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2011考研政治《邓小平理论》精华辅导笔记

2011考研已进入最后冲刺阶段,考试吧整理“2011考研政治《邓小平理论》精华辅导笔记”供各位考生冲刺使用。
第 1 页:第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义
第 2 页:第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
第 3 页:第三章 解放思想,实事求是,与时俱进
第 4 页:第四章 社会主义的本质和根本任务
第 5 页:第五章 社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领
第 6 页:第六章 科学发展观和社会主义建设的发展战略 第七章
第 7 页:第八章 中国特色社会主义政治
第 8 页:第九章 中国特色社会主义文化
第 9 页:第十章 “一国两制”和实现祖国的完全统一
第 10 页:第十一章 维护世界和平、促进共同发展(外交战略)
第 11 页:第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

  第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

  第一节 “三个代表”重要思想形成的社会历史条件

  时代背景:冷战结束后的国际局势,和平与发展仍是时代主题,经济全球化

  思想理论基础:马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论

  历史依据:我国社会主义革命和建设的历史经验尤其是改革开放以来的历史经验,以及其他社会主义国家成败兴衰的经验教训。特别是前苏联失败的教训—生产力上不去,资产阶级自由化思潮盛行,政权丧失了人民群众的支持。这三个方面与三个代表相对应记忆。

  现实依据:改革开发发展和社会主义市场经济所导致的国情与当前的一系列新变化。

  第二节 “三个代表”重要思想的主要内容

  (选择题,辨析题)

  内容上是个有机的整体。

  代表先进生产力发展的要求

  代表中国先进文化的前进方向

  代表最广大人民群众的根本利益。

  贯彻“三个代表”重要思想,关键是坚持与时俱进,核心在于坚持党的先进性,本质在于执政为民。

  党的先进性是共产党执政的规律和要求。

  第二节 历史地位和指导意义

  一、 地位:

  (一) 三个代表是对马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论的继承、坚持和发展、创新。

  继承、坚持:三个代表与马列主义,毛泽东思想,邓小平理论是一脉相承的科学体系。表现在三个方面:1、三个代表与……有着共同的世界观和方法论—辩证唯物主义和历史唯物主义;2、有着共同的思想路线—解放思想,实事求是,与时俱进;3、都把人民群众的利益放在首位,最终的目标都是实现最广大人民的根本利益。

  发展,创新(甚至出主观题):思路是两个方面:1、三个代表重要思想深化了对三个规律的认识—共产党执政的规律、社会主义建设的规律、人类社会发展的规律,这就意味着对马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论的发展和创新,首先,共产党执政的规律是党的先进性,党的先进性是具体的,历史的—不同的时代,党的先进性不同,新民主主义时期,党的先进性在于反帝反封建,改革开放新时期,党的先进性集中体现在三个代表上。所以提倡,贯彻三个代表就是坚持党的先进性;其次,社会主义建设的规律,第一、社会主义本质和根本任务是解放和发展生产力,而生产力自身发展的规律是先进的生产力取代落后的生产力,三个代表其中一条,代表着先进生产力发展的要求,就体现了社会主义建设的发展规律,第二、社会主义发展规律同任何社会规律一样,既包括经济基础,又包括上次建筑,既包括物质文明,也包括精神文明,那么在发展先进生产力的同时,发展先进文化,代表先进文化前进的方向,才能促使社会主义社会物质文明和精神文明,经济基础和上层建筑同时进步,强调这两面的结合就深化了对社会主义建设规律的认识;第三、人类社会发展的规律—历史唯物主义原理,强调人民群众是创造历史的主体,人民群众的愿望、要求代表着人类社会历史前进的方向,发展先进生产力,先进文化,最终目的是要实现最广大人民的根本利益,那么强调始终代表最广大人民的根本利益,就是坚持了历史唯物主义的原理,也就深化了对人类社会发展规律的认识。

  2、邓小平理论着重阐述的是如何建设有中国特色社会主义的问题,而三个代表实质是阐述如何建设党的问题,中国共产党是中国社会主义建设的领导核心,如果不加强党的建设,社会主义建设就会失去争取方向,因此从三个代表体现了对邓小平理论的发展创新

  (二)“三个代表”着重阐述如何建设党的问题

  三个代表是在邓小平理论基础上进一步阐述了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,特别是着重阐述“建设什么党,如何建设党”的问题,因此是对邓小平理论的发展和创新。

  (三)既然三个代表是对马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论的坚持和继承,又是对其的发展和创新,因而三个代表是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。

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文章责编:zhangyuqiong