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2010年考研《政治》冲刺要点归纳:毛中特

来源:万学海文 2010-1-6 9:30:14 要考试,上考试吧! 考研万题库
考研临近,万学海文集合考研政治名师团队,深入研究2010年政治考试大纲及修订内容,并结合考研政治的命题趋势及特点,在经过反复锤炼之后,分析总结各类知识要点,为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料,进一步对当年的考研命题进行预测,帮助学员把握出题重中之重。希望通过我们总结的这些考点,帮助广大考生在最后的这段关键时间里,梳理好知识体系,准确把握考点,直击命题要害,做好最终的考前冲刺。

  2010年考研政治点题之:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

  第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

  一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

  (一)马克思主义中国化的提出

  1.提出

  1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告最先提出“马克思主义中国化”命题。

  1945年刘少奇再去党的七大上作的关于修改党章的报告中,进一步从理论上阐述了马克思主义中国化的思想。并指出:毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。

  2.马克思主义中国化的依据及必要性

  (1)对中国革命进程中正反两方面的经验总结

  (2)实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要

  (3)实现马克思主义中国化也是马克思主义理论的内在要求

  (二)马克思主义中国化的科学内涵

  马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化,赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。

  1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

  2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

  3.马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中,实现马克思主义和民族特点的结合,并经过一定的民族形式表现出来。

  (三)马克思主义中国化的历史进程

  1.毛泽东思想

  遵义会议以后党的理论和实践逐步走向正轨,最终形成毛泽东思想。

  2.邓小平理论

  初步回答 了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题,创立了邓小平理论。

  3.“三个代表”重要思想

  进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题,形成了“三个代表”重要思想。

  4.科学发展观

  进一步回答了“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。

  (四)马克思主义中国化的重要意义

  1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

  2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚党和全国各族人民的强大精神支柱。

  3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

  (五)中国特色社会主义旗帜

  党的十七大报告指出:“中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”

  (六)中国特色社会主义道路

  道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。

  中国特色社会主义道路就是:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

  (七)中国特色社会主义理论体系

  中国特色社会主义理论体系的科学内涵:就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

  新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归纳起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。(十七大报告)

  中国特色社会主义之所以完全正确,关键在于既坚持了科学社会主义的基本原则,又与中国实际和时代特征项结合,具有鲜明的中国特色,是切合中国实际的社会主义,是从中国实际出发的马克思主义。

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文章责编:zhangyuqiong