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四、 实施科教兴国、可持续发展和人才强国战略
考点11科学技术是第一生产力
(1) 科学技术是第一生产力的命题揭示了科学技术在当代生产力和社会经济发展过程中产生的巨大变革和推动作用,具有重大的理论和实践意义。在当今世界,科学技术已成为决定一个国家综合国力和国际竞争力的最重要的因素。
(2) 科学技术是第一生产力的思想内容:①科学技术对经济发展起着第一位的变革作用。现代科学技术已广泛渗透到社会生产的各个环节,成为经济发展的决定性因素。②科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量。科学技术不仅直接体现为生产力,同时作用于生产力的其他要素,成为推动生产力发展的最重要力量。③科学技术使管理日益现代化。科学技术与管理的结合,使社会生产力实现了突飞猛进的发展。
考点12科教兴国战略的内涵
(1) 科技、教育是经济社会发展的根本动力。科教兴国战略,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强。简单讲就是坚持教育为立国之本,科技是强国之路。
(2) 实施科教兴国战略的实质,就是要通过发展科技和教育,推进经济振兴和国家兴旺发达,促进中国社会的全面进步和协调发展。
(3) 实施科教兴国战略的根本途径是把科技与教育和经济建设紧密地结合起来。
考点13加快科学技术创新和跨越,提高自主创新能力,建设创新型国家
(1) 科学技术进步是经济发展的决定性因素,科技竞争已成为国际综合国力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够在发展上掌握主动。
(2) 提高自主创新能力,建设创新型国家,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。其总体目标是:到2020年,使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为全面建设小康社会提供强有力的支撑。
(3) 建设创新型国家,核心就是把增强自主创新能力
作为科技发展的战略基点,走出中国特色自主创新道路,推动科学技术的跨越式发展;就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节,建设资源节约型、环境友好型社会,推动国民经济又好又快发展;就是把增强自主创新能力作为国家战略,贯穿到现代化建设各个方面,激发全民族创新精神,培养高水平创新人才,形成有利于自主创新的体制机制,大力推进理论创新、制度创新、科技创新,不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
(4) 建设创新型国家,一要实施正确的指导方针,努力走中国特色自主创新道路;二要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置,大幅度提高国家竞争力;三要深化体制改革,加快推进国家创新体系建设;四要创造良好环境,培养造就富有创新精神的人才队伍;五要发展创新文化,努力培育全社会的创新精神。
考点14把教育放在优先发展的战略地位
教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。
考点15可持续发展的内涵以及实施这一战略的意义
建设资源节约型和环境友好型社会是中国社会经济可持续发展的核心任务,是实施可持续发展战略的客观要求。
(1) 可持续发展,是指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足需要之能力的发展。就是说,发展既要满足当前的需要,又要考虑未来的需要,不以牺牲后代人的利益为代价。
(2) 我国的现代化建设既面临着提高社会生产力、增强综合国力和提高人民生活水平的历史任务,又面临着人口、资源、环境等问题的严峻挑战。我们必须走可持续发展的道路,即坚持以经济建设为中心,从经济与人口、资源、环境、社会的相互协调中推动经济建设的发展,并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决,从而实现经济、资源和生态、社会的可持续发展。
首先,实现经济的可持续发展。可持续发展以经济可持续发展为基础,不仅追求经济增长的数量,更要追求经济增长的质量。
其次,实现资源与生态的可持续发展。可持续发展以资源和生态可持续发展为条件,要求经济建设和社会发展与自然承载力相协调。
第三,实现社会的可持续发展。可持续发展以社会可持续发展为目的,可持续发展的本质就是要创造一个良好的社会环境。
(3) 实施可持续发展战略是我国现代化建设发展的自身需要和必然选择。实施可持续发展:①有利于促进生态效益、经济效益和社会效益相统一。②有利于促进经济增长方式由粗放型向集约型转变,使经济发展与人口、资源、环境相协调。③有利于国民经济持续、稳定、健康发展,提高人民的生活水平和质量。④有利于推进新型工业化的进程。⑤有利于农业经济结构的调整,保护生态环境,建设生态农业。
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