2010年考研政治理论：梯度实战训练题全集一

　　39.【答案】B

　　【解题思路】本题考查偶然性在事物发展中的作用的知识点。偶然性在事物发展中不起决定作用，但偶然性是不可缺少的，不是不起任何作用，也不是有时起作用，有时不起作用，而是时时都起作用的，只不过对事物的发展起促进或延缓作用。所以本题选B。

　　40.【答案】B

　　【解题思路】本题是对对立统一规律和矛盾概念最基本含义的理解。矛盾就是对立统一，就是斗争性和同一性的关系，所以矛盾的两种基本属性就是同一性和斗争性。

　　41.【答案】A

　　【解题思路】本题也是考查关于矛盾问题的基本知识点。矛盾问题的精髓就是共性与个性的关系，就是矛盾普遍性与特殊性的关系。

　　42.【答案】C

　　【解题思路】本题考查对发展的观点的理解，具体是对新事物战胜旧事物的观点的理解掌握。选项A、B、D本身的表述都是正确的，但就题干来说，杜甫的这句诗所体现的事物发展的的哲理是事物发展的总趋势是新事物不断取代旧事物，所以选项C。

　　43.【答案】C

　　【解题思路】本题考查对因果关系的内涵的把握。选项A、B、D都是描述，前后没有引起和被引起的关系，无法形成必然的因果判断。只有选项C符合题意。

　　44.【答案】B

　　【解题思路】本题考查对质、量、度的认识。对于不同质的事物，事物的质的规定性是区别的依据。度是确定事物有量变和质变的依据，对于同质的事物，因为质是相同的，所以区别的依据是事物的属性和量。

　　45.【答案】C

　　【解题思路】本题考查对马克思主义辩证法的认识。对于马克思主义哲学，主观辩证法有特定的内涵。马克思主义把辩证法划分为客观辩证法和主观辩证法，客观辩证法是自然和社会运动的辩证法，主观辩证法指思维活动的辩证法，主观辩证法是客观辩证法的反映，选择C项。

　　46.【答案】D

　　【解题思路】本题考查对辩证的否定观的认识。形而上学否定观的实质是不能辩证地看待肯定与否定的关系，不是肯定一切，就是否定一切，把肯定与否定完全对立起来。选项A是不可知论。选项B是辩证的否定观的一部分。选项C只是形而上学否定观的一种表现。所以本题选D。

　　47.【答案】D

　　【解题思路】本题考查对辩证的否定观和形而上学否定观的认识。题干所引的话，是恩格斯批判的形而上学的典型名言，体现的是形而上学思想的实质，即把对立的东西绝对地对立起来，在对立中看不到统一，在统一中看不到对立。所以本题选D。

　　48.【答案】A

　　【解题思路】本题主要考查对矛盾规律的两点论和重点论最基本关系的理解。选项BCD都是干扰项。两点论和重点论最基本的关系就是“重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论”(A项)。

　　49.【答案】D

　　【解题思路】本题考查对“扬弃”这一概念的把握。辩证的否定又称扬弃，它本身的含义就是“既克服又保留”(恩格斯语)。

　　50.【答案】C

　　【解题思路】此题考查的知识点是关于度的知识点。事物的量变和质变是事物变化的两种状态。在事物的变化过程中，断定事物是处在量变阶段还是质变阶段，其根本标志是看事物的变化是否超出了度，所以本题选C。

　　51.【答案】B

　　【解题思路】此题是考查对唯物辩证法关于世界是普遍联系的确认和理解。题干引用的是中国古人讲的包含丰富辩证法思想的著名的一段话。是说如果战马蹄上的钉子丢了，铁蹄会脱落，战马会跌倒;战马跌倒了，战士会摔伤而不能作战，战争会失败;战争失败了，国家就会灭亡。这正好说明了“事物是普遍联系的”观点。

　　52.【答案】B

　　【解题思路】本题考查对度的概念的理解把握。度是保持事物质的稳定性的量的幅度或者说限度。故选B。