的原理,揭示和阐明了党内团结与斗争的辨证关系
1942.2《反对党八股》 :延安整风的文献:剖析了党八股产生的历史根源和阶级根源;主观唯心主义是党八股的主要哲学基础;形而上学是党八股的最主要思维模式。
1942.5《在延安文艺座谈会上的讲话》 :指出文艺工作的方向和原则。提出文艺工作“为什么人的问题,是一个根本的问题、原则的问题”。
1943.6《关于领导方法的若干问题》 :第一次从哲学高度对群众路线做了理论概括, “在我党的一切工作重,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。”
1945.4《论联合政府》 :毛泽东在中共七大上的讲话。
提出从实际出发,把新民主主义革命的一般纲领具体化为现阶段的行动纲领和战斗任务;再一次强调了党的最低纲领和最高纲领的辨证统一关系;提出党的三大作风(理论联系实践,密切联系群众,批评与自我批评);进一步阐述废除国民党一党专政,建立由各党各派代表参加的民主联合政府的主张。
1947.12《目前形势和我们的任务》 :提出土改中必须注意的两条基本原则;明确提出新民主主义的三大经济纲领;提出十大军事原则(核心是集中优势兵力,各个歼灭敌人)。
1948.3《关于民族资产阶级和开明绅士的问题》 :指出中国现阶段革命的性质;提出“决定革命性质的力量是主要的敌人和主要的革命者两个方面”的重要观点。
1948.4《在晋绥干部会议上的讲话》 :提出了新民主主义革命的总路线和土地改革路线;明确地把官僚资本主义同帝国主义、封建主义一起列为革命对象;首次提出“中华人民共和国”的概念。
1948.11《全世界革命力量团结起来,反对帝国主义的侵略》 :明确提出无产阶级必须通过其先锋队中国共产党来实现对革命的领导权。指出:“既要革命,就要有一个革命党。没有一个革命的党,没有一个按照马克思列宁主义的革命理论和革命风格建立起来的革命党,就不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。”
1948.12.30《将革命进行到底》 :第一次使用“人民民主专政”的概念。
1949.3《在中共七届二中全会上的报告》 (西柏坡会议):实现伟大历史性转变的纲领:
运用矛盾转化的观点,阐明党的工作中心由乡村转移到城市,并进入由城市领导乡村的时期;运用矛盾特殊性的原理,分析党的工作任务的特殊性和国内各个阶级的状况及其采取的政策;提出两个“务必”: 第一次明确提出了执政党建设的问题,要求全党在革命胜利后务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风,警惕资产阶级“糖衣炮弹”的侵蚀和攻击。
1949.6《论人民民主专政》 :建立新中国的伟大纲领:系统论述了人民民主专政理论。
阐述了专政的内容、基本任务及民主与专政的关系;完善了新民主主义的政治纲领;提出建立人民民主专政的国家政权是中国社会发展的必由之路;总结了人民民主专政得以实现的国内和国外基本经验。
1956.4《论十大关系》 :中国自己的建设社会主义道路的初步探索:其根本思想是:建设社会主义必须根据本国情况走自己的路。
1.提出调动国内外一切积极因素,建设社会主义强大国家的重要思想和基本方针。
2.首次提出探索适合我国国情的社会主义建设道路。
3.将对立统一规律应用于对社会主义现实的分析,提出了十大关系:要求正确处理经济建设方面的五种关系,即重、轻、农的关系,沿海和内地工业的关系,经济建设和国防建设的关系,国家、生产单位和个人之间关系,中央和地方关系。
4.第一次就民主党派问题提出“长期共存,互相监督”。
1956.4《在中央政治局扩大会议上的总结讲话》 ,毛泽东首次提出“百花齐放、百家争鸣”的“双百方针”。
1957.2《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 :关于处理人民内部矛盾经典文献。
1.提出将正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题;
2.提出社会主义社会矛盾学说,明确提出了社会基本矛盾的概念及两类社会矛盾的学说;
3.再次提出“百花齐放,百家争鸣”是繁荣我国文化艺术,促进科学进步的根本方针;
4.其中单列一章阐述知识分子问题。
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