体现一定的能力考查目标是近几年政治理论课考试比较突出的一个特点，它主要是强调马克思主义哲学原理、政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、当代世界经济与政治之间知识点内在的联系，适当加强对综合的、跨学科的能力的考查。

　　近几年教育部颁布的《政治理论考试大纲》对考生的能力考查的目标具体规定了以下六个方面：

　　第一，准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。

　　第二，正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。

　　第三，运用有关原理，辨别理论是非，分析、论证某一观点的正确或错误。

　　第四，运用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

　　第五，结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，分析所提供的具体材料，引证有关事实，科学地评价有关的理论问题和实际问题。

　　第六，准确、恰当地使用政治理论各个学科的专业术语，文字通顺、层次清楚、有理有据、合乎逻辑地回答问题。这些评价目标比较全面地反映了对考生知识性、理论素质、辨别与分析能力、理论联系实际能力以及理解、分析、比较、综合和归纳等能力的要求。