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(一)选择题Ⅰ
1在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为(2002年文科单选题第3题)
A前者是个人的理想,后者是社会的目标
B前者体现了个人价值,后者体现了人的社会价值
C两者是彼此独立的历史发展过程
D两者互为前提和基础
【答案】D
【简析】此题考查的知识点是人和社会、人的发展和社会发展的关系。
实现人和社会的全面发展是马克思主义哲学的根本使命,两者是辩证统一的。
人的发展指“社会的每个成员”即个人的发展,体现在体力、智力、个性、交往能力等的发展,包括人的全面发展、自由发展和充分发展,全面发展内在地包含着自由发展和充分发展。社会的发展即社会的进步,社会的全面发展指社会的经济、政治、思想、文化的全面进步,物质文明、政治文明、精神文明的全面发展。个人发展不等于社会发展,反之示然;相反,在一定历史条件下,社会发展是以牺牲某些个人的发展为代价的。
人的发展和社会发展是互为前提、相互促进的。人的发展离不开社会发展:人是社会的人,社会发展为人的发展提供社会条件,社会发展程度制约着人的发展程度,社会发展的全面性使人的发展具有全面性,社会制约人、塑造人。社会发展又离不开人的发展:人是社会的主体,社会是由人和人的活动构成的,社会的一切财富和社会关系都是由人创造的,人的全面发展推动社会的全面发展。人的发展和社会的发展的辩证统一是建立在社会实践基础之上的。江泽民指出:推进人的全面发展,同推进社会全面发展“是互为前提和基础的”,“社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无止境的过程,人的全面发展程度也中逐步提高、永无止境的过程。这两个历史过程应相互结合、相互促进地向前发展。”(江泽民《论“三个代表”》,中央文献出版社2001年第1版,第180页)。因此,正确选项是D。
备选项C认为“两者是彼此独立的历史过程”,是明显的错误。备选项A和B以不同方式把两者割裂开来,都是错误的。
【相关知识衔接】人和社会的关系。
【命题趋势】努力促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求,此知识点仍有再考的可能性。
2在抗击“非典”的斗争中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明(2004年单选题第3题)
A人的价值只体现在特定的场合和行为中
B人的价值必须以满足个人需要为前提
C人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的
D人的价值表现了人的能力的大小
【答案】C
【简析】此题考查的知识点是人的价值原理。
人的价值指人对人自身的意义,即能够创造价值满足人自身的需要,工具和目的的关系是人的价值中的基本关系。就人类整体而言,人既是目的又是实现目的工具,两者是直接同一的,就个体而言又不是直接同一的。因为个人需要及其满足受社会历史条件的制约,个人需要和社会需要往往相互冲突,个人虽然不断创造价值却往往不能实现自己的目的。因此人的价值主要说明个人价值,其实质是个人和社会的关系,它包括两个方面,一是社会价值,指个人活动对社会的意义,即个人对社会的贡献,个人满足社会需要的程度;二是自我价值,指个人活动对自身的意义,满足自身需要的程度,也就是社会对个人需要的尊重和满足程度。因此,人的价值是社会价值和自我价值的辩证统一,人的价值是在满足自身和他人、社会需要中这实现的。正确选项是C。在我国抗击“非典”斗争中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,有力地说明了这一点。
在自我价值和社会价值的辩证统一中,社会价值尺度是根本尺度。这是因为人若想占有和享用价值,必先创造价值;自我价值是通过社会实现的,自我价值的实现离不开社会价值;满足社会需要、为社会作贡献是实现自我价值的前提,社会发展依赖于人们的贡献,也只有在社会的不断发展中,人们才能从社会得到越来越多的满足和享受。正如马克思所说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己达到完美。”(《马克思恩格斯全集》第40卷,第7页)。因此,备选项B为错误选项。
人是社会的人,人们创造价值的活动都在不同方面、不同程度上涉及到个人和社会的关系,备选项A认为,“人的价值只体现在特定的场合和行为中”,这是片面的。个人和社会的需要表现为物质和精神的各个方面,人的价值固然与人的能力相关,但人的能力不是制约人的价值的唯一的和全部的因素,才能的发挥受思想意识的支配,而且在一定条件下,还会造成负价值。因此,备选项D亦不成立。
【相关知识衔接】人和社会的关系。
【命题趋势】树立马克思主义的价值观对于指引人生道路具有重要意义,在现实生活中,存在着各种各样的价值观,甚至根本对立的价值观。此知识点仍在再考的可能性。
(二)选择题Ⅱ
1在下列社会现象中,属于上层建筑的有(1999年理科多选题第18题)
A生产资料所有制形式B政治法律制度
C国家政权D社会意识形态
E社会风俗习惯
【答案】BCD
【简析】此题考查的知识点是唯物史观的上层建筑概念。
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