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　　临近秋季，同学们对政治的复习也到了加大力度的关键时期，把握好这个黄金时期，后续的复习也就变得得心应手了。老师为大家特意总结了思想道德修养与法律基础的学科的重难点(分析题出题点)——四对关系，希望对大家今后的复习能有所帮助。

　　1.第一章 理想与现实的关系

　　2.第三章 自我价值与社会价值

　　3.第三章 竞争与合作

　　4.第五章 道德与法律

　　要点提炼：

　　总述——准确定位，宏观架构

　　1.理想与现实

　　两者之间是对立统一的关系，在实践中化理想为现实，是一个长期的、复杂的、曲折的过程。

　　2.社会价值与自我价值

　　人生价值内在地包含自我价值与社会价值两方面的内容，两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。

　　3.竞争与合作

　　竞争与合作在社会关系中对于处理局部利益与整体利益，起着极为重要的作用，两者相互伴随、相互统一。

　　4.道德与法律

　　维护社会公共生活秩序的两种基本手段是道德和法律。公共生活需要公共秩序，维护公共秩序对经济社会健康发展，保障人民生活质量与安全有重要意义。建立和维护社会秩序需要道德和法律两种基本手段来调整。

　　分述——规范表述，具体定义

　　1.理想与现实

　　理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因索，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件;在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。

　　2.社会价值与自我价值

　　人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献;人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

　　3.竞争与合作

　　竞争是指不同个体为同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果产生的行为或意向。

　　合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。

　　一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。

　　4.道德与法律

　　道德是人们共同生活及其行为的准则和规范，由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的社会规范。道德通过内在的自我约束力来调整人与人的关系，而法律则主要借助国家的外在强制力。

　　归纳——归纳总结，整合考点

　　1.理想与现实

　　正确认识两者之间的关系是实现理想的思想基础，坚定的信念是实现理想的重要条件，而勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

　　2.自我价值与社会价值

　　人生的自我价值和社会价值密不可分，一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。

　　3.竞争与合作

　　从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。

　　4.道德与法律

　　道德和法律发挥作用的方式各不相同，但互为补充，相辅相成，公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。

　　综合上述考点，同学们可以看出，思修法基近些年来的分析题，立足于一些社会热点问题，要求考试在分析材料的基础上，加以总结并给出观点。希望今后大家多注意总结类似上述的模板“万能句”。

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