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名师王茂水:考研政治全程高分规划技巧实录


  在第二个类型的单选题当中,我为什么没有列举邓小平理论呢?邓小平理论当中这个题型没有。第三个题型,主要在于对你应用的考查,针对性地考验你的这个题型。这个又可能属于单选题当中,更加所谓难一点的另外一个类型了。

  46题,意念移物是什么意思?这个题目的正确答案应该是A。

  47题,正确的答案应该是C。资本主义从自由竞争到垄断阶段发生的变化是什么?它为什么是总的量变当中产生的部分质变呢?不管是自由竞争时期还有垄断时期,私有制仍然是它的经济基础,仍然是它的根本性质,所以我们说事物还处在量变阶段。但是自由竞争和垄断时期在很多具体的方式上,非根本的性质上,发生了质的变化。与这个有关的,属于整个量变过程当中的部分质变的现象还有:第一,国家垄断资本主义;第二,社会主义市场经济,不管是计划经济还是市场经济,我们都在坚持公有制,然而资源的配置方式不一样了,一个是计划一个是市场,所以从这个意义上就不一样了;第三个,人到中年,它也是属于整个量变过程当中的部分质变。然后呢,这里还有一些题,像48~53题,是属于经济学部分的内容。经济学部分,我估计同学头脑里不一定清楚,这一部分我估计你能做对的可能性已经很小了。

  第48题的正确答案是B,在这里一下子解释不清楚这个问题,关于基本理论要给同学们讲的话,我可以讲一天都可能讲不完。基本理论在经济学当中是比较头疼的,不过我估计今年上辅导班的时候,我仍然会大胆的给同学点几个点,剩下的给砍掉。

  第49题,经济学这个课程有逻辑性,所以经济学的题目往往出的水平都很高。它和邓小平理论完全是两回事,经济学每年都比较难,和他本身的逻辑关系有关。往往理科同学在经济学上面不输给文科,可能输的是在邓小平理论课程上。经济学有逻辑关系,比较符合理科同学的思维方式。理科同学强调概念的规范,概念的理解,一步一步怎么推来的。第49题相对起来比较简单,现在先看题目。什么叫做物质磨损?它们指的是因为使用所造成损耗,不因使用所造成损耗都不叫做物质磨损。还有一个损耗叫做无形磨损,什么叫做无形磨损?不因使用而带来的损耗。比如一个设备的贬值。最典型的例子,三年前买的一台IBM的笔记本,一次都没有用放在家里面。今天到商店一看,我买的时候14000,现在怎么才6000呢。这种价格差异就是无形磨损。现在题目考察的是什么?有形磨损和物质磨损。物质磨损是因为使用的,平均可以使用十年,那就意味着平均每年损耗两千块钱,这样就可以得到正确答案是D。

  第51题,这个题目我估计有一半的同学能做对。但是我敢保证你不知道为什么,完全是凭感觉蒙出来的。这个题的正确答案是B。如果稍微有点印象,你应该会选B。当然你肯定不知道为什么。它为什么不属于有机构成,它为什么叫做价值构成?这就涉及到了经济学当中一个非常重要的原理:资本有机构成。真的非常重要,如果这部分你没有理解好,一定会妨碍到你对很多经济学问题的理解。资本有机构成以及相关理论,一定给我认真复习,这是必须注意的很重要的问题,它影响你对其它问题的理解。

  第52和第53 题,只要把正确答案记下来就可以了。第52题是B是,第53题是A。 我可以肯定地讲,你听完经济学的课之后,再回过头来做这一部分,还会感觉到有点困难。不过,这是经济学当中一个必须搞清楚的知识点。关于平均利润理论,这是往年的考题。

  单选题的第四个类型。这两个题目都是哲学当中的题目,估计现在有些同学有印象。哲学确实很难,但是和经济学比较起来,他往往显得稍微容易些。像哲学你把54、55题做一下,我敢保证有60%的同学能做对。你觉得第54题的答案应该选什么?肯定60%以上的同学能够做对。第54题,我相信好多同学应该会选D。第55题,我想70%以上的同学能够做对。这一题的正确答案就是人的价值只有在满足自身和他人需要的时候才能体现。我觉得对中国学生来说,做这一题不应该困难。

  第55题它考察的范围是哲学的第7 章,我当年讲到这一章的时候,就要求全章都不要看,考到也没有关系。结果当年真的考到这道题,但我敢保证你当年即使没有看书,也照样会做。我想给你表达的意思是如果上课老师给你删掉一些内容,你不要表示怀疑。请同学注意,老师删掉的地方你不要给我浪费时间,就算考到也是很容易的。

  下半部分有些内容我们可能就不像上面讲的那么详细。上面我之所以讲的这样详细,就是希望给大家这样一个信心。对基本概念、观点的掌握,在考研政治复习当中显得很重要。这些基本的概念往往是在单选题中容易涉及到。后面还有两个题型,一个是不定项选择题,一个是分析题。我就不会再慢慢地详细分析了,只是点其中的一些比较重要的,来证明我的观点,那就是不定项选择题才是政治课得分的关键所在。最后给大家制定一个复习计划,计划是源自于对考试题型的理解。

  我顺便说一句,可能有的同学,对记忆和理解领会这两个不同目标的要求,感觉不是很深刻。什么叫记住,什么叫理解领会?我举个例子同学们可能可以更好理解。比如,我对一个六年级的小朋友说:如果你能把政治经济学的书从头背到尾,我就买一辆崭新的自行车给你。他很有可能就背了下来,但是让这样一个小孩,去考政治经济学的不定项,结果是什么?除了运气好以外,肯定是错的一塌糊涂。单纯地把书背下来,并不能解决问题。这就是我反对同学背的理由,背下来只表明你记住了,但不代表你会了。不定项所考察的不再是记忆为主,真正考察的是领会运用。所以这个题型就变得更加困难,很多同学在这个题型上丢了很多分。因为你没有碰运气的可能,因为你不敢把它全部选成全对,所以这个题型才是政治课考试得分的关键所在。这个题型考察的是对基本概念基本原理的理解,它决定了你政治课考试成绩的高低。

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