考研政治指导：世界的联系、发展及其规律(二)

　　下面看看1997年真题：在工作中防止“过”或“不及”的关键在于________.

　　A、抓住事物的主要矛盾　　B、认识事物的量

　　C、确定事物的质　　　　　D、把握事物的度

　　分析：我们知道区别量变和质变的根本标志是事物的变化是否超出度，在度的范围内的变化是量变，超出度的变化是质变。认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的事物；认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止“过”或“不及”。

　　所以这一题的正确答案为D选项。

　　二、事物发展过程中的肯定和否定及其关系

　　发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。在新事物取代旧事物的过程中，辩证的否定是决定性的环节。

　　任何事物都包含肯定和否定两个方面。

　　肯定和否定不仅是对立的，还是统一的、相互渗透的。

　　三、辩证的否定观及其方法论意义

　　辩证的否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定，作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃，即既克服又保留。

　　辩证的否定不是一次完成的，而是经历两次否定、三个阶段的有规律过程，即“肯定——否定——否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程；从形式上看，使螺旋式上升或波浪式前进的过程，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的，是前进性和曲折性的统一。

　　下面来看看1999年真题：形而上学否定观主张__________.

　　A、事物的自我否定

　　B、外在力量对事物存在性的消灭

　　C、包含肯定的否定

　　D、主观、任意的否定

　　E、抽象的否定

　　分析：辩证否定观相对立的形而上学否定观认为，否定式外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。

　　所以正确答案是B、D、E选项。而A、C选项是辩证否定观的观点。