海文余开亮点评考研政治试题：选择题难度降

　　从总体上讲，08年政治命题的一个基本思路，是讲究稳中求变、求新。

　　“稳”：试题总体来说紧扣17大精神，一些重要的理论、观点和国内外一些热点问题都结合得比较紧密。注重对基础知识的考察，基础知识、基本理论考察体现得很鲜明，从整个试题来看难度说和往年持平，在前面的选择题比去年相对简单一些，分析题比去年更加灵活，综合性也比较强，应该说有一定的难度。

　　“求变、求新”：今年08年试题在新的方面有几个特点，一是试题涉及了一些比较敏感的问题，比如说以前从未考过的中日关系，今年做了一道大的分析题，另外台湾问题上也考了一个选择题，这个在以往试题里面都是很少涉及到的。

　　比如说中日关系可能很多老师在讲的时候都是作为一个比较敏感的问题，一般不作为重点来讲，所以做这道题目应该说出乎很多老师的意料。这可能也反映了考试中心关于反押题的态度。这是一个最大的变化。二是试题对热点问题、对新增知识点考察强度比较大。比如说重要的民生问题、医患关系，这是哲学里面考的一道题目，另外新农村建设、气候问题。

　　马哲，相对来说今年的单选和多选的难度，理解性的东西比往年要下降。像哲学政经，我们以往考试的时候强调对知识点的一种深度的理解，以及要对它很深入的掌握以后才能做对答案。今年可能增加了一些实际的部分，相对来说理解的程度就有所下降，这也是我前面说整个选择题难度比往年要低一点的最主要原因。

　　政治经济学和我们现在经济的政策应该说结合还是非常紧密的，比如说考的像货币政策问题，这都是我们在前面冲刺阶段都把它作为重点讲过。另外我再讲一个当代世界经济与政治，这个题目可能是出自很多人的意外了，它考试的时候应该说采取了一个措施，跟我们当代世界经济与政治的教材讲义相差很远，没有涉及到我们课程里面的一些基本知识点，更多就是从纯粹的形势政策的角度来考。所以我个人觉得这道题目出的有一点偏离我们所讲的教材，当然也是表明了我们以后，它可能和以后课程的改革紧密相关，把一些热点问题，一些形势政策问题直接拿来做分析考试，可能也反映了这样一个变化。

　　毛概和邓小平理论和三个代表思想概论，今年的试题比较简单，比我们历年或者以往命题要简单。

　　下面主要讲解一下马哲、政治经济学、当代经济与政治的分析题解题思路。

　　34题：是一个哲学题目，今年的哲学题目应该说紧密结合着我们现在的热点问题，中央比较关注的，主要也是落实科学发展观，跟这个紧密相关，讲的是一个关于医患关系。从这个里面讲的第一问是关于医患换位体验活动中蕴含的哲理，我们的哲学题目集中在两大块，以往考认识论比较多，今年就转向了辩证法的考察。这里面主要讲的是关于矛盾规律，所以这里面蕴含着的哲理我个人认为应该包括这几点要注意，一个是我们要答到关于矛盾，什么叫矛盾，矛盾就是对立统一，主要是通过矛盾的斗争性和同一性来推动事物的发展，这是一个概念。当然你可以把它们的关系也说一下，这里面强调突出的应该是矛盾的同一性，特别是矛盾同一性里面讲的一种矛盾的转化。所以医患换位体验蕴含的哲理主要就是关于矛盾的对立统一，特别是矛盾的同一性，矛盾同一性里面矛盾的转化对于事物发展的作用。它要求我们能够做到在对立中把握同一，在同一中把握对立，促进这种矛盾向有利方向的转化，这是它蕴含的一种哲理。

　　所以这里我觉得同学要答的话主要包括这几点，一个是关于矛盾包含的斗争性和同一性，你可以把这两种概念和它们的关系展开一下，另外重要要提一下就是关于矛盾的同一性，特别是同一性里面矛盾的转化，这样一个哲理把它写上去。这是关于第一问里面讲的医患换位体验蕴含的哲学原理。

　　第二个是讲从人的本质属性来说明为什么医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。这实际上考的是关于人的本质问题，所以它的综合性比较强，跨度比较大。从人的本质方面入手，我们首先要解释一下题目里面出现的这句话，医生不仅要看到人身上的病，更要看到生病的人。实际上前面一句话是讲的关于人的自然属性，第二句话讲的是关于人的社会属性，所以由这个就引入到关于人的本质属性问题。所以这里面我觉得答题思路首先把这句话解释一下，其次你要讲一下人的自然属性是什么，它的概念，人的社会属性概念，它们二者之间的关系，然后找出来人的本质是社会属性。所以这句话就体现了患者不仅仅是一个生物体的人，他还需要物理上的治疗，同时还要指出更重要的这个患者是一个社会的人，所以他需要这种人格的尊重，所以这里面根本上表明了人与人之间的社会关系。所以我们医生在看病的时候不仅需要有自身的技术，同时还必须要有一种坚持以人为本的理念，把患者的利益作为我们医务工作的出发点和归属点，这是我们必须要注意到的几个点。当然如果从答题思路方面来讲我觉得主要答这几点就可以了，一个是先指出来这句话包含的自然属性和社会属性，然后再指出来自然属性、社会属性的概念以及它们之间的关系，最后我们要讲出来关于医生看病的时候要坚持一种以人为本的理念，这是几个比较重要的要点，这是第二问。

　　第三问是比较灵活的，我们这几年考试的时候都是通过事例，我们工作中我们应该怎样处理这样的关系，今年考的第三问也是从这样一个比较灵活的、开放性的角度来考察这个问题。第三问讲如果在现实中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾的辩证法应该如何对待和处理?这里面实际上涉及到的就是关于我们矛盾辩证法的一种方法论的意义，这里面我觉得应该注意这几点，首先我们在事物的发展过程中要重视矛盾对事物发展的作用，然后再答一下矛盾的同一性，在推动事物发展的作用，比如矛盾一方推动另一方的发展获得自己的发展，第二点，矛盾双方可以吸取对方有利于自身的因素得到发展，第三个，矛盾还可以通过转化使自身获得发展，并规定事物发生的方向。这是矛盾同一性对事物发展的作用。

　　矛盾的相互转化，就是说如果我们不处理好这个矛盾双方的关系，我们可能就能导致这种矛盾的激化，所以我们在现实中遇到这样一种类似医患关系矛盾的时候，我们就应该要妥善地解决它，我们要注意这种矛盾的同一性在事物发展中的作用，特别是我们要创造一切条件，使矛盾向好的方面去进行转化，来防止矛盾的激化。这是对我们处理类似医患关系矛盾时候应该采取的一种矛盾的辩证法的思路。

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