2009年考研政治考前20天核心考点预测(11)

　　相关知识点

　　《马克思主义哲学原理》：

　　(1)辩证的否定观及其方法论意义：辩证的否定是事物的自我否定，即事物内部矛盾发展的结果，是事物发展的环节和联系的环节，是扬弃(即克服)和保留的统一、非连续性和连续性的统一、包含着肯定因素的否定。坚持辩证否定观，反对形而上学否定观。形而上学否定观从否定矛盾出发，认为否定是外力强加的外部否定，不承认否定是事物发展和联系的环节，把肯定和否定绝对地对立起来，要么肯定一切，要么否定一切。坚持辩证否定观，对一切事物都要有科学分析态度，既不能肯定一切，也不能否定一切，在对待文化遗产问题上应采取批判、继承、创新的态度，不能全盘继承和全盘抛弃。

　　(2)文化的本质与功能：关于文化的本质，毛泽东指出：“一定的文化(当做观念形态的文化)是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。”也就是意识形态。文化的社会功能主要包括：①信息功能，即文化实施着传递社会经验从而维持社会历史持续性的功能。②教化、培育功能，即人创造的文化又反过来影响人、塑造人的功能。③社会发展动力功能，即文化作为人与自然、人与人之间关系的中介形式推动社会前进发展的功能。④认识功能，是指文化在提供人的认识背景时，它作为各民族既得的思维传统制约着人的思维过程，因此，文化也成为各民族自我认识的重要途径。

　　《邓小平理论和“三个代表”重要思想》：

　　(1)中国特色的社会主义文化建设的根本任务：培养和弘扬民族精神，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。中华民族的民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。社会主义文化植根于社会主义现代化建设的历史创造活动。我们的文化事业应该继承和发展民族优秀文化和革命文化传统，积极吸收世界文化优秀成果。

　　(2)社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针：我国社会主义精神文明建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

　　(3)社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。其基本内容包括：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这几个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分。

　　(4)树立社会主义荣辱观：社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密联系、有机统一，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德观的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大理论武器和重要指导方针。

　　命题角度

　　运用否定之否定规律分析当前的传统文化热;中国特色的社会主义文化的战略地位：社会主义精神文明建设的重要战略地位，树立社会主义荣辱观，依法治国和以德治国相辅相成;正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系;中华民族的民族精神与时代精神;构建社会主义的核心价值体系等内容。