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2014考研政治大纲史纲新增考点解读

来源:文都教育 2013-9-13 13:17:39 要考试,上考试吧! 考研万题库

  >>考试吧策划:2014年考研大纲及解析专题热点文章

  2013年9月13日,2014年考研政治大纲发布。文都考研研究中心在认真研读2014年政治大纲的基础上,第一时间发布了新旧大纲知识考查点的对比图。在此,文都名师还针对某些新增考点做出详细解读,帮助广大考生更加清晰明确的理解新大纲的考查真意,有效指导大家继续对《中国近现代史纲要》(以下简称史纲)进行高效复习。本文主要详解的是史纲第九章第五节新增的考点——坚持和发展中国特色社会主义,为全面建成小康社会而奋斗。

  考点考查方式:选择题、分析题

  考点详解:

  第九章第五节,在2013年大纲里的标题为《改革开放和社会主义现代化建设的成就与经验》。具体考点有2个:①改革开放以来取得巨大成就及其根本原因和主要经验;②中共十七大对中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的概论。在2014年最新大纲里,将这一节的标题调整为《坚持和发展中国特色社会主义,为全面建成小康社会而奋斗》。具体考点有4个:①中共十七大总结了改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验;②中共十八大制定了全面建成小康社会的战略部署;③党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就;④坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

  第一,改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验仍然是考查的重点。自十一届三中全会以来,改革开放和现代化建设取得了巨大的成就。在中国共产党的领导下,经过全国各族人民的共同努力,开创了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革方法,初步建立起社会主义市场经济体制,胜利实现了现代化建设“三步走”发展战略的前两步目标,大幅度提高了国家的综合国力和人民生活水平,为全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这是社会主义优越性的生动体现,是中华民族发展史上的一个新的里程碑。取得辉煌成就的原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。在党的十七大报告中,也将改革开放的成功经验总结了十条丰富内容。

  第二,党的十八大制定了全面建成小康社会的战略部署。十八大必然是今年考研的重要内容之一。胡锦涛同志在是十八大报告中提出,综观国内国际大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化,全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势,赢得未来,确保在2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。根据我国经济社会发展实际,还提出了五点要求:①经济持续健康发展;②人民民主不断扩大;③文化软实力显著增强;④人民生活水平全面提高;⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大发展。

  第三,党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就——中国特色社会主义。这既是其他成就的必然发展,又在更高层次上体现了其他成就。90多年来,党领导人民取得的成就是多方面的,而中国特色社会主义由90多年成就积累而成,是90多年来各方面成就的集大成。其中,中国特色社会主义道路在一定意义上是过去中国革命和建设道路的继续和发展;中国特色社会主义理论体系是毛泽东思想的继承和发展,是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论;中国特色社会主义制度萌芽于党局部执政时期,奠基于社会主义革命和建设时期,发展于改革开放和社会主义现代化建设新时期,是几代共产党人不懈探索的伟大成果。中国特色社会主义既是党所取得的全部成就的重要组成部分,又是对其他一切成就的升华。

  第四,坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这就是说,中国特色社会主义为党和人民在未来不断取得新的更大成就提供了可能。中国特色社会主义,从理论和实践的结合上,系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国“建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,为当代中国发展进步指明了前进方向。发展社会主义市场经济,促进国民经济持续快速健康发展,需要坚持中国特色社会主义;发展社会主义民主政治,保障人民依法享有更广泛的权利和自由,需要坚持中国特色社会主义;发展社会主义先进文化,促进文化事业和文化产业大发展大繁荣,需要坚持中国特色社会主义;构建社会主义和谐社会,保障和改善民生,促进社会公平正义,需要坚持中国特色社会主义;建设社会主义生态文明,实现人与自然的协调可持续发展,同样需要坚持中国特色社会主义。中国特色社会主义为今后的实践创新和理论创新提供了可能,开拓了空间。离开中国特色社会主义,一切发展进步都将无从谈起。我们党要团结带领人民继续前进,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚持和丰富中国特色社会主义理论体系,坚持和完善中国特色社会主义制度。

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