第九章 中国特色社会主义文化 (这一章主要讲精神文明，最重要的是第一节)

　　第一节 中国特色社会主义文化建设的战略地位

　　1、建设有中国特色社会主义文化的地位：

　　社会主义文化，即社会主义精神文明，是社会主义的重要特征和内在属性，是社会主义制度优越性的重要表现;是社会主义现代化建设的重要目标、内容和保证。

　　2、三个文明的关系：

　　相互依存和相互促进。

　　重点在物质文明和精神文明的关系

　　三个方面：(1)三者的一般关系：相互依存，相互促进。物质文明建设为政治文明、精神文明建设提供必要的物质基础和条件，政治文明建设和发展，为物质文明和精神文明的建设创造必不可少的，规范的制度和法律环境;精神文明建设为物质文明，政治文明的建设提供精神动力和智力支持，通过不断提高人们的文化素质不断增强中华民族的创造力和凝聚力。

　　(2)如何具体处理两者关系“两手都要抓，两手都要硬”。

　　3、依法治国和以德治国

　　例子：精神文明重在建设。

　　辨析题：仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

　　这道题考得就是物质文明和精神文明的关系。

　　亦此亦彼的关系。

　　正确处在于物质文明发展了，可以为精神文明提供物质和条件，错误在物质文明发展了，并不能保证精神文明自然而然的也发展，两者之间不存在这样自然而然的关系，不抓，不建设就不能发展，所以中央强调精神文明重在建设，才有两手都要抓，两手到要硬。

　　4、以德治国的内容和要求：现阶段思想道德建设的基本方向是—要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法制规范相协调，与中华民族传统道德相承接的社会主义思想道德体系。

　　依法治国和以德治国相辅相成，相互促进。(材料分析题)(两者关系的具体体现)

　　出题模式两种类型： “以小见大”、“追踪热点”

　　1、建设社会主义法治的同时要注意加强精神文明建设

　　譬如，强调市场经济是信用经济。出台一些法规，需要人们来遵守，那么就要加强精神文明建设，提高人民素质，这样广大人民才能自觉地遵守这些规章制度。

　　2、另外，我们讲市场经济是信用经济，就是要求诚实信用;这是道德方面;另一方面，强调的是信用制度的建设，这就是法治方面的内容(银行存款的实名制)。

　　第二节 中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容

　　1、中国特色社会主义建设的根本任务是：发展先进文化，弘扬和培育民族精神，培养四有公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

　　2、先进文化的含义：在当代中国，发展先进文化，就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的大众的科学的社会主义文化。

　　3-5 讲的是精神文明建设的具体内容

　　文化建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。

　　二者各自的地位和作用。

　　思想道德建设：是管性质，管方向的。思想道德建设决定着中国特色社会主义文化建设的性质和方向，是中国特色社会主义文化建设的中心环节。思想道德建设又分为思想建设、道德建设和纪律建设。三者的关系是思想建设是核心，道德建设是主体，纪律建设是保证。

　　现阶段思想道德建设的基本方向是—要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法制规范相协调，与中华民族传统道德相承接的社会主义思想道德体系。

　　教育科学文化建设：为物质文明建设提供智力支持、培养高素质人才;反过来推动思想道德建设的发展。

　　6-7 讲的是精神文明建设的指导思想和指导方针

　　指导思想：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

　　指导方针：坚持“两为”方向;坚持“双百”方针—坚持为人民服务，为社会主义服务;继承和发扬中华民族的优秀文化和革命文化传统，积极吸取世界文化的优秀成果，不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

　　第三节 努力促进人的全面发展

　　这里实际上在讲马克思主义的发展观

　　社会的发展除了经济基础和上层建筑的发展，还包括人自身的发展。

　　努力促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，归根到底是为了更好的实现最广大人民的根本利益，而最广大人民的根本利益就包括人自身的全面发展。

　　如何发展?

　　人的发展是与社会经济、文化的发展和人民物质文化生活水平的提高，互为前提和基础，表现为一个不断提高永无止境的过程。

　　强调以人为本的发展观，就是落实到科学发展观。